Στη Ρόδο διεθνές συνέδριο για τη σχέση γλώσσας – ετερότητας – εκπαίδευσης

Διεθνές συνέ­δριο με θέμα «Επα­νε­ξε­τά­ζο­ντας τη Σχέση Γλώσσας Ετε­ρό­τη­τας και Εκπαίδευσης-Rethinking Language, Diversity and Education» θα πραγ­μα­το­ποι­η­θεί από τις 28 έως τις 31 Μαΐου 2015 στο Πανε­πι­στή­μιο Αιγαίου στη Ρόδο, προς τιμήν των Μιχάλη Δαμα­νάκη, από το Πανε­πι­στή­μιο Κρήτης και Jim Cummins, από το Πανε­πι­στή­μιο του Τορόντο.

Τη διορ­γά­νωση έχουν ανα­λά­βει από κοινού το Πανε­πι­στή­μιο του Τορόντο και το Πανε­πι­στή­μιο Αιγαίου σε συνερ­γα­σία με το Πανε­πι­στή­μιο Κρήτης.

Σύμφωνα με όσα ανα­κοί­νω­σαν οι διορ­γα­νω­τές του συνε­δρίου σε κοινή συνέ­ντευξη Τύπου, που έδωσαν χθες στο Δημαρ­χείο, η πρόθεση είναι να τεθούν σε συζή­τηση τα κεντρικά θέματα της γλωσ­σι­κής πολυ­μορ­φίας στο σχολείο, επα­νε­ξε­τά­ζο­ντας τα ερμη­νευ­τικά εργα­λεία και τις μέχρι τώρα πρα­κτι­κές καθώς το ζήτημα αυτό έπαψε προ πολλού να συζη­τεί­ται ως πρό­βλημα, που αφορά μετα­νά­στες ή μειο­νό­τη­τες και χαρα­κτη­ρί­ζει όλο και πιο δυνα­μικά το βασικό κορμό της εκπαί­δευ­σης. Στο συνέ­δριο θα παρου­σια­στούν οι σχε­τι­κές με τη γλωσ­σική πολυ­μορ­φία πολι­τι­κές σε συγκε­κρι­μέ­νες χώρες στο πλαίσιο των ευρω­παϊ­κών ή διεθνών οργα­νι­σμών.

Ως προς την Ελλάδα, θα επι­κε­ντρω­θούν στο γλωσ­σικό τοπίο στην εκπαί­δευση, όπως αυτό δια­μορ­φώ­νε­ται από τη σχέση της ελλη­νι­κής,  ως κυρί­αρ­χης γλώσσας και ως γλώσσας διδα­σκα­λίας με τις γλώσσες των μαθητών (γλώσσες κατα­γω­γής, κλη­ρο­νο­μιάς και μάθησης μαζί με την Ελλη­νική) και στις εκτε­τα­μέ­νες παρεμ­βά­σεις για παιδιά που ανήκουν σε δια­φο­ρε­τι­κές από την κυρί­αρχη ομάδες όπως π.χ. προ­γράμ­ματα για παλιν­νο­στού­ντες, Μου­σουλ­μά­νους ή ΡΟΜΑ μαθητές ή για μαθητές ελλη­νι­κής κατα­γω­γής στη Δια­σπορά.

Οι εργα­σίες θα γίνουν σε δύο γλώσσες, την ελλη­νική και την αγγλική και θα λάβουν μέρος 300 σύνε­δροι από 25 χώρες.

Σε δηλώ­σεις του ο αντι­δή­μαρ­χος κ. Σάββας Δια­κο­στα­μα­τίου εξέ­φρασε την ικα­νο­ποί­ησή του για το συνέ­δριο, το οποίο θεω­ρεί­ται πολύ σημα­ντικό, αφού το θέμα είναι πολύ επί­καιρο και αφορά την διδα­σκα­λία 2ης ή 3ης γλώσσας στο δημο­τικό σχολείο.

«Η μετα­νά­στευση έχει πάρει μεγάλες δια­στά­σεις γι’ αυτό και μέσα στα σχολεία υπάρ­χουν παιδιά μετα­να­στών που μιλούν άλλες γλώσσες. Για την Ρόδο είναι πολύ σοβαρό αφού υπάρ­χουν πολλές περι­πτώ­σεις παιδιών που προ­έρ­χο­νται από μικτούς γάμους τα οποία αντι­με­τώ­πι­ζαν πρό­βλημα όταν έπρεπε να μάθουν τα ελλη­νικά και παράλ­ληλα έπρεπε να μάθουν την μητρική τους γλώσσα (αγγλικά, σου­η­δικά κ.λπ) Συνεπώς, οι εκπαι­δευ­τι­κοί χρειά­ζο­νται γνώσεις, εκπαί­δευση αλλά και εργα­λεία γι’ αυτό τον σκοπό» δήλωσε ο αντι­δή­μαρ­χος και πρό­σθεσε ότι η δημο­τική αρχή θα σταθεί αρωγός σε κάθε ανάλογη προ­σπά­θεια.

Στην όλη διορ­γά­νωση συμ­με­τέ­χουν η Περι­φέ­ρεια Ν. Αιγαίου, ο Δήμος Ρόδου, το Κέντρο Συγ­γρα­φέων, το Μουσείο Νεο­ελ­λη­νι­κής Τέχνης, η Κανα­δική Πρε­σβεία στην Αθήνα και οι Διευ­θύν­σεις Α’ βάθμιας και Β’ βάθμιας Εκπαί­δευ­σης.