Στη Βουλή οι ελλείψεις διδακτικού προσωπικού στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου

ΕΡΩ­ΤΗ­ΣΗ-Προς τον Υπουρ­γό Παι­δεί­ας και Θρη­σκευ­μά­των

Θέμα: Ελ­λεί­ψεις δι­δα­κτι­κού προ­σω­πι­κού στο Πα­νε­πι­στή­μιο Αι­γαί­ου, στο Τμήμα Νη­πια­γω­γών με έδρα τη Ρόδο.

Στο Τμήμα Επι­στη­μών της Προ­σχο­λι­κής Αγω­γής και του Εκ­παι­δευ­τι­κού Σχε­δια­σμού του Πα­νε­πι­στη­μί­ου Αι­γαί­ου (ΤΕ­ΠΑ­ΕΣ), οι ελ­λεί­ψεις στο δι­δα­κτι­κό προ­σω­πι­κό από την αρχή της Ακα­δη­μαϊ­κής χρο­νιάς, έχουν σαν απο­τέ­λε­σμα την πλήρη υπο­βάθ­μι­ση των σπου­δών για τους φοι­τη­τές και τις φοι­τή­τριες.

Το ζή­τη­μα των ελ­λεί­ψε­ων αυτών θέ­σα­με ξανά στη Βουλή στις 27/11/2013 σε προη­γού­με­νη Ερώ­τη­σή μας.

Τα μα­θή­μα­τα και οι πρα­κτι­κές των Καλ­λι­τε­χνι­κών και της Μου­σι­κής, τα οποία είναι απα­ραί­τη­τα για την ανά­πτυ­ξη της προ­σω­πι­κό­τη­τας και τη δια­παι­δα­γώ­γη­ση των νη­πί­ων, δεν πραγ­μα­το­ποιού­νται φέτος.

Αντί αυτού, οι φοι­τη­τές και οι φοι­τή­τριες κα­λού­νται να δι­δα­χθούν αλλά και να δι­δά­ξουν μα­θή­μα­τα επι­χει­ρη­μα­τι­κό­τη­τας και Project.

Ει­δι­κό­τε­ρα το τρίτο έτος του Τμή­μα­τος κα­λεί­ται στις πρα­κτι­κές ασκή­σεις Β΄ Φάσης «Επι­χει­ρη­μα­τι­κές δε­ξιό­τη­τες και ποιο­τι­κή πα­ρα­γω­γή σε εκ­παι­δευ­τι­κές δομές» να εκ­πο­νή­σει ένα επι­χει­ρη­μα­τι­κό σχέ­διο για την ανά­πτυ­ξη του Του­ρι­σμού στα Δω­δε­κά­νη­σα.

Τα μα­θή­μα­τα αυτά δε σχε­τί­ζο­νται ούτε στο ελά­χι­στο με το αντι­κεί­με­νο σπου­δών του τμή­μα­τος, ενώ οι ελ­λεί­ψεις δι­δα­κτι­κού προ­σω­πι­κού είναι επι­πλέ­ον το όχημα για να εντα­χθούν το πε­ριε­χό­με­νο της εκ­παί­δευ­σης και της έρευ­νας στις απαι­τή­σεις της επι­χει­ρη­μα­τι­κό­τη­τας και της αντα­γω­νι­στι­κό­τη­τας του του­ρι­στι­κού κε­φα­λαί­ου της πε­ριο­χής.

Την ίδια ώρα που χι­λιά­δες ξε­νο­δο­χο­ϋ­πάλ­λη­λοι είναι απλή­ρω­τοι και δεν έχουν να πά­ρουν στα παι­διά τους ούτε τα μο­λύ­βια για τη νέα χρο­νιά.

ΕΡΩ­ΤΑ­ΤΑΙ ο κ. Υπουρ­γός:

• Τι προ­τί­θε­ται να κάνει για να παρ­θεί πίσω η από­φα­ση για την πραγ­μα­το­ποί­η­ση τέ­τοιου εί­δους μα­θη­μά­των;

• Ποια μέτρα θα πάρει ώστε να προ­σλη­φθεί άμεσα μό­νι­μο δι­δα­κτι­κό προ­σω­πι­κό που να κα­λύ­πτει τις ανά­γκες για την δι­δα­σκα­λία όλων των απα­ραί­τη­των μα­θη­μά­των, εξα­σφα­λί­ζο­ντας στους φοι­τη­τές ότι δεν πρό­κει­ται να ζη­μιω­θούν οι ίδιοι και οι οι­κο­γέ­νειες τους;

Οι βου­λευ­τές

Γιάν­νης Γκιό­κας

Χρή­στος Κα­τσώ­της

Δια­μά­ντω Μα­νω­λά­κου