Παρέμβαση του Μ. Κόνσολα για την πρόσληψη μόνιμων εκπαιδευτικών ΠΕ80 Οικονομίας

Προ­σλή­ψεις μόνιμων εκπαιδευτικών-οικονομολόγων ζητά ο Βου­λευ­τής Δωδε­κα­νή­σου, κ. Μάνος Κόν­σο­λας, επι­ση­μαί­νο­ντας ότι υπάρ­χουν αθρόες συντα­ξιο­δο­τή­σεις ή και απο­χω­ρή­σεις Οικονομολόγων-Εκπαιδευτικών που έχουν δημιουρ­γή­σει κενά.

Ο Μάνος Κόν­σο­λας θεωρεί ανα­γκαιό­τητα την πρό­σληψη μόνιμων εκπαι­δευ­τι­κών του κλάδου ΠΕ80 Οικο­νο­μίας και παρα­θέ­τει στοι­χεία που συνη­γο­ρούν σε αυτή την ανα­γκαιό­τητα, όπως:

– Το γεγονός ότι στην προ­κή­ρυξη 2ΓΕ/2019, με την οποία έγιναν 4960 μόνιμοι διο­ρι­σμοί στην δευ­τε­ρο­βάθ­μια εκπαί­δευση, μόνο το 1% από αυτές αφορούν στον κλάδο ΠΕ80 Οικο­νο­μίας.

– Ο μεγάλος αριθμός απο­χω­ρή­σεων. Οι απο­χω­ρή­σεις οικο­νο­μο­λό­γων εκπαι­δευ­τι­κών που έγιναν το Φεβρουά­ριο και τον Μάρτιο του 2021 ήταν 149 ενώ οι αιτή­σεις παραί­τη­σης των εκπαι­δευ­τι­κών κλάδου ΠΕ80, πριν τις ανα­κλή­σεις, είναι 126.

– Ο αυξη­μέ­νος αριθμός ανα­πλη­ρω­τών εκπαιδευτικών-οικονομολόγων, γεγονός που δείχνει τα μεγάλα κενά που υπάρ­χουν. Τη σχολική χρονιά 2020-2021, οι ανα­πλη­ρω­τές στο συγκε­κρι­μένο κλάδο έφτασαν τους 400.

– Το γεγονός ότι το μάθημα Αρχές Οικο­νο­μι­κής Θεωρίας, που είναι εξε­τα­ζό­μενο

μάθημα στις πανελ­λα­δι­κές εξε­τά­σεις, συν­δέ­ε­ται με το αυξη­μένο ενδια­φέ­ρον των μαθητών για τον τομέα Πλη­ρο­φο­ρι­κής και Οικο­νο­μίας, γεγονός που δημιουρ­γεί πρό­σθε­τες ανάγκες εκπαι­δευ­τι­κών του κλάδου ΠΕ 80 Οικο­νο­μίας, οι οποίες θα πρέπει να καλυ­φθούν.

– Η αυξη­μένη ζήτηση που κατα­γρά­φε­ται και στην Επαγ­γελ­μα­τική Εκπαί­δευση, αφού στα ΕΠΑΛ υπάρ­χουν 4 ειδι­κό­τη­τες που συν­δέ­ο­νται με την Οικο­νο­μική Επι­στήμη, για τις οποίες υπάρχει αυξη­μένο ενδια­φέ­ρον από τους μαθητές

 

Επι­συ­νά­πτε­ται το πλήρες κείμενο της παρέμ­βα­σης του κ. Κόνσολα προς το Υπουρ­γείο Παι­δείας.

Ε Ρ Ω Τ Η Σ Η

Προς

Κυρία Υπουργό Παι­δείας και Θρη­σκευ­μά­των

 

ΘΕΜΑ: «Προ­σλή­ψεις μόνιμων εκπαι­δευ­τι­κών ΠΕ80 Οικο­νο­μίας»

 

Κυρία Υπουργέ,

 

Το ισο­ζύ­γιο στην εκπαί­δευση σε ό, τι αφορά στην πρό­σληψη μόνιμων εκπαι­δευ­τι­κών του κλάδου ΠΕ 80-Οικονομίας, είναι αρνη­τικό τα τελευ­ταία χρόνια.

Έχουν υπάρξει αθρόες συντα­ξιο­δο­τή­σεις ή και απο­χω­ρή­σεις Οικονομολόγων-Εκπαιδευτικών που έχουν δημιουρ­γή­σει κενά τα οποία καλύ­πτο­νται με τοπο­θε­τή­σεις ανα­πλη­ρω­τών.

Είναι δεδο­μένη η ανα­γκαιό­τητα για την πρό­σληψη ενός ικανού και εύλογου αριθμού εκπαι­δευ­τι­κών στον κλάδο ΠΕ80 Οικο­νο­μίας και απο­δει­κνύ­ε­ται με στοι­χεία:

– Στην προ­κή­ρυξη 2ΓΕ/2019, με την οποία έγιναν 4960 μόνιμοι διο­ρι­σμοί στην δευ­τε­ρο­βάθ­μια εκπαί­δευση, μόνο το 1% από αυτές αφορούν στον κλάδο ΠΕ80 Οικο­νο­μίας.

– Οι απο­χω­ρή­σεις οικο­νο­μο­λό­γων εκπαι­δευ­τι­κών που έγιναν το Φεβρουά­ριο και τον

Μάρτιο του 2021 ήταν 149, ενώ οι αιτή­σεις παραί­τη­σης των εκπαι­δευ­τι­κών κλάδου ΠΕ80 ,πριν τις ανα­κλή­σεις, είναι 126.

– Ο αυξη­μέ­νος αριθμός ανα­πλη­ρω­τών εκπαιδευτικών-οικονομολόγων, Την σχολική χρονιά 2020-2021 έφτασαν τους 400.

– Τα επόμενα χρόνια θα αυξη­θούν τα κενά λόγω συντα­ξιο­δο­τή­σεων.

Παράλ­ληλα, το μάθημα Αρχές Οικο­νο­μι­κής Θεωρίας, που είναι εξε­τα­ζό­μενο μάθημα στις πανελ­λα­δι­κές εξε­τά­σεις, συν­δέ­ε­ται με το αυξη­μένο ενδια­φέ­ρον των μαθητών για τον τομέα Πλη­ρο­φο­ρι­κής και Οικο­νο­μίας, γεγονός που δημιουρ­γεί πρό­σθε­τες ανάγκες εκπαι­δευ­τι­κών του κλάδου ΠΕ 80 Οικο­νο­μίας, οι οποίες θα πρέπει να καλυ­φθούν.

Ανάλογη αυξη­μένη ζήτηση κατα­γρά­φε­ται και στην Επαγ­γελ­μα­τική Εκπαί­δευση αφού στα ΕΠΑΛ υπάρ­χουν 4 ειδι­κό­τη­τες που συν­δέ­ο­νται με την Οικο­νο­μική Επι­στήμη, για τις οποίες υπάρχει αυξη­μένο ενδια­φέ­ρον από τους μαθητές.

Κατόπιν των ανωτέρω

Ερω­τά­ται η Κυρία Υπουρ­γός

1. Ποιος είναι ο προ­γραμ­μα­τι­σμός του Υπουρ­γείου Παι­δείας για την πρό­σληψη μόνιμων εκπαι­δευ­τι­κών -οικονομολόγων του κλάδου ΠΕ 80 Οικο­νο­μίας;

 

Ο Ερωτών Βου­λευ­τής

Μάνος Κόν­σο­λας

Βου­λευ­τής Δωδε­κα­νή­σου