Σχολικές εκδρομές: Στα σπίτια τους οι «άτακτοι» μαθητές – Στους γονείς ο λογαριασμός για τα έξοδα μεταφοράς

Αλλαγές στις δια­τά­ξεις για τις σχο­λι­κές εκδρο­μές περι­λαμ­βά­νει νέα υπουρ­γική απόφαση την οποία υπο­γρά­φει ο Κυριά­κος Πιερ­ρα­κά­κης και δημο­σιεύ­τηκε στην Εφη­με­ρίδα της Κυβερ­νή­σεως.

Στην υπουρ­γική απόφαση μεταξύ άλλων προ­βλέ­πε­ται ότι: O εκπαι­δευ­τι­κός υπεύ­θυ­νος για την εκδρομή (σε Ελλάδα και εξω­τε­ρικό) έχει το δικαί­ωμα να καλέσει το γονιό, στις περι­πτώ­σεις σοβαρού παρα­πτώ­μα­τος μαθητή/τριας,  να μεταβεί στην περιοχή της εκδρο­μής για να παρα­λά­βει το παιδί του.

Σε περί­πτωση από­φα­σης για επι­στροφή μαθητή/τριας τα επι­πρό­σθετα έξοδα που προ­κύ­πτουν επι­βα­ρύ­νουν τους γονείς/τον έχοντα/την έχουσα την επι­μέ­λεια του/της μαθητή/της τριας. Στην ίδια υπουρ­γική απόφαση προ­βλέ­πε­ται ότι οι πολυ­ή­με­ρες εκπαι­δευ­τι­κές εκδρο­μές, στο εσω­τε­ρικό ή στο εξω­τε­ρικό, συμπε­ρι­λαμ­βά­νουν υπο­χρε­ω­τικά δύο (2) ημέρες αργίας ή Σαβ­βα­το­κύ­ρια­κου. Όσον αφορά στα αιτή­ματα των εκπαι­δευ­τι­κών να λαμ­βά­νουν κάποια επι­πλέον απο­ζη­μί­ωση ότι συνο­δεύ­ουν τα παιδιά σε εκδρο­μές δεν ικα­νο­ποι­ή­θηκε με τη συγκε­κρι­μένη υπουρ­γική απόφαση. Κατά τα λοιπά  η απόφαση μεταξύ άλλων προ­βλέ­πει:

Τι προ­βλέ­πει η απόφαση 

Μαθητές/τριες, οι οποίοι/ες με τις πράξεις τους καθι­στούν αδύνατη ή ιδιαι­τέ­ρως δυσχερή τη διε­ξα­γωγή της εκπαι­δευ­τι­κής δια­δι­κα­σίας σε τμήμα/τμήματα σχο­λι­κής μονάδας ή σε ολό­κληρη τη σχολική μονάδα, δεν επι­τρέ­πε­ται να συμ­με­τέ­χουν στη σύγ­χρονη εξ απο­στά­σεως εκπαί­δευση και λαμ­βά­νουν αδι­καιο­λό­γητη απουσία, για όσες διδα­κτι­κές ώρες προ­βλέ­πει το ωρο­λό­γιο πρό­γραμμα της ημέρας

Απουσία μαθητή/τριας από περί­πατο χωρίς χρήση μετα­φο­ρι­κού μέσου θεω­ρεί­ται απουσία από όλα τα ωριαία μαθή­ματα που προ­βλέ­πει το ωρο­λό­γιο πρό­γραμμα την ημέρα της πραγ­μα­το­ποί­η­σής του. Σε περί­πτωση που, κατά την πλήρως αιτιο­λο­γη­μένη κρίση του Συλ­λό­γου Διδα­σκό­ντων/ουσών, η συμ­με­τοχή του/της μαθητή/τριας στον περί­πατο ήταν εκ των πραγ­μά­των αδύνατη, οι απου­σίες αυτές δεν λαμ­βά­νο­νται υπόψη στον χαρα­κτη­ρι­σμό φοί­τη­σης. Στις εκδρο­μές στις οποίες δεν συμ­με­τέ­χουν οι μαθητές/τριες χωρίς όμως να παρα­μέ­νουν στο σχολείο προ­κει­μέ­νου να παρα­κο­λου­θή­σουν ειδικά δια­μορ­φω­μένο ωρο­λό­γιο πρό­γραμμα ή δεν συμ­με­τέ­χουν σε σχο­λι­κές δρα­στη­ριό­τη­τες με απόφαση του Συλ­λό­γου Διδα­σκό­ντων/ουσών, σύμφωνα με τα προ­βλε­πό­μενα στην οικεία υπουρ­γική απόφαση, οι απου­σίες κατα­χω­ρί­ζο­νται ως αδι­καιο­λό­γη­τες απου­σίες.

Πηγή: ethnos.gr