Γκάγκα – Ανοιχτό το ενδεχόμενο να κλείσουν τα σχολεία – «Καμπανάκι» από τους ειδικούς για τα μέτρα

Με πολύ προ­σε­κτικά βήματα ανα­μέ­νε­ται να ανοί­ξουν τα σχολεία ανέφερε η υφυ­πουρ­γός Υγείας, Μίνα Γκάγκα.

Ωστόσο όπως τόνισε η ίδια αν υπάρξει μετά­δοση, τότε δεν απο­κλεί­ε­ται να κλεί­σουν.

«Θα είμαστε από πάνω, θα το παρα­κο­λου­θούμε. Το πρω­τό­κολλο είναι αυστηρό. Αν υπάρξει μετά­δοση, θα κλείσει το σχολείο. Ξεκι­νάμε με πολύ αυστηρά μέτρα. Δεν θα υπο­χρε­ώ­σουμε όμως τα παιδιά να εμβο­λια­στούν παρόλο που το συστή­νουμε».

Η κ. Γκάγκα ανα­φέρ­θηκε στους υγειο­νο­μι­κούς που δεν έχουν εμβο­λια­στεί και εάν υπάρχει πρό­βλεψη, μετά την ανα­στολή εργα­σίας τους για την κάλυψη των κενών στο ΕΣΥ.

«Θα γίνουν πολύ γρήγορα οι προ­σλή­ψεις.  Αλλά δεν υπάρ­χουν προ­βλή­ματα – ελλεί­ψεις από ότι μου λένε συνά­δελ­φοι που μίλησα».

Όσον αφορά τους στόχους που η ίδια βάζει μετά την ανάληψη των καθη­κό­ντων της, η Μίνα Γκάγκα υπο­γράμ­μισε ότι αυτοί είναι δύο ειδών:

«Οι κοντι­νοί και οι μακρο­πρό­θε­σμοι. «Το κοντινό είναι η πλήρης αντι­με­τώ­πιση της παν­δη­μίας», είπε η υφυ­πουρ­γός και συνέ­χισε «μακρο­πρό­θε­σμα είναι η σωστή λει­τουρ­γία του ΕΣΥ με καλές συν­θή­κες. Με ασφά­λεια και χαρά στον τόπο εργα­σίας για όλους τους υγειο­νο­μι­κούς».

Τα δεδο­μένα που είδε με τον Τσιόδρα

Η κ. Γκάγκα ανα­φέρ­θηκε και στη μετάλ­λαξη Δέλτα, και τον τρόπο που μπο­ρούμε να έχουμε περιο­ρι­σμό των κρου­σμά­των κορο­νοϊού με δεδο­μένη την πολύ υψηλή μετα­δο­τι­κό­τητά της. «Χθες βλέπαμε τα δεδο­μένα με τον κ. Τσιόδρα και τον υπουργό.

Η μετάλ­λαξη Δέλτα αφορά πάνω από το 90% κρου­σμά­των, σχεδόν 100%. Δεν θέλει κανείς μας να λάβουμε ορι­ζό­ντια μέτρα. Πρέπει σαν κοι­νω­νία να πορευ­τούμε όλοι μαζί για την ασφά­λεια και το μέλλον όλων μας. Ο εμβο­λια­σμός είναι πάρα πολύ σημα­ντι­κός. Η Δανία με ποσοστό εμβο­λια­σμού πάνω του 80% των πολιτών δεν έχει κρού­σματα και απο­σύ­ρει τα μέτρα στις 10 του μήνα. Μπορεί κάποιος εμβο­λια­σμέ­νος να κολ­λή­σει αλλά σκε­φτείτε ότι στους ευπα­θείς ενή­λι­κες, στους πάνω των 70 ετών, το ποσοστό των εμβο­λια­σμέ­νων είναι πάνω από 70%. Κι έχουμε ανθρώ­πους με βαριά προ­βλή­ματα υγείας. Αν σκε­φτείτε ότι οι νοση­λείες είναι λιγό­τε­ρες και ο μεγα­λύ­τε­ρος αριθμός αυτών είναι μη εμβο­λια­σμέ­νοι σημαί­νει ότι ο εμβο­λια­σμός είναι ένα τερά­στιο μέσο πρό­λη­ψης. Είναι σημα­ντικό για τη δημόσια υγεία, την προ­στα­σία, το μέλλον μας και το μέλλον της χώρας να είμαστε ασφα­λείς. Πρέπει να πειστεί να εμβο­λια­στεί ο κόσμος για να απο­κτή­σουμε ανοσία. Με αυτή τη σκέψη θα προ­χω­ρή­σουμε».

Την ίδια ώρα οι ειδικοί ανη­συ­χούν για τα πρω­τό­κολλα των σχο­λείων καθώς θεωρούν πως θα είναι αρκετά εύκολο να κολ­λή­σουν οι μαθητές μέσα σε μία τάξη.

Οι αριθμοί θα γίνουν χει­ρό­τε­ροι με το άνοιγμα σχο­λείων, αλλά και όταν έρθει ο χει­μώ­νας, προει­δο­ποιεί ο καθη­γη­τής Γιώργος Παυ­λά­κης ανα­φε­ρό­με­νος στα κρού­σματα από κορο­ναϊό.

Καλεί δε το υπουρ­γείο Παι­δείας να επα­νε­ξε­τά­σει την απόφασή του για τα μέτρα στα σχολεία, καθώς όπως επι­ση­μαί­νει όταν εμφα­νι­στεί ένα κρούσμα στο τμήμα όλα τα παιδιά θα κολ­λή­σουν.

Παυ­λά­κης – Οι αριθμοί θα γίνουν χει­ρό­τε­ροι

Χρειά­ζε­ται γενικός εμβο­λια­σμός σε όλους, τονίζει ο καθη­γη­τής Γιώργος Παυ­λά­κης και επι­ση­μαί­νει:

«Μας περι­μέ­νουν χει­ρό­τερα αφού οι μισοί Έλληνες σχεδόν δεν είναι εμβο­λια­σμέ­νοι. Βλέ­πουμε επέ­κταση σε νεό­τε­ρες ηλικίες και σε παιδιά δυστυ­χώς, παγκο­σμίως». Επι­κα­λεί­ται δε την Αμερική που είναι «σε κατά­σταση ανάγκης τα παι­δια­τρικά νοσο­κο­μεία! Δεν ήταν προ­ε­τοι­μα­σμέ­νοι».

Χρειά­ζε­ται μεγάλη προ­ε­τοι­μα­σία για το χειμώνα, μπορεί να έχουμε μία δεύτερη Θεσ­σα­λο­νίκη, προει­δο­ποιεί ο ίδιος. Τα δημο­τικά θα είναι το μεγα­λύ­τερο πρό­βλημα, όπως ανα­φέ­ρει. «Στο τέλος του χρόνου θα έχουμε μελέτες για να εμβο­λια­στούν τα παιδιά κάτω των 12. Για τα παιδιά στα γυμνά­σια προ­τείνω γενικό εμβο­λια­σμό», δήλωσε ο κ. Παυ­λά­κης στο Open.

Όπως ανέφερε χαρα­κτη­ρι­στικά, «αν δεν κλείνει ένα τμήμα όταν εμφα­νι­στεί ένα κρούσμα, όλα τα παιδιά θα κολ­λή­σουν! Να το ξανα­σκε­φτεί το υπουρ­γείο Παι­δείας». Πρό­σθεσε δε ότι «οι τάξεις πρέπει να εξο­πλι­στούν με εξα­ε­ρι­στή­ρες. Θα βοη­θούσε φοβερά, το ανοιχτό παρά­θυρο μόνο του δεν βοηθά», είπε ανα­φε­ρό­με­νος στη μετάλ­λαξη Δέλτα.

Τα παιδιά χρειά­ζε­ται να φοράνε καλές μάσκες, όχι υφα­σμά­τι­νες. «Ειδικές πάνινες και μίας χρήσης», όπως είπε ο κ. Παυ­λά­κης.

Τα πρω­τό­κολλα για το άνοιγμα των σχο­λείων

Πριν λίγα 24ωρα τα πρω­τό­κολλα που θα ισχύ­σουν για το «ασφαλές άνοιγμα των σχο­λείων» ανα­κοί­νωσε το υπουρ­γείο Παι­δείας έπειτα από τη σχετική εισή­γηση της Επι­τρο­πής Ειδικών. Οι οδηγίες αφορούν τόσο τον τρόπο προ­σέ­λευ­σης μαθητών και εκπαι­δευ­τι­κών στα σχολεία όσο και τα μέτρα που θα λαμ­βά­νο­νται εφόσον εντο­πι­στεί επι­βε­βαιω­μένο κρούσμα.

Μαθητές και εκπαι­δευ­τι­κοί θα προ­σέρ­χο­νται στις σχο­λι­κές μονάδες ως εξής:

* οι μαθητές με πιστο­ποι­η­τικό εμβο­λια­σμού (για τους μαθητές 12 ετών και άνω) ή βεβαί­ωση παρελ­θού­σας νόσησης (τελευ­ταίου εξα­μή­νου) ή δήλωση αρνη­τι­κού αυτο­δια­γνω­στι­κού (σελφ) τεστ, το οποίο θα πραγ­μα­το­ποιεί­ται δύο φορές την εβδο­μάδα (Τρίτη και Παρα­σκευή), έως και 24 ώρες πριν από την προ­σέ­λευση στο σχολείο,

* οι εκπαι­δευ­τι­κοί με πιστο­ποι­η­τικό εμβο­λια­σμού ή βεβαί­ωση παρελ­θού­σας νόσησης από κορω­νοϊό (τελευ­ταίου εξα­μή­νου) ή βεβαί­ωση αρνη­τι­κού εργα­στη­ρια­κού τεστ, το οποίο θα πρέπει να πραγ­μα­το­ποιεί­ται επίσης δύο φορές την εβδο­μάδα (Τρίτη και Παρα­σκευή) με ευθύνη και κόστος του εργα­ζο­μέ­νου.

Αν εντο­πι­στεί επι­βε­βαιω­μένο κρούσμα COVID-19:

* απο­μα­κρύ­νε­ται από το σχολείο και παρα­μέ­νει σε απο­μό­νωση για του­λά­χι­στον 10 ημέρες, απέ­χο­ντας και από όλες τις εξω­σχο­λι­κές δρα­στη­ριό­τη­τες καθώς και από κάθε άλλη μετα­κί­νηση ή επαφή με άτομα εκτός του οικια­κού περι­βάλ­λο­ντος.

* επι­στρέ­φει στη σχολική μονάδα μετά την παρέ­λευση του­λά­χι­στον 10 ημερών από την έναρξη των συμ­πτω­μά­των ΚΑΙ την πάροδο τριών 24ώρων από την πλήρη υπο­χώ­ρηση του πυρετού (χωρίς τη λήψη αντι­πυ­ρε­τι­κών) ΚΑΙ τη βελ­τί­ωση των άλλων συμ­πτω­μά­των. Για την επι­στροφή στο σχολείο δεν είναι απα­ραί­τητη η προ­σκό­μιση ιατρι­κής βεβαί­ω­σης.

Επι­πλέον, για τις στενές επαφές:

* προ­βλέ­πε­ται αυξη­μέ­νος εργα­στη­ρια­κός έλεγχος και για διά­στημα 7 ημερών ως εξής:

– Για ανεμ­βο­λί­α­στους μαθητές και εκπαι­δευ­τι­κούς του τμή­μα­τος στο οποίο βρέθηκε κρούσμα:

* 2 εργα­στη­ριακά τεστ – rapid πέραν των προ­βλε­πο­μέ­νων

* εάν οι ανεμ­βο­λί­α­στοι μαθητές κάθο­νταν δίπλα ή στο αμέσως εμπρός ή πίσω θρανίο από το κρούσμα, υπο­βάλ­λο­νται σε καθη­με­ρινά αυτο­δια­γνω­στικά τεστ – self (τις ημέρες που δεν κάνουν τα 2 εργα­στη­ριακά).

– Για εμβο­λια­σμέ­νους μαθητές και εκπαι­δευ­τι­κούς του τμή­μα­τος στο οποίο βρέθηκε κρούσμα:

* 2 αυτο­δια­γνω­στικά τεστ – self ανε­ξαρ­τή­τως της θέσης στην οποία κάθο­νται.

Όλοι οι ανωτέρω επι­βε­βαιω­τι­κοί έλεγχοι παρέ­χο­νται δωρεάν στα Σταθερά Σημεία Επι­βε­βαιω­τι­κού Ελέγχου του ΕΟΔΥ. Στόχος των πολύ αυξη­μέ­νων ελέγχων είναι η δια­σφά­λιση της δια ζώσης λει­τουρ­γίας των σχο­λείων μας.

Το πρω­τό­κολλο «Αρχές Δια­χεί­ρι­σης Ύποπτων ή Επι­βε­βαιω­μέ­νων Περι­στα­τι­κών Λοί­μω­ξης COVID-19 σε σχο­λι­κές μονάδες» του ΕΟΔΥ θα περι­λαμ­βά­νει περαι­τέρω ανα­λυ­τική περι­γραφή του ορισμού «στενής επαφής» και οδηγίες δια­χεί­ρι­σης των κρου­σμά­των.

Ένα σχολικό τμήμα θα ανα­στέλ­λει τη δια ζώσης λει­τουρ­γία του και η διδα­σκα­λία θα γίνεται μέσω τηλεκ­παί­δευ­σης όταν σε αυτό εντο­πι­στούν επι­βε­βαιω­μένα κρού­σματα COVID-19 στο 50%+1 μαθητές του.

Σε κάθε σχολική μονάδα, ορί­ζε­ται από τον Σύλλογο Διδα­σκό­ντων υπεύ­θυ­νος δια­χεί­ρι­σης COVID-19 και ο ανα­πλη­ρω­τής του, με αρμο­διό­τη­τες, μεταξύ άλλων, να ενη­με­ρώ­νει και να εκπαι­δεύει το προ­σω­πικό σχετικά με την έγκαιρη ανα­γνώ­ριση και τη δια­χεί­ριση υπόπτων κρου­σμά­των λοί­μω­ξης COVID-19 και να επι­κοι­νω­νεί με τις οικο­γέ­νειες των μαθητών και τους αρμό­διους φορείς και υπη­ρε­σίες όπως ο ΕΟΔΥ.

Το Ινστι­τούτο Εκπαι­δευ­τι­κής Πολι­τι­κής απέ­στειλε οδηγίες προς τους εκπαι­δευ­τι­κούς σχετικά με τον οδικό χάρτη της νέας σχο­λι­κής χρονιάς, οδηγίες για τη δια­χεί­ριση της ύλης, τις απα­ραί­τη­τες επα­να­λή­ψεις, την ψυχο­συ­ναι­σθη­μα­τική υπο­στή­ριξη των μαθητών και άλλες κατευ­θυ­ντή­ριες γραμμές.

Ως προς τον εμβο­λια­σμό στην εκπαι­δευ­τική κοι­νό­τητα:

«Οι εκπαι­δευ­τι­κοί μας αντα­πο­κρί­θη­καν άμεσα και μαζικά στο εμβο­λια­στικό πρό­γραμμα και τους ευχα­ρι­στούμε θερμά, όχι μόνο γιατί θωρα­κί­ζουν με αυτό τον τρόπο την ατομική, δημόσια υγεία και την εκπαι­δευ­τική δια­δι­κα­σία, αλλά και γιατί απο­τε­λούν παρά­δειγμα για τα παιδιά και για όλους μας. Τους ευχα­ρι­στούμε θερμά για την υπεύ­θυνη στάση τους και τη συνει­σφορά τους στο τείχος ανοσίας» ανα­φέ­ρε­ται στην ανα­κοί­νωση του υπουρ­γείου Παι­δείας.

«Απευ­θύ­νουμε έκκληση στους εκπαι­δευ­τι­κούς που δεν έχουν ακόμη εμβο­λια­στεί να σπεύ­σουν να αξιο­ποι­ή­σουν αυτήν την ασπίδα προ­στα­σίας από τον κορoνοϊό, αλλά και στους γονείς μαθητών από 12 ετών και άνω να προ­στα­τεύ­σουν τα παιδιά τους, συμ­βάλ­λο­ντας με αυτόν τον τρόπο και στη μείωση της δια­σπο­ράς του ιού» προ­στί­θε­ται.

Πηγή in.gr