Εντονες αντιδράσεις για τους Παιδικούς Σταθμούς

Αντίθετοι στο νομοσχέδιο με το οποίο επιχειρείται  να αυξηθούν  κατά 10 οι ώρες απασχόλησής τους,  είναι οι εργαζόμενοι στους παιδικούς σταθμούς του νησιού μας. Τη θέση τους αυτή εξέφρασαν  και στο δήμαρχο Ρόδου σε συνάντηση που είχαν  χθες στην αίθουσα εθιμοτυπίας. Στην συνάντηση  μετείχε και ο πρόεδρος του Συλλόγου Εργαζομένων στο δήμο Ρόδου κ. Σταύρος Χατζηστρατής.
«Η  κυβέρνηση με την προώθηση νομοσχεδίου αυξάνει  το ωράριο εργασίας για το εκπαιδευτικό προσωπικό κατά δέκα ώρες την εβδομάδα. Προκλητικά εξαιρεί από την βαθμίδα εκπαίδευσης  τους νηπιαγωγούς κάτι που θα αποβεί σε βάρος των παιδιών », δήλωσαν οι εργαζόμενοι, που θεωρούν ότι το υπουργείο Παιδείας, δείχνει πλέον να αντιμετωπίζει με  διαφορετικό τρόπο τη λειτουργία των παιδικών σταθμών και των νηπιαγωγείων.
Οι  εργαζόμενοι επέρριψαν ευθύνες για τα προβλήματα  των  παιδικών σταθμών  στους παλαιούς δημάρχους του νησιού.
Ο δήμαρχος Ρόδου κ. Στάθης Κουσουρνάς  κατενόησε το  μεγάλο πρόβλημα που θα  αντιμετωπίσουν  οι εργαζόμενοι.
«Υπάρχουν τεράστια περιθώρια βελτίωσης  της λειτουργίας τούυ Δήμου σε σχέση και με το προσωπικό, που διαθέτει. Διανύουμε μια δύσκολη περίοδο και οι  δήμοι έχουν μπει στο στόχαστρο. Πρέπει να δουλέψουμε όλοι  μαζί και να δείξουμε πως η επίθεση που δεχόμαστε είναι άδικη. Όλα θα μπουν σε τάξη μόλις θέσουμε σε λειτουργία τον Οργανισμό Εσωτερικής Υπηρεσίας», τόνισε στη διάρκεια της συνάντησης, ο δήμαρχος Ρόδου κ. Στάθης Κουσουρνάς.
Αναφορικά με τη λειτουργία των παιδικών σταθμών ο Δήμαρχος υπογράμμισε πως το θέμα θα εξεταστεί εκτενώς, στη διάρκεια της θερινής περιόδου.  «Αν δούμε ότι οι αιτήσεις  σε κάποιες δημοτικές ενότητες δεν είναι πολλές ενδεχομένως να προχωρήσουμε και σε ενοποιήσεις σταθμών», υπογράμμισε ο κ. Στάθης Κουσουρνάς.
Εν συνεχεία ο δήμαρχος Ρόδου, με δηλώσεις του στους δημοσιογράφους, αναφέρθηκε στην εισηγητική έκθεση του υπουργείου Παιδείας που αυξάνει τις ώρες εργασίας για το προσωπικό των παιδικών σταθμών.
«Η αύξηση του ωραρίου είναι εξουθενωτική και γίνεται μόνο στους εργαζόμενους στην αυτοδιοίκηση. Δεν πρέπει όμως να ξεχνάμε πως υπάρχει ανάγκη στήριξης των οικογενειών που εμπιστεύονται τα παιδιά τους,  στους παιδικούς σταθμούς οι οποίοι πρέπει να λειτουργούν μέχρι τις 3 το μεσημέρι», δήλωσε ο δήμαρχος Ρόδου, προσθέτοντας πως η αύξηση των ωρών εργασίας θα πρέπει να γίνει με αναλογικό τρόπο.
«Θα είμαστε σε επαφή με τους εργαζόμενους για να βρούμε την καλύτερη λύση για την ισοκατανομή των παιδιών και των εργαζομένων», δήλωσε ο  κ. Στάθης Κουσουρνάς.
Στην κατανόηση που έδειξε ο δήμαρχος Ρόδου στο πρόβλημα που δημιουργείται στάθηκε ιδιαίτερα με δηλώσεις του  ο πρόεδρος του Συλλόγου Εργαζομένων στο Δήμο κ. Σταύρος Χατζηστρατής, εκφράζοντας την άποψη ότι στο τέλος θα βρεθεί η  καλύτερη δυνατή  λύση.
Στο θέμα αναφέρθηκε όμως με γραπτή δήλωσή του και ο πρώην πρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου  Ροδίων επίκουρος καθηγητής του Πανεπιστημίου Αιγαίου κ. Μάνος Κόνσολας, με αφορμή σχετικό ερώτημα που δέχθηκε  από τον Πανελλήνιο Σύνδεσμο Βρεφοπηπιαγωγών. Ο κ. Κόνσολας μεταξύ άλλων υπογράμμισε ότι  με το νομοσχέδιο υποβαθμίζεται στην ουσία ο ρόλος της προσχολικής αγωγής.
Στην γραπτή του δήλωση  αναλυτικά ο κ. Μάνος Κόνσολας αναφέρει τα ακόλουθα:
«Κάποια στιγμή οφείλουν όλοι να αντιληφθούν ότι η προσχολική αγωγή δεν είναι ζήτημα «λογιστικής» τακτοποίησης. Κυρίως εκείνοι που αποφασίζουν την αύξηση του ωραρίου εργασίας των βρεφονηπιαγωγών.
Η προσχολική αγωγή και εκπαίδευση είναι πολύ σοβαρό θέμα για να αντιμετωπίζεται με τέτοια ελαφρότητα.
Δεν παραβιάζονται μόνο τα δικαιώματα των εργαζομένων στους βρεφονηπιακούς σταθμούς.
Ουσιαστικά αναιρείται η ουσία και το περιεχόμενο της προσχολικής αγωγής.
Μέσα σε αυτό το πλαίσιο τα παιδιά δε θα εκπαιδεύονται αλλά θα «αποθηκεύονται» στους βρεφονηπιακούς σταθμούς.
Τη στιγμή που δεν έχουν λυθεί σοβαρότερα προβλήματα όπως οι μεγάλες ελλείψεις σε κτηριακές υποδομές και εξοπλισμό αλλά και ο δυσανάλογα μεγάλος αριθμός παιδιών που αντιστοιχεί σε κάθε παιδαγωγό, λαμβάνονται μονομερής αποφάσεις για την αύξηση του ωραρίου εργασίας  που ουσιαστικά υποβαθμίζουν το θεσμό της προσχολικής αγωγής.
Ένας περιθωριοποιημένος, εξουθενωμένος και χωρίς δικαιώματα παιδαγωγός οδηγεί σε μία κοινωνία χωρίς συνοχή και αξιοπρέπεια».