Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου – Τι είναι το blackout challenge, πώς θα προστατέψετε τα παιδιά σας

Η δια­κρι­τική επί­βλεψη των δια­δι­κτυα­κών δρα­στη­ριο­τή­των των παιδιών και οι τακτι­κές συζη­τή­σεις για θέματα που άπτο­νται της ασφα­λούς πλο­ή­γη­σης είναι οι δύο βασικοί πυλώνες που μπορούν να εξα­σφα­λί­σουν στα παιδιά θετικές εμπει­ρίες στο δια­δί­κτυο και να απο­τρέ­ψουν την εμπλοκή τους σε επι­κίν­δυ­νες κατα­στά­σεις.

Το Ελλη­νικό Κέντρο Ασφα­λούς Δια­δι­κτύου του ΙΤΕ εφιστά την προσοχή των γονιών στις διά­φο­ρες προ­κλή­σεις που κατά καιρούς κυκλο­φο­ρούν στο δια­δί­κτυο. Μια από αυτές είναι και το “blackout challenge”, ένα παι­χνίδι πρό­κλη­σης στο ΤΙΚ ΤΟΚ το οποίο μπορεί να οδη­γή­σει σε μόνιμη απώλεια της νευ­ρι­κής λει­τουρ­γίας, νοητική ανα­πη­ρία ή ακόμα και θάνατο.

Οι χρήστες με διά­φο­ρους τρόπους κι ενώ μαγνη­το­σκο­πούν τη δια­δι­κα­σία, προ­κα­λούν στον εαυτό τους διακοπή της οξυ­γό­νω­σης του εγκε­φά­λου με απο­τέ­λε­σμα να χάνουν τις αισθή­σεις τους. Οποια­δή­ποτε δρα­στη­ριό­τητα στερεί από τον εγκέ­φαλο οξυγόνο μπορεί να προ­κα­λέ­σει μόνιμη απώλεια της νευ­ρι­κής λει­τουρ­γίας, μόνιμη νοητική ανα­πη­ρία ή ακόμα και θάνατο. Επι­πρό­σθετα, υπάρχει και ο κίν­δυ­νος σοβαρού χτυ­πή­μα­τος στο κεφάλι κατά την πτώση του χρήστη στο έδαφος.

Θα πρέπει να σημειω­θεί ότι προς το παρόν δεν υπάρχει επι­βε­βαιω­μένο θύμα της συγκε­κρι­μέ­νης πρό­κλη­σης στη χώρα μας όμως στο εξω­τε­ρικό έχουν κατα­γρα­φεί περι­στα­τικά παιδιών που έχουν χάσει τη ζωή τους.

Το ευάλωτο της ηλικίας, η περιέρ­γεια, η ομότιμη πίεση, η τάση μιμη­τι­σμού, καθώς και η αίσθηση του ανήκειν, λαμ­βά­νο­ντας υπόψη και τα χαρα­κτη­ρι­στικά της ηλι­κια­κής περιό­δου των παιδιών, των εφήβων και των νέων, δια­δρα­μα­τί­ζουν καθο­ρι­στικό και ενι­σχυ­τικό παρά­γο­ντα στην έκθεση σε τέτοιους κιν­δύ­νους. Επο­μέ­νως, καθί­στα­ται επι­τα­κτικό και ανα­γκαίο να μας απα­σχο­λεί, όχι μόνο ως ιδιό­τυπο και μεμο­νω­μένο «φαι­νό­μενο», αλλά ως μέρος ενός συνόλου επι­βλα­βών συμπε­ρι­φο­ρών και σύστοι­χων κιν­δύ­νων, οι οποίες απαι­τούν συνεχή ενη­μέ­ρωση και εκπαί­δευση.

Συμ­βου­λές για γονείς:

Δια­τη­ρείτε καλές σχέσεις με το παιδί σας και ανα­πτύξτε ποιο­τική επι­κοι­νω­νία, ώστε να αισθά­νε­ται άνετα να σας ανα­φέ­ρει τη δια­δι­κτυακή του δράση (δια­δι­κτυα­κούς φίλους, ιστο­σε­λί­δες που επι­σκέ­πτε­ται κ.λπ.) και πιθα­νούς δια­δι­κτυα­κούς κιν­δύ­νους που αντι­με­τω­πί­ζει.

Ελέγ­χετε τη συναι­σθη­μα­τική του ευη­με­ρία, διε­ρευ­νώ­ντας αν υπάρχει κάτι το οποίο το απα­σχο­λεί και το δυσκο­λεύει συναι­σθη­μα­τικά.

Επι­βλέψτε δια­κρι­τικά τις δια­δι­κτυα­κές τους δρα­στη­ριό­τη­τες και ενη­με­ρώ­στε για τους κιν­δύ­νους στο Δια­δί­κτυο. Να θυμάστε να μιλάτε για τους κιν­δύ­νους που υπάρ­χουν στο Δια­δί­κτυο, χωρίς ωστόσο να υπερ­βάλ­λετε για τη φύση του κιν­δύ­νου και το βαθμό στον οποίο το ίδιο το Δια­δί­κτυο είναι ένα επι­κίν­δυνο περι­βάλ­λον. Οι ενή­λι­κες πρέπει να κατα­λά­βουν ότι μια υπερ­βο­λική αντί­δραση μπορεί να είναι δυνη­τικά επι­βλα­βής για τη μελ­λο­ντική σχέση/επι­κοι­νω­νία με τα παιδιά τους.

Μιλήστε για την πίεση από συνο­μη­λί­κους : Ένα από τα βασικά ζητή­ματα που εγεί­ρο­νται για τις δια­δι­κτυα­κές προ­κλή­σεις είναι αυτό της πίεσης από συνο­μι­λή­κους. Οι νέοι μπορούν μερικές φορές να ασχο­λη­θούν με τέτοιες προ­κλή­σεις, επειδή είναι αυτό που κάνουν όλοι/ες οι φίλοι/ες τους ή φαί­νε­ται να κάνουν και λέγο­ντας «ΟΧΙ» μπορεί να φαί­νε­ται και να είναι πολύ δύσκολο. Υπεν­θυ­μί­στε και εξη­γή­στε ότι είναι εντάξει να πουν ΟΧΙ σε πράγ­ματα που δεν αισθά­νο­νται άνετα και υπερ­το­νί­στε ότι είναι σημα­ντικό να κάνουν τις δικές τους προ­σω­πι­κές επι­λο­γές.

Μείνετε ήρεμοι και κάντε την έρευνά σας: Όταν οι δια­δι­κτυα­κές προ­κλή­σεις ανα­φέ­ρο­νται από παιδιά ή νέους/ες ή εμφα­νί­ζο­νται στα Μέσα Μαζικής Ενη­μέ­ρω­σης, είναι σημα­ντικό να δια­σφα­λί­σετε όλες τις πλη­ρο­φο­ρίες που χρειά­ζε­στε, για να είστε σε θέση να ενη­με­ρώ­σετε και να υπο­στη­ρί­ξετε απο­τε­λε­σμα­τικά το παιδί σας.

Μιλήστε με το παιδί σας: Ξεκι­νή­στε μια συζή­τηση σχετικά με τις δια­δι­κτυα­κές προ­κλή­σεις που μπορεί να έχουν προ­κα­λέ­σει το ενδια­φέ­ρον του παιδιού σας, ενη­με­ρώ­στε το για αυτές, αλλά και γενι­κό­τερα για τις προ­κλή­σεις στο Δια­δί­κτυο.

Απο­φύ­γετε να παρου­σιά­σετε ενο­χλη­τικό ή τρο­μα­κτικό περιε­χό­μενο: Είναι σημα­ντικό να θυμάστε ότι ακόμη και όταν κάτι κοι­νο­ποι­η­θεί ευρέως στο Δια­δί­κτυο, αυτό δεν σημαί­νει ότι όλοι/όλες το έχουν δει ή ακούσει. Μπο­ρείτε να ενη­με­ρώ­σετε το παιδί σας για τους κιν­δύ­νους των δια­δι­κτυα­κών προ­κλή­σεων, χωρίς να του δείξετε παρα­δείγ­ματα ή να δώσετε σαφείς λεπτο­μέ­ρειες. Αντί­θετα, επι­κε­ντρω­θείτε σε βασικές συμ­βου­λές και στρα­τη­γι­κές, ώστε να είναι σε θέση να αντι­με­τω­πί­ζει οποιον­δή­ποτε δια­δι­κτυακό κίνδυνο και πρό­κληση. Για παρά­δειγμα, μιλήστε για την αποφυγή επι­κοι­νω­νίας με άγνωστα και παρά­ξενα προφίλ, παρου­σιά­στε τα εργα­λεία ανα­φο­ράς και απο­κλει­σμού, ενθαρ­ρύ­νετε για τη δυνα­τό­τητα επι­κοι­νω­νίας με κάποιον έμπιστο ενήλικα, ώστε να επι­τρέ­ψει την ευκαι­ρία να επι­λυ­θούν τυχόν απορίες ή προ­βλη­μα­τι­σμοί.

Απο­φύ­γετε την ονο­μα­σία σχετικά με επι­κίν­δυ­νες προ­κλή­σεις: Ο χαρα­κτη­ρι­σμός/ονο­μα­σία μιας πρό­κλη­σης μπορεί να συμ­βά­λει στην περαι­τέρω διάδοσή της. Επο­μέ­νως, αντί να εστιά­ζετε σε ένα συγκε­κρι­μένο δια­δι­κτυακό παι­χνίδι, πρό­κληση ή εικόνα, δώστε εφαρ­μό­σι­μες συμ­βου­λές, σε περί­πτωση που συμβεί οτι­δή­ποτε στο Δια­δί­κτυο που ανη­συ­χή­σει, ανα­στα­τώ­σει ή προ­σβάλ­λει το παιδί σας.

Μιλήστε σχετικά με απο­τε­λε­σμα­τι­κές πρα­κτι­κές αντι­με­τώ­πι­σης: Είναι σημα­ντικό να δώσετε στο παιδί σας τις στρα­τη­γι­κές για την αντι­με­τώ­πιση τέτοιου δια­δι­κτυα­κού περιε­χο­μέ­νου και προ­κλή­σεων.

Αν δεχθεί πρό­σκληση στο Δια­δί­κτυο για συμ­με­τοχή σε επι­κίν­δυνα «παι­χνί­δια», σε επι­κίν­δυ­νες συμπε­ρι­φο­ρές ή σε δια­δι­κτυα­κές συζη­τή­σεις, που το κάνει να αισθαν­θεί άβολα θα πρέπει:

Να κρα­τή­σει απο­δει­κτικά στοι­χεία (στιγ­μιό­τυπα οθόνης-screen shots),

Να ανα­φέ­ρει, μέσω εργα­λείων ανα­φο­ράς καταγ­γε­λίας, το περι­στα­τικό και τα απο­δει­κτικά στοι­χεία,

Να μπλο­κά­ρει το άτομο (π.χ., προφίλ) ή τον αριθμό που το παρε­νο­χλεί,

Να ανα­φέ­ρει, άμεσα, το γεγονός σε εσάς ή σε ενήλικα που εμπι­στεύ­ε­ται,

Να απευ­θυν­θεί σε εξει­δι­κευ­μέ­νους φορείς όπως:

Γραμμή Βοή­θειας Help-Line.gr στο 210 6007686

Ανοιχτή γραμμή καταγ­γε­λιών για το παρά­νομο περιε­χό­μενο στο δια­δί­κτυο SafeLine.gr

Δίωξη Ηλε­κτρο­νι­κού Εγκλή­μα­τος (11188)