Χωρίς ιδιαίτερα προβλήματα κύλησε η φετινή σχολική χρονιά

Κατ’ αρχήν θετικό έκρινε τον απο­λο­γι­σμό πεπραγ­μέ­νων για την σχολική χρονιά που ολο­κλη­ρώ­θηκε, σε δηλώ­σεις του προς την «δημο­κρα­τική», ο διευ­θυ­ντής της Πρω­το­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης Δωδε­κα­νή­σου κ. Μπάμπης Ψαράς.

«Πράγ­ματι πέρασε μια χρονιά με δια­κυ­μάν­σεις και δυσκο­λίες για την Πρω­το­βάθ­μια Εκπαί­δευση. Στον απόηχο όλων των μέτρων που είχαν ληφθεί στα προη­γού­μενα δύο χρόνια για την αντι­με­τώ­πιση της παν­δη­μίας του κορω­νοϊού, αυτή την σχολική χρονιά είχαμε δια­φο­ρές με τα κρού­σματα σε μαθητές και εκπαι­δευ­τι­κούς. Τα πρω­τό­κολλα ήταν λίγο δια­φο­ρε­τικά. Όταν ξεκι­νή­σαμε τον περα­σμένο Σεπτέμ­βριο, ξέραμε ότι υπήρξε ένα ρίσκο. Ωστόσο, η εξέλιξη των πραγ­μά­των, πιστεύω ότι δικαί­ωσε την επι­στη­μο­νική ομάδα του ΕΟΔΔΥ που πρό­τεινε αυτού του τύπου τα πρω­τό­κολλα, διότι η εμπει­ρία που είχαμε στα προη­γού­μενα χρόνια (όταν με ένα κρούσμα έκλεινε ένα ολό­κληρο σχολείο) απο­δεί­χθηκε ότι η ανα­στά­τωση στην κοι­νω­νία που προ­κα­λού­νταν, σε σχέση με το όφελος από τον περιο­ρι­σμό της δια­σπο­ράς του ιού, ήταν δυσα­νά­λογη.

Με δεδο­μένο ότι υπήρξε αύξηση στους εμβο­λια­σμούς στην γενική κοι­νό­τητα, δοκι­μά­στη­καν τα πρω­τό­κολλα όπου απο­μο­νώ­νο­νταν τα κρού­σματα σε μαθητές και εκπαι­δευ­τι­κούς ενώ εμείς προ­σπα­θού­σαμε να καλύ­ψουμε τα κενά –ώστε να μην υπάρ­χουν επι­πτώ­σεις στην καθη­με­ρινή λει­τουρ­γία των σχο­λείων και στο παι­δα­γω­γικό έργο στην σχολική κοι­νό­τητα. Συνεπώς, η ανα­στά­τωση είχε… μικρό­τερη εμβέ­λεια (μεταξύ μερικών οικο­γε­νειών) και όχι σε ολό­κληρη την σχολική κοι­νό­τητα ενός μεγάλου σχο­λείου. Στην πράξη, δηλαδή, απο­δεί­χθηκε ότι ήταν ορθή η πρό­βλεψη με βάση το πρω­τό­κολλο και ορθώς το υπουρ­γείο Παι­δείας υιο­θέ­τησε αυτή την μεθο­δο­λο­γία, κρα­τώ­ντας αφενός την κοι­νω­νία σε λει­τουρ­γία, αφε­τέ­ρου τα σχολεία ανοιχτά. Κατά την προ­σω­πική μου εκτί­μηση, εάν το ποσοστό εμβο­λια­σμού των γονέων ή των μεγα­λύ­τε­ρων παιδιών ήταν υψη­λό­τερο, ίσως να είχαμε ακόμη καλύ­τερα απο­τε­λέ­σματα.

Σε γενικές γραμμές μπο­ρούμε να πούμε πως οι επι­πτώ­σεις του κορω­νοϊού στις σχο­λι­κές μονάδες, αυτή την σχολική χρονιά, ήταν λιγό­τε­ρες σε σχέση με την προη­γού­μενη. Η τοπική κοι­νω­νία ‘τραυματίστηκε’ λιγό­τερο, τα παιδιά πήγαι­ναν στο σχολείο περισ­σό­τερο χρόνο, χρη­σι­μο­ποιώ­ντας τα ανάλογα δια­γνω­στικά τεστ, με απο­τέ­λε­σμα η ανα­πτυ­ξιακή τους εμπει­ρία και πορεία μέσα στο σχολείο, να μην δια­κό­πτε­ται ‘βίαια’ σε κάθε κρούσμα που εμφα­νι­ζό­ταν με το κλεί­σιμο της σχο­λι­κής μονάδας. Άρα, είναι μια καλή εμπει­ρία την οποία η ομάδα του ΕΟΔΔΥ και το υπουρ­γείο Παι­δείας, θα την αξιο­ποι­ή­σει για την επόμενη σχολική χρονιά για να βελ­τιώ­σουμε ακόμη περισ­σό­τερο την λει­τουρ­γία των σχο­λείων».

Η ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΗΣ ΜΑΣΚΑΣ

Ερω­τη­θείς ο κ. Ψαράς για την κατάρ­γηση των χρήσης μάσκας στα σχολεία ήταν κατη­γο­ρη­μα­τι­κός: «Όσοι εκπαι­δευ­τι­κοί είναι ανεμ­βο­λί­α­στοι, κάνουν ένα σελφ τεστ την εβδο­μάδα με δικά τους έξοδα σε όποια μέρα επι­θυ­μούν. Προ­σω­πικά, πιστεύω ότι οι διευ­θυ­ντές μας δεί­χνουν μια τάση να συνε­χί­ζουν να χρη­σι­μο­ποιούν μάσκα προ­στα­σίας έστω και μερικώς. Δεν είναι πλέον υπο­χρε­ω­τικό αλλά δεν είναι κακό να την χρη­σι­μο­ποιούμε –κυρίως στους κλει­στούς χώρους με πολύ κόσμο. Αυτό –κατά την άποψή μου- δείχνει μια πιο στο­χα­στική προ­σέγ­γιση των πραγ­μά­των αφού όπως όλοι γνω­ρί­ζουμε, ο κορω­νο­ϊός…. είναι ακόμη εδώ!».

-Ο κ. Ψαράς, ανα­φέρ­θηκε και στις εγγρα­φές που από πέρσι ξεκι­νούν από τον Μάρτιο:

«Και φέτος, από τις 20 Μαρτίου, έγιναν οι εγγρα­φές στην Α’ Δημο­τι­κού. Οι γονείς είχαν ενη­με­ρω­θεί έγκαιρα. Πέρσι είχαν γίνει ηλε­κτρο­νικά –λόγω της πανδημίας- ενώ φέτος έγιναν με ηλε­κτρο­νικό τρόπο (μέσω πλατ­φόρ­μας) μόνο για τα προ­νή­πια. Στα δημο­τικά, έγιναν δια ζώσης. Μετά τις 20 Μαρτίου ένας ελά­χι­στος αριθμός (ούτε 5%) έκανε την εγγραφή του εκπρό­θε­σμα –αλλά αυτό δεν επη­ρε­ά­ζει τίποτε. Κάθε παιδί θα είναι στο σχολείο του όταν αρχίσει η νέα σχολική χρονιά. Εμείς, με βάση τα στοι­χεία των εγγρα­φών και των τμη­μά­των που θα λει­τουρ­γή­σουν είμαστε σε μια φάση προ­ε­τοι­μα­σίας των υπη­ρε­σια­κών μετα­βο­λών για να εντο­πί­σουμε τις ανάγκες μας, να κάνουμε τον προ­γραμ­μα­τι­σμό μας σε ανθρώ­πινο δυνα­μικό, να δηλώ­σουμε τα κενά στο υπουρ­γείο Παι­δείας έως 6 Σεπτεμ­βρίου. Κι αυτό για να υπάρξει περι­θώ­ριο για την κάλυψη και να γίνουν οι απα­ραί­τη­τες απο­σπά­σεις κ.λπ.

Συνεπώς, αρχές Αυγού­στου θα γίνουν διο­ρι­σμοί (και μάλιστα μόνιμοι) ώστε όταν χτυ­πή­σει το πρώτο κου­δούνι να είναι ΟΛΟΙ στις θέσεις τους (και μόνιμοι και ανα­πλη­ρω­τές). Μην ξεχνάτε ότι τα κενά που είχαμε αυτή την σχολική χρονιά, ήταν ελά­χι­στα».

Τέλος, ο διευ­θυ­ντής της Πρω­το­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης Δωδε­κα­νή­σου υπο­γράμ­μισε πως όλα τα πρωινά τμήματα λει­τούρ­γη­σαν κανο­νικά σε 16 νησιά (με μικρές και μεγάλες σχο­λι­κές μονάδες) με μικρή από­κλιση στην ειδική αγωγή και στην παράλ­ληλη στήριξη.