Πιερρακάκης: Ταχύτερο ίντερνετ για πάνω από 1 εκατομ. μαθητές στα σχολεία όλης της χώρας

Με πολύ πιο γρή­γο­ρες συν­δέ­σεις θα «σερ­φά­ρουν» στο ίντερ­νετ 1,37 εκατ. μαθητές και 142.000 εκπαι­δευ­τι­κοί της πρω­το­βάθ­μιας και δευ­τε­ρο­βάθ­μιας εκπαί­δευ­σης σε σχολεία της Ελλάδας.

Ήδη, τα υπουρ­γεία Παι­δείας & Θρη­σκευ­μά­των και Ψηφια­κής Δια­κυ­βέρ­νη­σης προ­χω­ρούν σε ενέρ­γειες για την άμεση ανα­βάθ­μιση των συν­δέ­σεων των σχο­λείων με το ίντερ­νετ μέσω του Πανελ­λή­νιου Σχο­λι­κού Δικτύου (ΠΣΔ).

Ανα­βαθ­μί­ζο­νται οι συν­δέ­σεις

Συγκε­κρι­μένα και ενόψει της ολο­κλή­ρω­σης των δια­γω­νι­σμών για το «Σύζευ­ξις ΙΙ» -το οποίο θα παρέχει το σύνολο των τηλε­πι­κοι­νω­νια­κών υπη­ρε­σιών στους φορείς του Δημοσίου-, ανα­βαθ­μί­ζο­νται άμεσα οι υφι­στά­με­νες συν­δέ­σεις ADSL που χρη­σι­μο­ποιούν οι σχο­λι­κές μονάδες σε σύγ­χρο­νες ευρυ­ζω­νι­κές συν­δέ­σεις τεχνο­λο­γίας VDSL, με μέριμνα του σημε­ρι­νού ανα­δό­χου και χωρίς καμία επι­πλέον επι­βά­ρυνση για το Δημόσιο. Με την ολο­κλή­ρωση του «Σύζευ­ξις ΙΙ» όλες οι σχο­λι­κές μονάδες της χώρας θα έχουν στη διάθεσή τους συν­δέ­σεις FTTx.

Η δια­δι­κα­σία ανα­βάθ­μι­σης ανα­μέ­νε­ται να ξεκι­νή­σει τις αμέσως επό­με­νες ημέρες με πρω­το­βου­λία του σημε­ρι­νού ανα­δό­χου. Με την ολο­κλή­ρωση της δια­δι­κα­σίας, 11.400 σχο­λι­κές μονάδες της πρω­το­βάθ­μιας και δευ­τε­ρο­βάθ­μιας εκπαί­δευ­σης με 10.000 εργα­στή­ρια πλη­ρο­φο­ρι­κής, 1,37 εκατ. μαθητές και 142.000 εκπαι­δευ­τι­κούς, θα έχουν σημα­ντικά μεγα­λύ­τε­ρες ταχύ­τη­τες πρό­σβα­σης στο δια­δί­κτυο σε σχέση με σήμερα.

Δηλώ­σεις της Υπουρ­γού Παι­δείας και του Υπουρ­γού Επι­κρα­τείας

Ανα­φε­ρό­μενη στις απο­φά­σεις για την ανα­βάθ­μιση του ΠΣΔ η υπουρ­γός Παι­δείας & Θρη­σκευ­μά­των Νίκη Κερα­μέως δήλωσε: «Θεω­ρούμε ύψιστης σημα­σίας και συνιστά προ­τε­ραιό­τητά μας η δια­σφά­λιση της προ­σβα­σι­μό­τη­τας όλων σε ποιο­τικά μαθη­σιακά εργα­λεία, όπως οι ανα­βαθ­μι­σμέ­νες ευρυ­ζω­νι­κές συν­δέ­σεις των σχο­λείων της χώρας. Η ορθή χρήση σύγ­χρο­νων τεχνο­λο­γιών στην εκπαι­δευ­τική δια­δι­κα­σία αφενός προάγει τις ψηφια­κές δεξιό­τη­τες των μαθητών, αφε­τέ­ρου διευ­κο­λύ­νει τη διδα­σκα­λία και το έργο των εκπαι­δευ­τι­κών. Η μηδε­νική επι­βά­ρυνση του Δημο­σίου, επι­πλέον, απο­δει­κνύει ότι πολλές μεταρ­ρυθ­μί­σεις δεν απαι­τούν οικο­νο­μι­κούς πόρους αλλά κατάλ­ληλο σχε­δια­σμό και πολι­τική βούληση».

Πιερ­ρα­κά­κης: Προ­σφέ­ρουμε ακόμα καλύ­τε­ρες και περισ­σό­τε­ρες υπη­ρε­σίες στην εκπαι­δευ­τική κοι­νό­τητα

Από την πλευρά του ο υπουρ­γός Επι­κρα­τείας αρμό­διος για θέματα Ψηφια­κής Δια­κυ­βέρ­νη­σης, Κυριά­κος Πιερ­ρα­κά­κης, δήλωσε: «Η δια­δι­κα­σία που επι­λέ­ξαμε για την ανα­βάθ­μιση των συν­δέ­σεων των σχο­λείων μέσω του Πανελ­λή­νιου Σχο­λι­κού Δικτύου είναι άλλη μία σαφής από­δειξη της βού­λη­σής μας να κινη­θούμε με ταχύ­τητα για τη βελ­τί­ωση των παρε­χό­με­νων υπο­δο­μών και υπη­ρε­σιών. Το Πανελ­λή­νιο Σχολικό Δίκτυο είναι μια εξαι­ρε­τικά σημα­ντική υποδομή, καθώς απο­τε­λεί την πύλη επι­κοι­νω­νίας της εκπαι­δευ­τι­κής κοι­νό­τη­τας στο δια­δί­κτυο. Είναι ευνόητο πως όλοι μας επι­θυ­μούμε τη δημιουρ­γία των καλύ­τε­ρων δυνατών συν­θη­κών από πλευράς τεχνο­λο­γιών πλη­ρο­φο­ρι­κής και τηλε­πι­κοι­νω­νιών για τα σχολεία, τους μαθητές και τους εκπαι­δευ­τι­κούς. Με την ένταξη του Πανελ­λή­νιου Σχο­λι­κού Δικτύου στο «Σύζευ­ξις ΙΙ» θα είμαστε σε θέση να προ­σφέ­ρουμε ακόμα καλύ­τε­ρες και περισ­σό­τε­ρες υπη­ρε­σίες στην εκπαι­δευ­τική κοι­νό­τητα με παράλ­ληλη επί­τευξη οικο­νο­μίας κλί­μα­κας, με ασφά­λεια, αξιο­πι­στία και δια­φά­νεια».