Συνεχίζονται οι ενημερώσεις μαθητών/τριών από το Συμβουλευτικό Κέντρο Γυναικών Δήμου Ρόδου

Συ­νε­χείς είναι οι πρω­το­βου­λί­ες πρό­λη­ψης και ευαι­σθη­το­ποί­η­σης προς τους μα­θη­τές του νη­σιού από το Συμ­βου­λευ­τι­κό Κέ­ντρο Γυ­ναι­κών του Δήμου Ρόδου. Το τε­λευ­ταίο διά­στη­μα πραγ­μα­το­ποί­η­σε τρεις δρά­σεις στο 2ου ΕΠΑΛ με τίτλο: ’’Εν­δο­οι­κο­γε­νεια­κή βία Ευαι­σθη­το­ποί­η­ση των μα­θη­τών στις προει­δο­ποι­η­τι­κές εν­δεί­ξεις μίας βί­αι­ης σχέ­σης’’.

Οι μα­θη­τές και μα­θή­τριες ενη­με­ρώ­θη­καν και ευαι­σθη­το­ποι­ή­θη­καν για το φαι­νό­με­νο της εν­δο­οι­κο­γε­νεια­κής βίας. Αρ­χι­κά, έγινε ανα­φο­ρά στις πα­ρε­χό­με­νες υπη­ρε­σί­ες του Συμ­βου­λευ­τι­κού Κέ­ντρου Γυ­ναι­κών στον ορι­σμό της βίας, τα επι­δη­μιο­λο­γι­κά στοι­χεία του φαι­νο­μέ­νου, τις μορ­φές της βίας και το νο­μι­κό πλαί­σιο. Στη συ­νέ­χεια δό­θη­κε έμ­φα­ση στον κύκλο της βίας, στο προ­φίλ του θύ­μα­τος και της ψυ­χο­λο­γί­ας του, στο προ­φίλ του θύτη και στον αντί­κτυ­πο που έχει η εν­δο­οι­κο­γε­νεια­κή βία στη ψυ­χο­λο­γία των παι­διών. Επι­πρό­σθε­τα, οι μα­θη­τές/μα­θή­τριες εκ­παι­δεύ­τη­καν στην ανα­γνώ­ρι­ση των εν­δεί­ξε­ων μιας βί­αι­ης σχέ­σης, τους τρό­πους πα­ρέμ­βα­σης από τη θέση ενός πα­ρα­τη­ρη­τή, καθώς και τους τρό­πους αντι­με­τώ­πι­σης από τη θέση θύ­μα­τος και θύτη. Κατά τη διάρ­κεια των δρά­σε­ων προ­βλή­θη­κε οπτι­κο­α­κου­στι­κό υλικό και έλα­βαν χώρα βιω­μα­τι­κές ασκή­σεις με στόχο την ανα­γνώ­ρι­ση των χα­ρα­κτη­ρι­στι­κών υγειών και μη υγειών σχέ­σε­ων.

«Απώ­τε­ρος σκο­πός η ενερ­γή συμ­με­το­χή όλων των μα­θη­τών/τριών, ο συλ­λο­γι­σμός, ο ανα­στο­χα­σμός και η κρι­τι­κή σκέψη τους ανα­φο­ρι­κά με έν­νοιες που ορί­ζουν μία βίαιη σχέση, καθώς και η προ­α­γω­γή της εν­συ­ναί­σθη­σης τους», δή­λω­σε ο κ. Στρά­το Κα­ρί­κη, Αντι­δή­μαρ­χο Παι­δεί­ας, Προ­σχο­λι­κής Αγω­γής, Οι­κο­λο­γί­ας, Ισό­τη­τας & Με­τα­νά­στευ­σης. «Οι δρά­σεις θα συ­νε­χι­στούν και σε άλλα σχο­λεία μέχρι τέλος Μαΐου γιατί θε­ω­ρού­με ση­μα­ντι­κή την πρό­λη­ψη στα θέ­μα­τα της εμ­φυ­λης βίας»