ΕΙΔΗΣΕΙΣ

Δείτε ολόκληρο το σχέδιο της κυβέρνησης για την άρση των μέτρων – Τι αλλάζει σε εκπαίδευση, μετακινήσεις, αναψυχή [γραφήματα]

news room 1 λεπτό ανάγνωση
966

Στη δημο­σιό­τητα δόθηκε το κυβερ­νη­τικό σχέδιο για την άρση των περιο­ρι­σμών και την επι­στροφή στην κανο­νι­κό­τητα, μετά τι διάγ­γελμα του πρω­θυ­πουρ­γού, Κυριά­κου Μητσο­τάκη.

Σύμφωνα με τον υφυ­πουργό παρά τω πρω­θυ­πουργώ, Άκη Σκέρτσο, πρό­κει­ται για σχέδιο τριών φάσεων

 

 

Στα πιο βασικά σημεία έχουμε:

  • Μετα­κι­νή­σεις – Απε­λευ­θέ­ρωση μετα­κι­νή­σεων εντός νομού, με συγκε­κρι­μέ­νες εξαι­ρέ­σεις (απα­γο­ρεύ­ο­νται με συγκε­κρι­μέ­νες εξαι­ρέ­σεις οι
μετα­κι­νή­σεις σε νησιά εντός της ιδίας περι­φε­ρεια­κής ενό­τη­τας) – συνεχής επα­να­ξιο­λό­γηση με ορί­ζο­ντα την ολική απε­λευ­θέ­ρωση
  • Αναψυχή – Ατομική άθληση σε ανοι­χτούς χώρους και παρα­λίες (μη οργα­νω­μέ­νες)
  • Συνα­θροί­σεις – Σύσταση περιο­ρι­σμού δημό­σιων συνα­θροί­σεων έως 10 άτομα
  • Χώροι Θρη­σκευ­τι­κής λατρείας – Ατομική λατρεία με περιο­ρι­σμό συνα­θροί­σεων έως 10 άτομα
Οικο­νο­μική και Κοι­νω­νική Δρα­στη­ριό­τητα
(1ο στάδιο)
  • Λιανικό εμπόριο – Επι­χει­ρή­σεις λια­νι­κού εμπο­ρίου χαμηλής όχλησης (βιβλία/χαρτικά, οπτικά, αθλη­τι­κός εξο­πλι­σμός, φυτά/λιπά­σματα)
  • Υπη­ρε­σίες – Κομ­μω­τή­ρια, κουρεία και κέντρα αισθη­τι­κής (λει­τουρ­γία απο­κλει­στικά με ραντε­βού), υπη­ρε­σίες ατο­μι­κής άθλησης σε ανοι­χτούς χώρους και επι­διορ­θώ­σεις ρούχων / υπο­δη­μά­των
  • ΚΤΕΟ
Δευτέρα 11 Μαΐου
Εκπαί­δευση
(1ο στάδιο)
  • Γ Λυκείου και φρο­ντι­στή­ρια Γ Λυκείου (ισχυρή σύσταση για τηλε–εκπαί­δευση)

Μάιος – Αρχική φάση σχεδίου στα­δια­κής απο­κλι­μά­κω­σης

Οικο­νο­μική και Κοι­νω­νική Δρα­στη­ριό­τητα
(2ο στάδιο)
  • Λιανικό εμπόριο – Επι­χει­ρή­σεις λια­νι­κού εμπο­ρίου (όλες οι υπό­λοι­πες κατη­γο­ρίες), εκτός εμπο­ρι­κών κέντρων (malls)
  • Υπη­ρε­σίες – Σχολές εκμά­θη­σης οδή­γη­σης – Κατά­στημα τυχερών παι­χνι­διών εξαι­ρου­μέ­νου των ΟΠΑΠ play (χωρίς τρα­πε­ζο­κα­θί­σματα μόνο για όρθιους)

Δευτέρα 18 Μαΐου

  • Δευ­τε­ρο­βάθ­μια εκπαί­δευση – Α και Β Λυκείου – και Α, Β και Γ Γυμνα­σίου
  • Φρο­ντι­στή­ρια μέσης εκπαί­δευ­σης και ξένων γλωσσών (ισχυρή σύσταση για τηλε–εκπαί­δευση)
(2ο στάδιο) Οικο­νο­μική και Κοι­νω­νική Δρα­στη­ριό­τητα
(3ο στάδιο)
Πολι­τι­σμός – Αρχαιο­λο­γι­κοί χώροι, ζωο­λο­γικά πάρκα και βοτα­νι­κοί κήποι

 

         

        

Πηγή in.gr

Πώς σας φάνηκε το άρθρο;

Ένα πάτημα, χωρίς λογαριασμό. Μία ψήφος ανά συσκευή.

Σχολιασμός άρθρου

Προσθέστε ένα σχόλιο

Εμφανίζεται μετά από έγκριση · το e-mail δεν δημοσιεύεται0 / 2000

Τα σχόλια εκφράζουν τον σχολιαστή, όχι τη Δημοκρατική. Όροι σχολιασμού

Τα σχόλια εκφράζουν αποκλειστικά τον εκάστοτε σχολιαστή. Η Δημοκρατική δεν υιοθετεί αυτές τις απόψεις. Διατηρούμε το δικαίωμα να διαγράψουμε όποια σχόλια θεωρούμε προσβλητικά ή περιέχουν ύβρεις, χωρίς καμία προειδοποίηση. Χρήστες που δεν τηρούν τους όρους χρήσης αποκλείονται. Τα σχόλια δημοσιεύονται μετά από έγκριση· το e-mail δεν δημοσιεύεται.

Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει.