Στα θρανία κάθισαν για δεύτερη φορά χθες οι μαθητές της Γ’ Λυκείου των Γενικών Λυκείων και εξετάστηκαν σε μαθήματα Γενικής Παιδείας και συγκεκριμένα στη Βιολογία, τη Φυσική, τα Μαθηματικά τα Στοιχεία Στατιστικής και την Ιστορία, στα πλαίσια των πανελλαδικών εξετάσεων.
Η μετάδοση των θεμάτων έγινε και χθες κανονικά και δεν αναφέρθηκαν σοβαρά προβλήματα ή καθυστερήσεις.
Στις εξετάσεις έλαβαν μέρος 1429 υποψήφιοι από τους 1468 που είχαν δηλώσει συμμετοχή. Απουσίασαν 39 υποψήφιοι.
«Δεν παρατηρήθηκαν προβλήματα. Τα θέματα μεταδόθηκαν στην ώρα τους και όλα θεωρώ ότι πήγαν καλά. Οι διαβασμένοι μαθητές εκτιμώ ότι απάντησαν σωστά στα ερωτήματα που τους τέθηκαν», δήλωσε στη «δ» ο προϊστάμενος της Διεύθυνσης Δευτοβάθμιας Εκπαίδευσης κ. Γιάννης Παπαδομαρκάκης.
Σημειώνεται πως τα θέματα στα τρία μαθήματα με εξαίρεση τη Βιολογία χαρακτηρίστηκαν από τους υποψηφίους ως αναμενόμενα.
Αντίθετα ιδιαίτερης δυσκολίας ήταν ένα θέμα της Βιολογίας όπου οι μαθητές θα έπρεπε να προσδιορίσουν εικόνες του νέφους της Αθήνας σε διαφορετικές ώρες της ημέρας. Επίκαιρο χαρακτήρισαν οι υποψήφιοι το θέμα που αναφερόταν στο aids λόγω των περιστατικών στην Αθήνα, με τις ιερόδουλες.
Οι περισσότεροι απόφοιτοι δήλωσαν στη «δ» πως επέλεξαν να εισαχθούν σε σχολές που θα τους δώσουν την ευκαιρία να έχουν άμεση επαγγελματική αποκατάσταση.
«Δεν μπορούμε να επιβαρύνουμε τους γονείς μας και κάνουμε και εμείς ό,τι μπορούμε για να βοηθήσουμε. Όσο για τους πολιτικούς, μας έχουν απογοητεύσει», δήλωσαν υποψήφιοι στη «δ».
«Διαγωνίστηκα στη Βιολογία. Τα θέματα που μας ζήτησαν να αναπτύξουμε ήταν περίπλοκα. Δεν πιστεύω ότι θα έγραφε κάποιος που δεν είχε μελετήσει», δήλωσε ο κ. Τσαμπίκος Πατρός απόφοιτος του 1ου Λυκείου, που ακολούθησε την τεχνολογική κατεύθυνση και θέλει να εισαχθεί, στη Σχολή Εμποροπλοιάρχων.
«Δεν ήταν δύσκολα τα θέματα που τέθηκαν στα Μαθηματικά Γενικής Παιδείας. Πιστεύω ότι πήγα σχετικά καλά, αν και το συγκεκριμένο μάθημα δεν είναι από τα αγαπημένα μου. Ακολούθησα τη θεωρητική κατεύθυνση. Θέλω να εισαχθώ στην σχολή Εμπορίας και Διαφήμισης, γιατί ο χώρος αυτός μου αρέσει», δήλωσε ο κ. Μιχάλης Μασμανίδης απόφοιτος του 1ου Λυκείου.
«Διαγωνίστηκα στη Βιολογία. Τα περισσότερα ερωτήματα, ήταν θεωρητικά και δεν δυσκόλεψαν ιδιαίτερα, όσους είχαν μελετήσει. Ενδιαφέρον ήταν και το θέμα που αφορούσε τον ιό του aids», δήλωσε η κ. Ιωάννα Μπακίρη.
«Δεν ήταν δύσκολα τα ερωτήματα, που τέθηκαν στη Βιολογία. Αν είχε κάνει κανείς την κατάλληλη προετοιμασία ήταν εύκολη υπόθεση το διαγώνισμα», δήλωσε ο κ. Παν. Κλωνάρης που ακολούθησε τη θεωρητική κατεύθυνση και δεν έχει επιλέξει ακόμη τη Σχολή που θα εισαχθεί.
«Ήταν εύκολα τα ερωτήματα στη βιολογία. Οποιος είχε διαβάσει θα μπορούσε να γράψει», δήλωσε η κ. Ελένη Χατζηαναστάση, που θέλει να εισαχθεί σε Σχολή Εργοθεραπείας, γιατί επιθυμεί να προσφέρει στους συνανθρώπους της και κυρίως σε εκείνους που πάσχουν.
«Διαγωνίστηκα στη Βιολογία. Για μένα τα θέματα, ήταν μέτριας δυσκολίας. Δεν θα μπορούσε κανείς να γράψει αν δεν είχε μελετήσει», δήλωσε η υποψήφια από το 1ο Λύκειο Ρόδου κ. Φούλα Αναστασοπούλου, που θέλει να σπουδάσει μουσική τεχνολογία και ακουστική.
«Προσπάθησα να διαβάσω, όσο καλύτερα μπορούσα. Πιστεύω ότι έγραψα αρκετά καλά στη Βιολογία», δήλωσε η υποψήφια του 3ου Λυκείου Ρόδου κ. Σοφία Κάβουρα που επιθυμεί να εισαχθεί σε Σχολή Παιδαγωγικής.
«Ηταν κάπως δύσκολο το θέμα στη Βιολογία. Τα καταφέραμε όμως. Θέλω να εισαχθώ στην ΑΣΤΕΡ. Επέλεξα τη σχολή αυτή, γιατί ξέρω ότι θα μου προσφέρει απασχόληση. Μας έχουν απογοητεύσει όσα έγιναν. Προσπαθούμε για το καλύτερο» δήλωσε η υποψήφια του 3ου Λυκείου Ρόδου κ. Λουλιάνα Γκιόνη.
«Διαγωνίστηκα στη Βιολογία. Οι ερωτήσεις δεν ήταν δύσκολες, για όσους είχαν διαβάσει», δήλωσε ο υποψήφιος του 3ου Λυκείου Ρόδου κ. Θέμελης Γλυνάτσης που θέλει να εισαχθεί στη Σχολή Εμποροπλοιάρχων.
«Διαγωνίστηκα στα Μαθηματικά. Δεν δυσκολευτήκαμε ιδιαίτερα. Ακολούθησα τη θεωρητική κατεύθυνση», δήλωσε η υποψήφια του 2ου Λυκείου Ρόδου κ. Μαρία Παπαμιχαήλ.
«Δεν ήταν δύσκολα τα θέματα, που μας έβαλαν στα Μαθηματικά και τα Στοιχεία Στατιστικής», δήλωσε ο υποψήφιος του 2ου Λυκείου Ρόδου, κ. Γιώργος Στυλιανόπουλος που θέλει να εισαχθεί στη Σχολή Δομικών Εργων.
«Ήταν εύκολα τα θέματα που μπήκαν στα μαθηματικά για τους αποφοίτους που δεν ακολούθησαν τη θεωρητική κατεύθυνση. Δεν δυσκολεύτηκα ιδιαίτερα», δήλωσε ο υποψήφιος του 2ου Λυκείου κ. Πατατούκος Κοκκιμίδης που ακολούθησε τη θετική κατεύθυνση και θέλει να εισαχθεί σε Σχολή Φυσικής.
«Έπρεπε να έχει κανείς κριτική σκέψη και να έχει μελετήσει καλά, για να γράψει», δήλωσε η υποψήφια του 2ου Λυκείου Ρόδου κ. Μαρία Κουκιαίνη, που έχει σπουδάσει ψυχολογία και θέλει να εισαχθεί στην Παιδαγωγική Σχολή. «Η μόρφωση δεν θα πρέπει να σταματά ποτέ και για μένα είναι κίνητρο», δήλωσε στη «δ».
Την Παρασκευή, 25 Μαΐου, οι υποψήφιοι θα επιστρέψουν στα θρανία για να διαγωνισθούν στη Φυσική Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης, δύο κύκλων και στη Νεοελληνική Λογοτεχνία Θεωρητικής Κατεύθυνσης.
Μια μέρα νωρίτερα ξεκινούν οι εξετάσεις των ειδικών μαθημάτων
Μια ημέρα νωρίτερα θα αρχίσουν οι πανελλαδικές εξετάσεις στα ειδικά μαθήματα (ξένες γλώσσες- μουσική), λόγω των εκλογών της 17ης Ιουνίου.
Σύμφωνα με το τροποποιημένο πρόγραμμα που εξέδωσε το υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, οι Επαναληπτικές Πανελλαδικές Εξετάσεις των ΓΕΛ θα αρχίσουν τη Δευτέρα 11-6-2012 και θα ολοκληρωθούν την Τετάρτη 20-6-2012, ενώ οι Εξετάσεις των Ειδικών Μαθημάτων θα αρχίσουν την Παρασκευή 15-6-2012 και θα ολοκληρωθούν την Κυριακή 24-6-2012. Έτσι, οι πάνω από 15.000 υποψήφιοι που αναμένεται να συμμετάσχουν στο πρώτο εξεταζόμενο μάθημα των Αγγλικών, αντί του Σαββάτου, 16 Ιουνίου θα διαγωνιστούν την Παρασκευή, 15 Ιουνίου.
Την Παρασκευή, 15 Ιουνίου και τη Δευτέρα, 18 Ιουνίου δεν θα διεξαχθούν ενδοσχολικές εξετάσεις. Για την ολοκλήρωση των ενδοσχολικών εξετάσεων θα σταλεί σχετική εγκύκλιος από τη Διεύθυνση Σπουδών του υπουργείου Παιδείας.
Επισημαίνεται ότι από αυτή την αναγκαστική τροποποίηση δεν επηρεάζεται καθόλου ο κύριος όγκος των υποψηφίων, αφού οι Πανελλαδικές Εξετάσεις των Γενικών Λυκείων, θα ολοκληρωθούν κανονικά την Τρίτη 5-6-2012 και οι Πανελλαδικές Εξετάσεις των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ) κανονικά τη Δευτέρα 11-6-2012.
Δύσκολα τα Μαθηματικά για τους υποψήφιους των ΕΠΑΛ
Στα Mαθηματικά εξετάστηκαν χθες οι μαθητές των ΕΠΑΛ (ομάδα ΑΆ) στο πλαίσιο των πανελλαδικών εξετάσεων.
Τα θέματα στα οποία κλήθηκαν να εξεταστούν οι υποψήφιοι, ήταν δύσκολα και μόνο οι πολύ καλά διαβασμένοι έγραψαν καλά.
Στην δυσκολία των θεμάτων αναφέρθηκε, ομιλώντας στη “δ”, και ο προϊστάμενος της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κ. Γιάννης Παπαδομαρκάκης και τόνισε πως «οι καλά διαβασμένοι υποψήφιοι ήταν αυτοί που θα μπορούσαν να αντεπεξέλθουν στις απαιτήσεις».
Σύμφωνα με τα στοιχεία της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, χθες διαγωνίστηκαν στα Δωδεκάνησα 373 μαθητές των ΕΠΑΛ, από τους 441 που είχαν δηλώσει συμμετοχή. Απουσίασαν 68 υποψήφιοι, γεγονός που διαμορφώνει την αποχή στο 15,4%.
Στη Ρόδο διαγωνίστηκαν 174 απόφοιτοι, από τους 211, που είχαν δηλώσει συμμετοχή στις πανελλήνιες εξετάσεις. Στην περίπτωση αυτή η αποχή έφθασε στο 17,5%.
«Η μετάδοση των θεμάτων έγινε κανονικά και για τους μαθητές των ΕΠΑΛ. Δεν παρατηρήθηκαν προβλήματα. Οι υποψήφιοι κλήθηκαν να διαγωνιστούν στα Μαθηματικά. Τα θέματα όμως δεν ήταν ιδιαίτερα εύκολα», δήλωσε ο κ. Παπαδομαρκάκης.
Δύσκολα όμως χαρακτήρισαν τα θέματα, που τους τέθηκαν χθες και οι υποψήφιοι των ΕΠΑΛ. Τόνισαν μάλιστα, πως ανταποκρίθηκαν μόνο οι καλά διαβασμένοι.
Οι απόφοιτοι των Επαγγελματικών Λυκείων, δήλωσαν εξάλλου στη «δ» πως θα επιλέξουν τις σχολές που θα εισαχθούν μόνο με βάση την επαγγελματική τους αποκατάσταση.
Υπήρξαν και οι υποψήφιοι που δήλωσαν πως δεν θα διστάσουν να φύγουν για να σπουδάσουν στο εξωτερικό, κοντά σε συγγενικά τους πρόσωπα και όχι στην Ελλάδα, για να μην επιβαρύνουν οικονομικά τις οικογένειές τους.
«Δεν ήταν ιδιαίτερα δύσκολα τα θέματα για μένα που είχα διαβάσει. Όμως όσοι δεν είχαν μελετήσει καλά, πιστεύω ότι δεν μπορούσαν να ανταποκριθούν σωστά στις απαιτήσεις των ερωτήσεων που ετέθησαν», δήλωσε η κ. Μαρία Τερζοπούλου, που ακολούθησε στο 1ο ΕΠΑΛ τον τομέα υγείας και πρόνοιας και θέλει να σπουδάσει Aισθητική.
«Έκανα την επιλογή αυτή γιατί μου αρέσει το συγκεκριμένο επάγγελμα», δήλωσε η κ. Τερζοπούλου.
«Διαγωνίστηκα στα Μαθηματικά. Τα θέματα ήταν πολύ δύσκολα. Μόνο αυτοί που διάβασαν, τα κατάφεραν καλά», δήλωσε η κ. Ανδριάνα Τσαβαρή, που ακολούθησε στο 1ο ΕΠΑΛ τον τομέα της Nοσηλευτικής.
«Θέλω να εισαχθώ, σε Σχολή Νοσηλευτικής προκειμένου να υπάρξει μετά άμεση επαγγελματική αποκατάσταση», τόνισε η κ. Τσαβαρή.
«Τα θέματα ήταν αρκετά δύσκολα. Δεν πιστεύω όμως ότι είχαν καλές επιδόσεις και άλλοι υποψήφιοι», δήλωσε ο κ. Φώτης Μεγαλούδης, που ακολούθησε τον τομέα της Πληροφορικής.
«Δεν ήταν εύκολα τα θέματα στα Μαθηματικά. Αντιθέτως στο προηγούμενο μάθημα που ήταν η Εκθεση, τα πήγαμε πολύ καλά», δήλωσε ο κ. Ανδρέας Σταυριάς που ακολούθησε τον τομέα Πληροφορικής.
«Δεν θα με πείραζε αν μπορούσα να εισαχθώ και στην ΤουριστικήΣχολή της Ρόδου», τόνισε ο κ. Σταυριάς και πρόσθεσε πως «σήμερα πλέον οι υποψήφιοι είναι πολύ προσεκτικοί στις επιλογές που κάνουν, σε ό,τι αφορά τις σπουδές τους».
«Δυσκολευτήκαμε στα Μαθηματικά. Έγραψε όποιος είχε μελετήσει το θέμα», δήλωσε η κ. Βασιλική Οικονόμη, που ακολούθησε τον τομέα υγείας και θέλει να εισαχθεί σε Σχολή Νοσηλευτικής.
«Ήταν πολύ δύσκολα τα θέματα, στα οποία κληθήκαμε να διαγωνιστούμε σήμερα. Σίγουρα όσοι δεν διάβασαν δυσκολεύτηκαν πάρα πολύ για να γράψουν. Αντιθέτως στην Εκθεση που αφορούσε τις αρχές του λόγου πήγαμε πολύ πολύ καλά», δήλωσε η κ. Εμινέ Τιράκ που ακολούθησε τον τομέα υγείας και πρόνοιας.
«Θέλω να ακολουθήσω σπουδές, στον τομέα της υγείας και αν όλα πάνε καλά θα σπουδάσω γιατρός. Με το δεδομένο ότι έχω συγγενείς στην Σμύρνη, θα καταβάλω κάθε προσπάθεια, για να εισαχθώ στο πανεπιστήμιο εκεί και να σπουδάσω. Θα είναι καλύτερα έτσι και για μένα και για την οικογένεια μου. Δεν είμαι, όμως μόνο εγώ. Και άλλες συνυποψήφιες μου θα φύγουν ή για τη Νορβηγία ή για την Αμερική», δήλωσε η κ. Τιράκ.
«Διαγωνίστηκα στα Μαθηματικά. Δεν ήταν εύκολα τα θέματα», δήλωσε η κ. Μαρία Χριστοφάκη που ακολούθησε τον τομέα γραφιστικής στο 1ο ΕΠΑΛ.
«Για όσους είχαν διαβάσει τα θέματα δεν ήταν και τόσο δύσκολα τα πράγματα», δήλωσε ο κ. Νίκος Κήπουλας, που ακολούθησε τον τομέα δομικών έργων.
Υπενθυμίζεται ότι οι εξετάσεις συνεχίζονται σήμερα Παρασκευή, 25 Μαΐου, με την εξέταση των μαθητών της Γ’ Τάξης Ημερήσιων Γενικών Λυκείων και ΕΠΑΛ στα μαθήματα κατευθύνσεων: Λατινικά, Χημεία και Ανάπτυξη Εφαρμογών.
Το υπουργείο Παιδείας
Με εγκύκλιό του, το υπουργείο Παιδείας ενημερώνει τις διευθύνσεις εκπαιδευτικών αλλά και τα σχολεία και το υπουργείο Εσωτερικών, ότι «λόγω της διενέργειας των βουλευτικών εκλογών της 17ης Ιουνίου, οι σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης της χώρας δεν θα λειτουργήσουν την Παρασκευή 15 και τη Δευτέρα 18 Ιουνίου 2012, καθώς τα σχολεία θα παραδοθούν στις δημοτικές αρχές το πρωί της Παρασκευής, 15 Ιουνίου, προκειμένου οι αίθουσές τους να χρησιμοποιηθούν ως καταστήματα ψηφοφορίας. Ως εκ τούτου, οι τίτλοι σπουδών των μαθητών της ΣΤ’ τάξης θα αποσταλούν, για την εγγραφή τους στα γυμνάσια, στις 14 Ιουνίου και την ίδια ημερομηνία, θα χορηγηθούν οι τίτλοι προόδου των υπολοίπων τάξεων».
Με την ίδια εγκύκλιο του υπουργείου, παρακαλούνται οι διευθυντές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης της χώρας να ενημερώσουν άμεσα τα σχολεία της περιοχής ευθύνης τους.
