ΚΚΕ: Να αντιμετωπιστούν άμεσα τα σοβαρά προβλήματα των Σχολείων Ειδικής Αγωγής στη Ρόδο

Να αντι­με­τω­πι­στούν άμεσα τα σοβαρά προ­βλή­ματα που παρου­σιά­ζουν τα σχολεία Ειδικής Αγωγής στη Ρόδο ζητούν με ερώτηση τους τρεις  βου­λευ­τές του ΚΚΕ. Η ερώτηση ανα­λυ­τικά:

Στη συνο­λική εικόνα που υπάρχει στη Ρόδο με την έλλειψη σχο­λι­κών κτιρίων και αιθου­σών, με παμπά­λαια, γερα­σμένα, και υπο­συ­ντη­ρη­μένα σχολικά κτίρια, ξεχω­ρί­ζει ιδιαί­τερα η τραγική κατά­σταση που υπάρχει στην Ειδική Αγωγή.

Όπως καταγ­γέλ­λουν εκπαι­δευ­τι­κοί και γονείς στα κτίρια που στε­γά­ζο­νται τα Ειδικά Σχολεία η κατά­σταση είναι απα­ρά­δε­κτη και πολλές φορές επι­κίν­δυνη για τα παιδιά και τους εκαι­δευ­τι­κούς.

Η αιτία είναι η δια­χρο­νική πολι­τική υπο­χρη­μα­το­δό­τη­σης, που ακο­λου­θεί­ται από όλες τις κυβερ­νή­σεις, διοι­κή­σεις των δήμων που ιεραρ­χούν τις προ­τε­ραιό­τη­τές τους με κρι­τή­ρια όχι τις ανάγκες των μαθητών με ανα­πη­ρία ή/και ειδικές εκπαι­δευ­τι­κές ανάγκες αλλά πάντα με την εξυ­πη­ρέ­τηση των μεγάλων επι­χει­ρη­μα­τι­κών συμ­φε­ρό­ντων.

Στεγνά τα ταμεία όταν πρό­κει­ται για τις ανάγκες της σχο­λι­κής στέγης, αφού η περι­κοπή των κον­δυ­λίων τα τελευ­ταία χρόνια έφτασε στο 70%. Ανε­ξά­ντλη­τες όμως οι παροχές σε επεν­δυ­τές και σε επι­κίν­δυ­νες για τη χώρα μας ιμπε­ρια­λι­στι­κές συμ­με­το­χές.

Στο  νησί της Ρόδου και τα πέντε Ειδικά Σχολεία παρου­σιά­ζουν σοβαρά κτι­ριακά και λει­τουρ­γικά προ­βλή­ματα, συν­θέ­το­ντας μαζί με τις ελλεί­ψεις σε εξει­δι­κευ­μένο επι­στη­μο­νικό και βοη­θη­τικό προ­σω­πικό και της δυσκο­λίας μετα­κί­νη­σης των παιδιών, μια εικόνα απα­ξί­ω­σης και περι­φρό­νη­σης από την κυβέρ­νηση στο δικαί­ωμα για μόρφωση των παιδιών με ανα­πη­ρία ή/και ειδικές εκπαι­δευ­τι­κές ανάγκες.

Συγκε­κρι­μένα στα Ειδικά Σχολεία: 1ο  και 2ο  Δημο­τικά Σχολεία Ρόδου,  Πρώτο Ειδικό Πει­ρα­μα­τικό Δημο­τικό Σχολείο Ρόδου, Ειδικό Δημο­τικό Σχολείο Λίνδου και Ειδικό Νηπια­γω­γείο Ρόδου, τα οξυμένα προ­βλή­ματα γενι­κό­τερα είναι:

– Υπερ­πληθή τμήματα

– Περισ­σό­τερα τμήματα από αυτά που μπορούν να υπο­στη­ρί­ξουν οι υπάρ­χου­σες κτι­ρια­κές υπο­δο­μές.

– Ακατάλληλες-επικίνδυνες κτι­ρια­κές υπο­δο­μές με κακές συν­θή­κες υγιει­νής (αερι­σμός, φωτι­σμός, στάσιμα νερά).

– Έλλειψη χώρων για τα εξα­το­μι­κευ­μένα προ­γράμ­ματα των μαθητών.

– Σημα­ντι­κές ελλεί­ψεις σε προ­σω­πικό: εκπαι­δευ­τικό, επι­στη­μο­νικό, βοη­θη­τικό και νοση­λευ­τές.

– Το πρό­βλημα της μετα­φο­ράς των μαθητών παρα­μέ­νει στο 2ο Ειδικό ΔΣ, ενώ στο Ειδικό ΔΣ Λίνδου έχει λυθεί μόνο εν μέρει.

Τα ειδι­κό­τερα οξυμένα προ­βλή­ματα αυτών των σχο­λείων, με τα οποία έρχο­νται καθη­με­ρινά αντι­μέ­τω­ποι παιδιά, γονείς και εκπαι­δευ­τι­κοί κάνο­ντας ακόμα πιο δύσκολη τη ζωή τους και την εκπαι­δευ­τική δια­δι­κα­σία, είναι γνωστά στο Δήμο και στην Διεύ­θυνση Πρω­το­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης Δωδε­κα­νή­σου.

ΕΡΩΤΩΝΤΑΙ οι κ. Υπουρ­γοί, τι μέτρα θα πάρει η κυβέρ­νηση έτσι ώστε:

– Να εξα­σφα­λι­στούν όλες οι ανα­γκαίες πιστώ­σεις για την επι­σκευή όλων των ακα­τάλ­λη­λων και επι­κίν­δυ­νων Ειδικών Σχο­λείων, που μπορούν να επι­σκευα­στούν, αλλά και να αντι­κα­τα­στα­θούν, όσα δε γίνεται, από νέα ασφαλή κτίρια με σύγ­χρο­νες προ­δια­γρα­φές.

– Να διο­ρι­στεί άμεσα όλο το απα­ραί­τητο εκπαι­δευ­τικό, ειδικό επι­στη­μο­νικό και βοη­θη­τικό προ­σω­πικό.

– Να ικα­νο­ποι­η­θούν όλα τα αιτή­ματα για παράλ­ληλη στήριξη και να καλυ­φθούν με σχο­λι­κούς νοση­λευ­τές όλα τα σχολεία.

– Να εξα­σφα­λι­στεί δημόσιο και δωρεάν σύστημα μετα­φο­ράς με ασφαλή μέσα, με μόνιμο και ειδι­κευ­μένο προ­σω­πικό για τη μετα­φορά των μαθητών με Ανα­πη­ρία και μαθη­σια­κές δυσκο­λίες από και προς τα Ειδικά Σχολεία του νησιού.

Οι Βου­λευ­τές

Κομνη­νάκα Μαρία

Δελής Γιάννης

Κανέλλη Λιάνα