Ημερίδα ενημέρωσης και δράσης από την Διδασκαλική Ομοσπονδία

«Ημερίδα ενη­μέ­ρω­σης και δράσης» διορ­γά­νωσε χτες η Διδα­σκα­λική Ομο­σπον­δία Ελλάδας για την Προ­σχο­λική Αγωγή και Εκπαί­δευση, στο Πανε­πι­στή­μιο Αιγαίου με την συμ­με­τοχή του προ­έ­δρου κ. Θανάση Κικινή και παρου­σία εκπρο­σώ­πων του δ.σ. και εκπαι­δευ­τι­κών από τα Δωδε­κά­νησα.

Σε δηλώ­σεις που έκανε στους δημο­σιο­γρά­φους ο πρό­ε­δρος του Συλ­λό­γου Εκπαι­δευ­τι­κών της Πρω­το­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης Δωδε­κα­νή­σου κ. Γιώργος Γκου­τζια­μά­νης υπο­γράμ­μισε μεταξύ άλλων τα εξής: «Για εμάς είναι πολύ σοβαρό αυτό το ζήτημα που έχει ανοίξει με την προ­σχο­λική αγωγή. Έχουμε ξεκά­θα­ρες θέσεις και δεν υπάρχει περί­πτωση να δεχτούμε καμία τέτοια υλο­ποί­ηση των προ­τά­σεων που προωθεί η κυβέρ­νηση. Κι αυτό το στη­ρί­ζουμε όχι μόνον όσον αφορά τα επαγ­γελ­μα­τικά μας δικαιώ­ματα αλλά κυρίως επι­στη­μο­νικά και για τις ανάγκες της ελλη­νι­κής οικο­γέ­νειας και των παιδιών. Αυτή η περί­ο­δος είναι πολύ σημα­ντική για το παιδί, διότι μέσα από τα ωρο­λό­για προ­γράμ­ματα που εφαρ­μό­ζο­νται μέσα από ειδι­κούς επι­στή­μο­νες, τους νηπια­γω­γούς, έχουν αντι­σταθ­μι­στικά οφέλη για την περαι­τέρω φοίτηση των παιδιών στο δημο­τικό σχολείο».

Ο κ. Γκου­τζια­μά­νης μίλησε και για την κινη­το­ποί­ηση που διορ­γα­νώ­νει η ΔΟΕ την προσεχή Παρα­σκευή για το ίδιο ζήτημα, στην οποία θα συμ­με­τέ­χουν όλοι οι κατά τόπους σύλ­λο­γοι.

Ο πρό­ε­δρος της ΔΟΕ κ. Θανάσης Κικινής, υπο­γράμ­μισε τα εξής: «Η ιστορία με την θεσμο­θέ­τηση της προ­σχο­λι­κής αγωγής στην Ελλάδα δεν είναι τωρινή. Για την ΔΟΕ είναι ένα αίτημα το οποίο υπάρχει πάνω από 30 χρόνια και που τον Οκτώ­βριο του 2006 στο πλαίσιο της τότε κινη­το­ποί­η­σης που είχαμε κάνει, κατα­φέ­ραμε να κερ­δί­σουμε την υπο­χρε­ω­τι­κό­τητα για το ένα έτος φοί­τη­σης στο δημόσιο σχολείο της ηλικίας 5-6 ετών. Έκτοτε, εκκρε­μεί και η θεσμο­θέ­τηση της ηλικίας των 4-5 ετών ώστε να εντα­χθεί στο δημόσιο νηπια­γω­γείο στε­λε­χω­μένο με εκπαι­δευ­τι­κούς.

Η σημε­ρινή παρου­σία μας στην Ρόδο, έχει να κάνει με το ό,τι ξεκι­νάμε επαφές με τις τοπικές κοι­νω­νίες αλλά κυρίως με τις περιο­χές, όπου εδρεύ­ουν παι­δα­γω­γικά τμήματα δημο­τι­κής εκπαί­δευ­σης και προ­σχο­λι­κής αγωγής για τον λόγο ότι θεω­ρούμε πως η συζή­τηση για τις προ­τά­σεις του υπουρ­γείου Παι­δείας, δεν έχει να κάνει μόνο με το αίτημα, όπως αυτό δια­τυ­πώ­νε­ται, αλλά και με τις γενι­κό­τε­ρες αλλαγές που πραγ­μα­το­ποιού­νται στον χώρο της Εκπαί­δευ­σης. Ο υπουρ­γός Παι­δείας έχει δεσμευ­τεί απέ­να­ντι στην ΔΟΕ του­λά­χι­στον τρεις φορές, ότι θα θεσμο­θε­τή­σει την δημόσια δωρεάν προ­σχο­λική αγωγή. Δεν μας αρκεί η δέσμευση, αφού έχουμε πικράν…πείρα και η κου­βέ­ντα που γίνεται για την ενο­ποί­ηση που γίνεται στα τμήματα των βρε­φο­νη­πιο­κό­μων με τα θέματα της προ­σχο­λι­κής αγωγής, αφήνει ανοι­κτούς τους ορί­ζο­ντες για μια διεύ­ρυνση του χώρου αυτού, τέτοια, που θα οδη­γή­σει στην εμπλοκή κι άλλων παρα­γό­ντων μέσα σε αυτό τον χώρο –όπως της ΚΕΔΕ, που δήλωσε την πρόθεσή της να ανα­λά­βει την λει­τουρ­γία των δημό­σιων νηπια­γω­γείων υπό την αιγίδα των Δήμων. Δεν βρι­σκό­μα­στε σε καμία αντι­πα­ρά­θεση με οποια­δή­ποτε άλλη κοι­νω­νική ομάδα. Θέλουμε οι σπουδές των βρε­φο­νη­πιο­κό­μων να είναι πανε­πι­στη­μια­κού επι­πέ­δου» όπως ανέφερε.

Σε ερώτηση σχετικά με τα άλλα προ­βλή­ματα της Πρω­το­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης, όπως π.χ. τα κενά, ο κ. Κικινής δήλωσε: «Δυστυ­χώς, τα προ­βλή­ματα που αντι­με­τω­πί­ζει ο κλάδος μας όλα αυτά τα χρόνια, όλο και διο­γκώ­νο­νται. Π.χ. τα κενά. Έγινε ένα τερά­στιο επι­κοι­νω­νιακό παι­χνίδι όλο το προη­γού­μενο διά­στημα και το υπουρ­γείο Παι­δείας, προ­σπά­θησε να βαφτί­σει το… ‘κρέας – ψάρι’ και να δηλώσει ότι δεν υπάρ­χουν κενά στα σχολεία. Αν δεν υπάρ­χουν κενά στα σχολεία της χώρας, πώς προ­σλαμ­βά­νουν ανα­πλη­ρω­τές καθη­γη­τές και μάλιστα σε μεγά­λους αριθ­μούς; Ο υπουρ­γός, είχε δεσμευ­τεί απέ­να­ντί μας, από τον περα­σμένο Αύγου­στο ότι θα κάνει εγκαί­ρως προ­σλή­ψεις ώστε να μην υπάρ­χουν προ­βλή­ματα αφού ούτως ή άλλως δεν κάνει μόνι­μους διο­ρι­σμούς. Συνο­λικά μάλιστα, υπο­λό­γι­σαν ότι οι προ­σλή­ψεις θα αγγί­ξουν τις 19.000 –κάτι που δεν έγινε ποτέ. Προ­σλή­φθη­καν αρχικά κάποιοι εκπαι­δευ­τι­κοί ίσα για να ανοί­ξουν τα σχολεία και να γίνει ‘αγιασμός’ ενώ μέχρι σήμερα παρα­μέ­νουν προ­βλή­ματα. Π.χ. τα περισ­σό­τερα ολο­ή­μερα σχολεία υπο­λει­τουρ­γούν».

Στο ίδιο μήκος κύματος και οι δηλώ­σεις του περι­φε­ρεια­κού διευ­θυ­ντή εκπαί­δευ­σης στο Νότιο Αιγαίου, κ. Νικό­λαου Ράπτη, ο οποίος υπο­γράμ­μισε πως «παρα­μέ­νουν τα προ­βλή­ματα στην Πρω­το­βάθ­μια Εκπαί­δευση και μερικά κενά στην περιοχή μας. Εμείς θα επι­μεί­νουμε για το θέμα της προ­σχο­λι­κής αγωγής γιατί είναι σοβαρό ζήτημα που μας απα­σχο­λεί».