Διχασμένοι οι επιστήμονες για το άνοιγμα των δημοτικών – Τι τους προβληματίζει

Διχα­σμέ­νοι δηλώ­νουν οι επι­στή­μο­νες  της αρμό­διας επι­τρο­πής του υπουρ­γείου Υείας για το άνοιγμα των δημο­τι­κών σχο­λείων.

Όπως έχει γίνει γνωστό η κυβέρ­νηση έχει ορίσει το άνοιγμα των δημο­τι­κών σχο­λείων την Δευτέρα 1η Ιουνίου εφόσον οι αριθμοί του κορο­ναϊού εξα­κο­λου­θή­σουν αυτοί που είναι τις τελευ­ταίες 10 μέρες μετά το τέλος της καρα­ντί­νας, ωστόσο και οι επι­στή­μο­νες και το Μαξίμου αντι­με­τω­πί­ζουν το θέμα με επι­φυ­λά­ξεις.

Επι­φυ­λά­ξεις έχει και μια μεγάλη πλειο­ψη­φία γονιών και όχι μόνο…Ο βασικός πυρήνας της επι­χει­ρη­μα­το­λο­γίας τους είναι πως δε θα ρισκά­ρουν την υγεία του παιδιού τους ή άλλου μέλους της οικο­γέ­νειάς τους για 20 μέρες μαθή­μα­τος. Πολύ μεγάλο ρίσκο δηλαδή για πολύ μικρό αντί­κρι­σμα ενώ κάποιοι μιλούν για παιδιά-πειραματόζωα, ανε­βά­ζο­ντας τους τόνους της αντί­θε­σής τους.

Δεν υπάρχει απόφαση για τα δημο­τικά σχολεία

Για τα σχολεία γενικά και τα δημο­τικά ειδικά ανα­φέρ­θηκε και ο καθη­γη­τής επι­δη­μιο­λο­γίας και μέλος της Εθνικής Επι­τρο­πής Υγείας, κ. Μαγιορ­κί­νης.

«Από τη στιγμή που τα παιδιά κυκλο­φο­ρούν έξω στις πλα­τείες δεν είναι καλή εικόνα να κυκλο­φο­ρούν έξω και να μην μπορούν να πάνε στο σχολείο», σημειώ­νο­ντας ότι υπάρχει η δυνα­τό­τητα να μην επι­στρέ­ψουν στις αίθου­σες εάν οι ίδιοι οι μαθητές ή μέλος του οικο­γε­νεια­κού περι­βάλ­λο­ντός τους ανήκει σε ευπαθή ομάδα: «Με τα πρω­τό­κολλα που υπάρ­χουν, η πιθα­νό­τητα μετά­δο­σης έχει πέσει στο μισό, ίσως και περισ­σό­τερο» είπε.

Τέλος, ενόψει της από­φα­σης επα­νέ­ναρ­ξης ή μη της λει­τουρ­γίας των δημο­τι­κών σχο­λείων –απόφαση που θα ληφθεί μετά τις 20 Μαΐου- ο κ. Μαγορ­κί­νης ανέφερε πως ακόμη δεν υπάρχει κάποια απόφαση.

«Δεν υπάρχει απόφαση. Ακόμα και η διεθνής κοι­νό­τητα είναι διχα­σμένη για τις μικρό­τε­ρες ηλικίες. Υπάρ­χουν αντι­κρουό­μενα στοι­χεία. Δεν είναι μια εξίσωση με μια λύση. Τα στοι­χεία δεν μας βοηθάνε πολύ να απο­φα­σί­σουμε προς τη μία ή προς την άλλη κατεύ­θυνση. Δεν υπάρχει 100% απά­ντηση στο θέμα αυτό».

Γώγος: Αν δεν επι­δει­νω­θεί η κατά­σταση, φυσιο­λο­γικό να ανοί­ξουν τα σχολεία

Από την πλευρά του ο καθη­γη­τής Λοι­μω­ξιο­λο­γίας του Πανε­πι­στη­μίου Πατρών, Χαρά­λα­μπος Γώγος, τόνισε πως αν η κατά­σταση δεν επι­δει­νω­θεί τότε είναι μία λογική εξέλιξη το άνοιγμα των σχο­λείων.

Σύμφωνα με τον καθη­γητή σε περί­πτωση που η κατά­σταση παρα­μεί­νει ως έχει και δεν επι­δει­νω­θεί, τότε το άνοιγμα των δημο­τι­κών θα είναι μια λογική εξέλιξη των μέτρων. Το σχολείο, τόνισε είναι πολύ σημα­ντικό για τους μικρούς μαθητές, καθώς δια­παι­δα­γω­γού­νται, κοι­νω­νι­κο­ποιού­νται, ενη­με­ρώ­νο­νται και μαθαί­νουν τρόπους συμπε­ρι­φο­ράς και πρό­λη­ψης.

Σε περί­πτωση που υπάρ­χουν ευαί­σθη­τες ομάδες στο σπίτι, ο κ. Γώγος σύστησε τα παιδιά να παρα­μεί­νουν εκεί.

Πηγή: in.gr