Συνάντηση συνδικαλιστικών στελεχών της ΔΑΚΕ Δευτερ/μιας εκπ/σης με τον κ. Χαράλαμπο Κόκκινο

Στο πλαίσιο των επαφών της ΔΑΚΕ  Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης Δωδε­κα­νή­σου, στελέχη της με επι­κε­φα­λής τον πρόεδρο της κ. Μαρίνο Ανδρέα συνα­ντή­θη­καν σήμερα     3-11-2014 με τον χωρικό Αντι­πε­ρι­φε­ρειάρχη Δωδε­κα­νή­σου κ. Χ.Κόκκινο στα γραφεία της Περι­φέ­ρειας Νοτίου Αιγαίου στη Ρόδο.

Κατά τη συζή­τηση εθί­γη­σαν θέματα που αφορούν στις εκπαι­δευ­τι­κές ανάγκες των νησιών και κατα­τέ­θη­καν αιτή­ματα για την αντι­με­τώ­πιση των καίριων προ­βλη­μά­των των εκπαι­δευ­τι­κών. Συγκε­κρι­μένα τα μέλη της ΔΑΚΕ αιτή­θη­καν μέτρα ενί­σχυ­σης των κινή­τρων παρα­μο­νής στα νησιά της Δωδε­κα­νή­σου όπως  : αύξηση του επι­δό­μα­τος παρα­με­θο­ρίου σε βαθμό που να καλύ­πτει τις επι­σι­τι­στι­κές και στε­γα­στι­κές ανάγκες των εργα­ζο­μέ­νων, εκπτώ­σεις στα αερο­πο­ρικά και ακτο­πλοϊκά εισι­τή­ρια και ανα­προ­σαρ­μογή της μοριο­δό­τη­σης της υπη­ρε­σίας των εκπαι­δευ­τι­κών. Επίσης, έγινε λόγος για την ανα­γκαιό­τητα ανά­πτυ­ξης προ­γραμ­μά­των επι­μόρ­φω­σης και επαγ­γελ­μα­τι­κής εξέ­λι­ξης που θα απευ­θύ­νο­νται σε όλους τους κλάδους των διδα­σκό­ντων και σε όλη τη νησιω­τική περιοχή της Δωδε­κα­νή­σου. Επι­πρό­σθετα, τονί­σθηκε η απόρ­ριψη της προ­ω­θού­με­νης «αξιο­λό­γη­σης – χει­ρα­γώ­γη­σης» από την πολι­τική ηγεσία του Υπουρ­γείου Παι­δείας . Τέλος, ζητή­θηκε από την αντι­προ­σω­πεία της ΔΑΚΕ Δ.Ε. Δωδε­κα­νή­σου η παρέμ­βαση του Αντι­πε­ρι­φε­ρειάρχη Δωδε­κα­νή­σου, κ. Χ. Κόκ­κι­νου , για την άμεση κάλυψη των εκπαι­δευ­τι­κών κενών με μόνι­μους διο­ρι­σμούς  και η ανάγκη παρέμ­βα­σης προ­κει­μέ­νου  να αντι­με­τω­πι­στεί το κτι­ριακό ζήτημα που αντι­με­τω­πί­ζει η β΄θμια Εκπαί­δευση και ιδιαί­τερα η Ειδική Αγωγή  . Η λύση είναι η δημιουρ­γία νέων σύγ­χρο­νων διδα­κτη­ρίων .

Ο κ. Χ. Κόκ­κι­νος επι­σή­μανε τόσο με την αρμο­διό­τητα του χωρικού Αντι­πε­ρι­φε­ρειάρχη Δωδε­κα­νή­σου αλλά και με την ιδιό­τητα του Εκπαι­δευ­τι­κού                   ( Πρό­ε­δρος της ΔΟΕ) ότι  συμπα­ρί­στα­ται στα δίκαια αιτή­ματα που του έθεσαν της ΔΑΚΕ της β’θμιας . Στο μέτρο των αρμο­διο­τή­των του και των παρεμ­βά­σεων, που μπορεί να πραγ­μα­το­ποι­ή­σει ,θα προ­ω­θή­σει τις ρεα­λι­στι­κές και εφαρ­μό­σι­μες θέσεις και προ­τά­σεις που συζη­τή­θη­καν .Θεωρεί απα­ρά­δε­κτη την επι­στη­μο­νική και οικο­νο­μική υπο­βάθ­μιση των εκπαι­δευ­τι­κών  , την αξιο­λό­γηση – καρ­μα­νιόλα που προ­ω­θεί­ται και απα­ρά­δε­κτο το γεγονός ότι μαθητές ανα­ζη­τούν τους εκπαι­δευ­τι­κούς τους , ενώ ολο­κλη­ρώ­νε­ται το πρώτο τρίμηνο του σχο­λι­κού έτους  .

Οι δυο πλευρές απο­φά­σι­σαν τη συνέ­χιση των συζη­τή­σεων αλλά και την πραγ­μα­το­ποί­ηση οργα­νω­μέ­νων παρεμ­βά­σεων στο αμέσως επόμενό χρονικό διά­στημα .