ΕΙΔΗΣΕΙΣ

Κάλεσμα Μητσοτάκη στην Αντιπολίτευση για το Εθνικό Απολυτήριο

news room 1 λεπτό ανάγνωση
ΜΗΤΣΟΤΑΚΗΣ

Ως κοινό πεδίο δια­κομ­μα­τι­κής συναί­νε­σης έθεσε μέσα από την ομιλία του στην 89η ΔΕΘ ο πρω­θυ­πουρ­γός Κυριά­κος Μητσο­τά­κης τη μεταρ­ρύθ­μιση για το νέο Λύκειο και το Εθνικό Απο­λυ­τή­ριο, απευ­θύ­νο­ντας δημόσια πρό­σκληση στις πολι­τι­κές δυνά­μεις να κατα­θέ­σουν προ­τά­σεις στον Εθνικό Διάλογο που εγκαι­νιά­ζει η υπουρ­γός Παι­δείας, Σοφία Ζαχα­ράκη.

Με διάθεση συνεν­νό­η­σης, ο κ. Μητσο­τά­κης υπο­γράμ­μισε ότι «πρέπει να μπο­ρούμε κάπου να συνα­ντιό­μα­στε», χαρα­κτη­ρί­ζο­ντας «πολι­τικό καθήκον» την πρω­το­βου­λία δια­λό­γου. Ανα­φε­ρό­με­νος στη φράση του Παύλου Μπα­κο­γιάννη «αν γκρε­μί­ζο­νται οι γέφυρες, τότε κανείς δεν θα μπορεί να γυρίσει πίσω», γνω­στο­ποί­ησε ότι η μεταρ­ρύθ­μιση θα εφαρ­μο­στεί για τους μαθητές που θα φοι­τή­σουν στην Γ΄ Γυμνα­σίου από τη νέα χρονιά, με στόχο την απο­σύν­δεση της εκπαί­δευ­σης από την έντονη πίεση των εξε­τά­σεων.

Σημειώ­νε­ται ότι η κ. Ζαχα­ράκη παρου­σί­ασε στη Διαρκή Επι­τροπή Μορ­φω­τι­κών Υπο­θέ­σεων τους βασι­κούς άξονες του σχεδίου για το Εθνικό Απο­λυ­τή­ριο και το νέο σύστημα εισα­γω­γής στην Τρι­το­βάθ­μια Εκπαί­δευση, διευ­κρι­νί­ζο­ντας ότι δεν θα υπάρξει καμία αλλαγή για τους σημε­ρι­νούς μαθητές του Λυκείου. Το νέο πλαίσιο θα τεθεί σε ισχύ από το σχολικό έτος 2029–2030, ώστε να υπάρχει επαρκής χρόνος προ­σαρ­μο­γής.

Οι στόχοι

Το Εθνικό Απο­λυ­τή­ριο στο­χεύει στην απο­κα­τά­σταση του αυτό­νο­μου παι­δα­γω­γι­κού ρόλου του Λυκείου, μετα­το­πί­ζο­ντας το βάρος από τις εξε­τά­σεις στην καλ­λιέρ­γεια γνώσης, δεξιο­τή­των και αυτο­γνω­σίας. Επι­διώ­κε­ται συνεπής μαθη­τική πορεία και ουσια­στική αξιο­λό­γηση, ενι­σχύ­ο­ντας παράλ­ληλα την αξιο­πι­στία, την κοι­νω­νική διά­σταση και την ισότιμη πρό­σβαση στην εκπαί­δευση.

Η μεταρ­ρύθ­μιση αφορά κάθε χρόνο 230.000 μαθητές, 23.500 εκπαι­δευ­τι­κούς, χιλιά­δες οικο­γέ­νειες, τα πανε­πι­στή­μια και την αγορά εργα­σίας.

Βασί­ζε­ται σε τρεις πυλώνες:

εμπι­στο­σύνη στο Λύκειο ως αυτό­νομη μορ­φω­τική βαθμίδα

δίκαιη και δια­φα­νής αξιο­λό­γηση

ομαλή μετά­βαση στην Τρι­το­βάθ­μια Εκπαί­δευση

Πηγή: skai.gr

Πώς σας φάνηκε το άρθρο;

Ένα πάτημα, χωρίς λογαριασμό. Μία ψήφος ανά συσκευή.

Σχολιασμός άρθρου

Προσθέστε ένα σχόλιο

Εμφανίζεται μετά από έγκριση · το e-mail δεν δημοσιεύεται0 / 2000

Τα σχόλια εκφράζουν τον σχολιαστή, όχι τη Δημοκρατική. Όροι σχολιασμού

Τα σχόλια εκφράζουν αποκλειστικά τον εκάστοτε σχολιαστή. Η Δημοκρατική δεν υιοθετεί αυτές τις απόψεις. Διατηρούμε το δικαίωμα να διαγράψουμε όποια σχόλια θεωρούμε προσβλητικά ή περιέχουν ύβρεις, χωρίς καμία προειδοποίηση. Χρήστες που δεν τηρούν τους όρους χρήσης αποκλείονται. Τα σχόλια δημοσιεύονται μετά από έγκριση· το e-mail δεν δημοσιεύεται.

Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει.