Υπουργείο Παιδείας: Ερωτήσεις και απαντήσεις για τις συμπράξεις ελληνικών και αμερικανικών Πανεπιστημίων

Διευ­κρι­νί­σεις για τις συ­μπρά­ξεις ελ­λη­νι­κών και αμε­ρι­κα­νι­κών Πα­νε­πι­στη­μί­ων και την αυ­ρια­νή επί­σκε­ψη εκ­προ­σώ­πων από 30 αμε­ρι­κα­νι­κά ιδρύ­μα­τα εξέ­δω­σε το υπουρ­γείο Παι­δεί­ας.

Ανα­λυ­τι­κά οι ερω­τή­σεις και οι απα­ντή­σεις του υπουρ­γεί­ου Παι­δεί­ας

1. Ποια τα οφέλη της διε­θνο­ποί­η­σης των ΑΕΙ;

Για τους φοι­τη­τές μας: Με την δη­μιουρ­γία από κοι­νού προ­γραμ­μά­των σπου­δών και συν­δι­δα­σκα­λία με κα­θη­γη­τές του εξω­τε­ρι­κού, οι φοι­τη­τές μας απο­κτούν πρό­σβα­ση σε πα­γκό­σμιου φήμης πα­νε­πι­στή­μια χωρίς να απαι­τεί­ται να με­τα­να­στεύ­σουν, με ό,τι αυτό συ­νε­πά­γε­ται οι­κο­νο­μι­κά και προ­σω­πι­κά για τις οι­κο­γέ­νειές τους. Επί­σης, το νέο νο­μι­κό πλαί­σιο έχει ξε­κά­θα­ρα οφέλη για τους φοι­τη­τές μας που επι­θυ­μούν να απο­κτή­σουν εμπει­ρί­ες στο εξω­τε­ρι­κό, καθώς διευ­κο­λύ­νει τη σύ­να­ψη συ­νερ­γα­σιών, όπως για πα­ρά­δειγ­μα η συμ­φω­νία του EKΠΑ με το Υale για δω­ρε­άν πα­ρα­κο­λού­θη­ση μα­θη­μά­των (που προ­σμε­τρώ­νται προς την από­κτη­ση πτυ­χί­ου) για με­τα­πτυ­χια­κούς και δι­δα­κτο­ρι­κούς φοι­τη­τές.

Για τους κα­θη­γη­τές και ερευ­νη­τές μας: Επω­φε­λού­νται από την δη­μιουρ­γία ακα­δη­μαϊ­κών και ερευ­νη­τι­κών συ­μπρά­ξε­ων, απο­κτώ­ντας πρό­σβα­ση σε υψη­λού επι­πέ­δου τε­χνο­γνω­σία και πό­ρους όπως ερ­γα­στή­ρια και βι­βλιο­θή­κες. Η ίδρυ­ση κοι­νών ερευ­νη­τι­κών κέ­ντρων με πα­νε­πι­στή­μια του εξω­τε­ρι­κού διευ­ρύ­νει τις δυ­να­τό­τη­τες των κα­θη­γη­τών και ερευ­νη­τών μας σε νέους και­νο­τό­μους το­μείς, όπως για πα­ρά­δειγ­μα η Ια­τρι­κή Ακρι­βεί­ας ή η Πε­ρι­βαλ­λο­ντο­λο­γι­κή Υγεία. Τέ­τοιου εί­δους συ­μπρά­ξεις μπο­ρούν να οδη­γή­σουν σε στε­νό­τε­ρες συ­νερ­γα­σί­ες, αυ­ξά­νο­ντας τον αριθ­μό ακα­δη­μαϊ­κών δη­μο­σιεύ­σε­ων από κοι­νού και την αύ­ξη­ση στον αριθ­μό έτερο-ανα­φο­ρών των κα­θη­γη­τών και ερευ­νη­τών μας. Επί­σης, η δη­μιουρ­γία κοι­νών ερευ­νη­τι­κών κέ­ντρων, σε συν­δυα­σμό με το πρό­γραμ­μα του Τα­μεί­ου Ανά­καμ­ψης και Αν­θε­κτι­κό­τη­τας για επι­σκέ­πτες κα­θη­γη­τές και ερευ­νη­τές, θα συ­ντε­λέ­σουν στην προ­σέλ­κυ­ση τόσο Ελ­λή­νων επι­στη­μό­νων που δια­πρέ­πουν στο εξω­τε­ρι­κό όσο και ξένων επι­στη­μό­νων, ανα­χαι­τί­ζο­ντας τη μά­στι­γα του brain drain.

– Για τα Πα­νε­πι­στή­μιά μας: Θα επω­φε­λη­θούν σε όλα τα επί­πε­δα, με­τα­ξύ των οποί­ων με ση­μα­ντι­κή εισ­ροή εσό­δων από φοι­τη­τές εξω­τε­ρι­κού – υπο­λο­γί­ζε­ται, για πα­ρά­δειγ­μα, ότι τα έσοδα από τα δί­δα­κτρα από μόνο ένα αγ­γλό­φω­νο προ­πτυ­χια­κό πρό­γραμ­μα ια­τρι­κής αγ­γί­ζουν τα 4 εκ. ευρώ για έναν κύκλο σπου­δών. Τα έσοδα αυτά μπο­ρούν να αξιο­ποι­η­θούν προς την ανα­βάθ­μι­ση υπο­δο­μών, όπως για πα­ρά­δειγ­μα στην ανέ­γερ­ση/ανα­καί­νι­ση φοι­τη­τι­κών εστιών, αθλη­τι­κών εγκα­τα­στά­σε­ων, βι­βλιο­θη­κών, και ερ­γα­στη­ρί­ων. Σε επί­πε­δο κύ­ρους και διε­θνούς προ­βο­λής, τα πα­νε­πι­στή­μιά μας απο­κτούν τη θέση που τους αρ­μό­ζει στον διε­θνή ακα­δη­μαϊ­κό χάρτη, όπως απο­δει­κνύ­ε­ται και από συ­νερ­γα­σί­ες με κο­ρυ­φαία ιδρύ­μα­τα όπως το Harvard, Yale, Princeton, και Columbia.

– Για τη χώρα μας: Τα οφέλη είναι πολ­λα­πλά τόσο στο οι­κο­νο­μι­κό όσο και γε­ω­πο­λι­τι­κό επί­πε­δο. Οι­κο­νο­μι­κά, η εισ­ροή ξένων φοι­τη­τών στην Ελ­λά­δα απο­τε­λεί πηγή ει­σο­δή­μα­τος – και όχι μόνο κατά την του­ρι­στι­κή πε­ρί­ο­δο. Γε­ω­πο­λι­τι­κά, η Παι­δεία και ο Πο­λι­τι­σμός απο­τε­λούν δυο από τις πιο ση­μα­ντι­κές συ­νι­στώ­σες στο δι­πλω­μα­τι­κό οπλο­στά­σιο της χώρας μας και η έμπρα­κτη εμ­βά­θυν­ση σχέ­σε­ων συ­νερ­γα­σί­ας με τους πα­γκό­σμιους ηγέ­τες της επι­στή­μης και της δια­νό­η­σης θα συν­δρά­μουν στην πε­ραι­τέ­ρω διε­θνής εν­δυ­νά­μω­ση της χώρας μας και τις σχέ­σεις φι­λί­ας με άλ­λους λαούς.

2.Ποιος είναι ο στό­χος της ίδρυ­σης Διε­θνούς Κέ­ντρου Εκ­παί­δευ­σης του Πα­νε­πι­στη­μί­ου Columbia της Νέας Υόρ­κης στην Αθήνα;

Ο Πρό­ε­δρος του Πα­νε­πι­στη­μί­ου Columbia, Lee Bollinger ανα­κοί­νω­σε την ίδρυ­ση Διε­θνούς Κέ­ντρου Εκ­παί­δευ­σης του Πα­νε­πι­στη­μί­ου Columbia της Νέας Υόρ­κης στην Αθήνα, στο πλαί­σιο της επί­σκε­ψης εκ­προ­σώ­πων από 30 κο­ρυ­φαία Πα­νε­πι­στή­μια των ΗΠΑ στην Ελ­λά­δα για τη συμ­με­το­χή τους στη Σύ­νο­δο «Φάρος 2022: Ελ­λη­νο­α­με­ρι­κα­νι­κή Συ­νερ­γα­σία στον τομέα της Ανώ­τα­της Εκ­παί­δευ­σης/Pharos Summit 2022: Greek-US Collaboration in Higher Education».

Στό­χος του Κέ­ντρου είναι να εμπλου­τί­σει το δι­δα­κτι­κό, επι­στη­μο­νι­κό και ερευ­νη­τι­κό έργο που εξε­λίσ­σε­ται στη χώρα μας, σε ώσμω­ση με τα ελ­λη­νι­κά ΑΕΙ και την ελ­λη­νι­κή πα­νε­πι­στη­μια­κή κοι­νό­τη­τα. Στο Κέ­ντρο θα πραγ­μα­το­ποιού­νται δια­λέ­ξεις και δι­δα­σκα­λί­ες από κα­θη­γη­τές του Columbia και ανα­μέ­νε­ται να υπο­δε­χτεί τους πρώ­τους φοι­τη­τές το 2023.

Πρό­κει­ται για επι­στέ­γα­σμα μίας εντα­τι­κής προ­σπά­θειας που ξε­κί­νη­σε στα τέλη του 2019 και ανα­κοι­νώ­θη­κε την πρώτη ημέρα της απο­στο­λής των 30 αμε­ρι­κα­νι­κών ΑΕΙ στη χώρα μας, στο πλαί­σιο της πρω­το­βου­λί­ας που ανέ­πτυ­ξε το Υπουρ­γείο Παι­δεί­ας και η Υπουρ­γός Νίκη Κε­ρα­μέ­ως ήδη από το 2019 για τη με­γα­λύ­τε­ρη εξω­στρέ­φεια της ανώ­τα­της εκ­παί­δευ­σης και των ελ­λη­νι­κών ΑΕΙ.

3. Σε ποιους απευ­θύ­νε­ται η νέα συ­νερ­γα­σία με­τα­ξύ ΕΚΠΑ και Yale;

Η συ­νερ­γα­σία αυτή προ­βλέ­πει την ανταλ­λα­γή φοι­τη­τών από τα δύο ιδρύ­μα­τα και την πα­ρα­κο­λού­θη­ση μα­θη­μά­των άνευ δι­δά­κτρων. Απευ­θύ­νε­ται, επο­μέ­νως, σε με­τα­πτυ­χια­κούς και δι­δα­κτο­ρι­κούς φοι­τη­τές του ΕΚΠΑ, οι οποί­οι, στο πλαί­σιο της νέας συ­νερ­γα­σί­ας, θα μπο­ρούν να πα­ρα­κο­λου­θούν μα­θή­μα­τα διάρ­κειας ενός εξα­μή­νου ή ενός έτους στις θε­τι­κές επι­στή­μες και τις πο­λυ­τε­χνι­κές, ια­τρι­κές, πε­ρι­βαλ­λο­ντο­λο­γι­κές σχο­λές του Yale, που θα προ­σμε­τρώ­νται στην από­κτη­ση του πτυ­χί­ου τους. Η συ­γκε­κρι­μέ­νη συ­νερ­γα­σία απο­τε­λεί πρό­τυ­πο για την δη­μιουρ­γία νέων συ­νερ­γα­σιών που θα επι­φέ­ρουν απτά οφέλη στους φοι­τη­τές της χώρας μας, ανοί­γο­ντας νέους ορί­ζο­ντες και ευ­και­ρί­ες, ει­δι­κό­τε­ρα σε αυ­τούς που μέχρι σή­με­ρα αδυ­να­τούν να κα­τα­βάλ­λουν τα υπέ­ρο­γκα δί­δα­κτρα ενός τέ­τοιου κο­ρυ­φαί­ου διε­θνώς πα­νε­πι­στη­μί­ου. Επί­σης, η εν λόγω συ­νερ­γα­σία θα προ­ω­θή­σει την προ­σέλ­κυ­ση αρι­στού­χων φοι­τη­τών από το Yale, συν­δρά­μο­ντας στην εν­δυ­νά­μω­ση της χώρας ως πα­γκό­σμιου πόλου εκ­παί­δευ­σης. Τέλος, με την έναρ­ξη του νέου ακα­δη­μαϊ­κού έτους, το με­τα­πτυ­χια­κό πρό­γραμ­μα Πε­ρι­βαλ­λο­ντι­κής Υγεί­ας του ΕΚΠΑ θα συν-δι­δά­σκουν κα­θη­γη­τές από το Πα­νε­πι­στή­μιο Yale.

4. Γιατί είναι κα­τάλ­λη­λη στιγ­μή για 30 Πα­νε­πι­στή­μια της Αμε­ρι­κής να έρ­θουν στην Ελ­λά­δα;

Επει­δή η ελ­λη­νι­κή κυ­βέρ­νη­ση έχει θέσει τη διε­θνο­ποί­η­ση της ελ­λη­νι­κής τρι­το­βάθ­μιας εκ­παί­δευ­σης στην κο­ρυ­φή της με­ταρ­ρυθ­μι­στι­κής της ατζέ­ντας.

Επει­δή το Υπουρ­γείο Παι­δεί­ας έχει ανα­λά­βει τολ­μη­ρές νο­μο­θε­τι­κές πρω­το­βου­λί­ες για τη διευ­κό­λυν­ση της δη­μιουρ­γί­ας προ­γραμ­μά­των ξένων γλωσ­σών, διε­θνών συ­νερ­γα­σιών, κοι­νών και δι­πλών πτυ­χί­ων, θε­ρι­νών και χει­με­ρι­νών προ­γραμ­μά­των, κοι­νών ερευ­νη­τι­κών κέ­ντρων, με­τα­ξύ άλλων.

Επει­δή οι συ­νερ­γα­σί­ες αυτές συν­δυά­ζο­νται με εκτε­τα­μέ­νη χρη­μα­το­δό­τη­ση που έχει εξα­σφα­λί­σει το Υπουρ­γείο Παι­δεί­ας στα ΑΕΙ της χώρας.

Επει­δή βρι­σκό­μα­στε σε ένα ιστο­ρι­κό υψηλό στις σχέ­σεις με­τα­ξύ των δύο χωρών, με ισχυ­ρή πο­λι­τι­κή βού­λη­ση και από τις δύο πλευ­ρές να προ­ω­θή­σου­με ισχυ­ρό­τε­ρες και βα­θύ­τε­ρες συ­νερ­γα­σί­ες με­τα­ξύ των πα­νε­πι­στη­μί­ων μας.

Επει­δή, τα τε­λευ­ταία τρία χρό­νια, η νέα αυτή κα­τεύ­θυν­ση έχει αγκα­λια­στεί εν­θου­σιω­δώς από τα πα­νε­πι­στή­μια της Ελ­λά­δας και των ΗΠΑ.

5.Ποια Πα­νε­πι­στή­μια επι­σκέ­φτη­καν τη χώρα μας και τι πε­ρι­λαμ­βά­νει η επί­σκε­ψή τους;

Από τα ιδρύ­μα­τα που συμ­με­τέ­χουν στο πρό­γραμ­μα αυτό, εκ­πρό­σω­ποι από τα πα­ρα­κά­τω 30 θα επι­σκε­φθούν τη χώρα μας στις αρχές Νο­εμ­βρί­ου, στο πλαί­σιο επί­ση­μης επί­σκε­ψης για την διεύ­ρυν­ση και εμ­βά­θυν­ση των συ­νερ­γα­σιών τους με Ελ­λη­νι­κά ΑΕΙ:

1.    California Polytechnic State University

2.    Carnegie Mellon University

3.    Columbia University

4.    George Mason University

5.    Harvard University

6.    Indiana University

7.    Johns Hopkins University

8.    Joliet Junior College

9.    Lehigh University

10.  Michigan State University

11.  Ohio Northern University

12.  Princeton University

13.  Roger Williams University

14.  Rutgers University

15.  Stockton University

16.  Tufts University

17.  University of Alabama

18.  University of California, Berkeley

19.  University of Cincinnati

20.  University of Delaware

21.  University of Illinois at Urbana-Champaign

22.  University of Kentucky

23.  University of South Alabama

24.  University of Southern California, Viterbi School of Engineering

25.  University of Texas – Health Science Center

26.  Wayne State University

27.  Widener University

28.  William & Mary

29.  Yale University

30.  York College of Pennsylvania

Κατά την πα­ρα­μο­νή των εκ­προ­σώ­πων των Αμε­ρι­κα­νι­κών Ιδρυ­μά­των στη χώρα μας –διάρ­κειας μιας εβδο­μά­δας– επι­σκέ­πτο­νται, ανά ομά­δες, το σύ­νο­λο των ελ­λη­νι­κών Πα­νε­πι­στη­μί­ων για την πε­ραι­τέ­ρω ενί­σχυ­ση συ­νερ­γα­σιών όχι μόνο με ΑΕΙ με­γά­λων αστι­κών κέ­ντρων, αλλά και πε­ρι­φε­ρεια­κών. Κατά την πα­ρα­μο­νή τους, συμ­με­τέ­χουν σε εξι­δει­κευ­μέ­να σε­μι­νά­ρια και συ­να­ντή­σεις με Ελ­λη­νι­κά πα­νε­πι­στη­μια­κά ιδρύ­μα­τα, ενώ θα πραγ­μα­το­ποι­η­θούν και επί­ση­μες δε­ξιώ­σεις προς τιμήν τους. Στό­χος του εγ­χει­ρή­μα­τος είναι η συ­νο­λι­κή ανά­δει­ξη της χώρας και των Πα­νε­πι­στη­μί­ων της χώρας ως κο­ρυ­φαίο ακα­δη­μαϊ­κό προ­ο­ρι­σμό πα­γκό­σμιας εμ­βέ­λειας που προ­σφέ­ρε­ται τόσο για την πα­ρα­κο­λού­θη­ση υψη­λού επι­πέ­δου σπου­δών όσο και για την διε­ξα­γω­γή και­νο­τό­μου έρευ­νας.