Αλλαγές από το υπ. Παιδείας: Εκπαιδευτικοί και από Κολέγια στα σχολεία μέσω ΑΣΕΠ

Δεκτά τα πτυ­χία Κολ­λε­γί­ων για τον διο­ρι­σμό εκ­παι­δευ­τι­κών στο δη­μό­σιο και τριε­τή απο­κλει­σμό από τις διο­ρι­σμούς στους εκ­παι­δευ­τι­κούς που πα­ραι­τού­νται ή δεν ανα­λαμ­βά­νουν υπη­ρε­σία πε­ρι­λαμ­βά­νει νο­μο­σχέ­διο «Εθνι­κή Αρχή Ανώ­τα­της Εκ­παί­δευ­σης (ΕΘ.Α.Α.Ε.), Ει­δι­κοί Λο­γα­ρια­σμοί Κον­δυ­λί­ων Έρευ­νας Ανώ­τα­των Εκ­παι­δευ­τι­κών Ιδρυ­μά­των, Ερευ­νη­τι­κών και Τε­χνο­λο­γι­κών Φο­ρέ­ων και άλλες δια­τά­ξεις» που κα­τέ­θε­σε στην Βουλή το υπουρ­γείο Παι­δεί­ας και ανα­μέ­νε­ται να ψη­φι­σθεί έως το τέλος του μήνα.

Με το νο­μο­σχέ­διο δη­μιουρ­γεί­ται μία νέα υπερ-αρχή που αφορά την αντι­κα­τά­στα­ση της ΑΔΙΠ. Η νέα αρχή ονο­μά­ζε­ται Εθνι­κή Αρχή Ανώ­τα­της Εκ­παί­δευ­σης (ΕΘ.Α.Α.Ε.) και θα ασχο­λεί­ται από τον στρα­τη­γι­κό σχε­δια­σμό της Τρι­το­βάθ­μιας Εκ­παί­δευ­σης από ιδρύ­σεις, συγ­χω­νεύ­σεις και κα­ταρ­γή­σεις τμη­μά­των έως και την κα­τα­νο­μή της χρη­μα­το­δό­τη­σης τους.

Ο πρό­ε­δρος της νέας αρχής θα ορί­ζε­ται από υπουρ­γό Παι­δεί­ας και ο αντι­πρό­ε­δρος από τα μέλη του Ανώ­τα­του Συμ­βου­λί­ου της. Συ­νί­στα­ται επί­σης Συμ­βού­λιο Αξιο­λό­γη­σης και πι­στο­ποί­η­σης των ΑΕΙ στο οποίο θα συμ­με­τέ­χει και ένας φοι­τη­τής αλλά θα συμ­με­τέ­χουν και εκ­πρό­σω­ποι Επι­με­λη­τη­ρί­ων της χώρας με μο­νο­ε­τή θη­τεία.

Η «εμπλου­τι­σμέ­νη» ΑΔΙΠ θα είναι ο βα­σι­κός θε­σμός αξιο­λό­γη­σης των προ­γραμ­μά­των σπου­δών των δι­δα­σκό­ντων και των ιδρυ­μά­των. Η νέου τύπου ΑΔΙΠ θα αξιο­λο­γή­σει και τις συγ­χω­νεύ­σεις των ΤΕΙ με τα Πα­νε­πι­στή­μια. Τα απο­τε­λέ­σμα­τα της αξιο­λό­γη­σης θα δη­μο­σιο­ποιού­νται ώστε να ενι­σχύ­ε­ται η δια­φά­νεια και η δη­μό­σια πλη­ρο­φό­ρη­ση, και να ανα­δει­κνύ­ο­νται οι κα­λύ­τε­ρες εκ­παι­δευ­τι­κές και ερευ­νη­τι­κές πρα­κτι­κές.

Με διά­τα­ξη που πε­ρι­λαμ­βά­νε­ται στο Σχέ­διο Νόμου «Εθνι­κή Αρχή Ανώ­τα­της Εκ­παί­δευ­σης (ΕΘ.Α.Α.Ε.), Ει­δι­κοί Λο­γα­ρια­σμοί Κον­δυ­λί­ων Έρευ­νας Ανώ­τα­των Εκ­παι­δευ­τι­κών Ιδρυ­μά­των, Ερευ­νη­τι­κών και Τε­χνο­λο­γι­κών Φο­ρέ­ων και άλλες δια­τά­ξεις» προ­βλέ­πε­ται ο απο­κλει­σμός από τους διο­ρι­σμούς και τις προ­σλή­ψεις για τρία έτη εκ­παι­δευ­τι­κών , οι οποί­οι διο­ρί­ζο­νται στα σχο­λεία και δεν ανα­λαμ­βά­νουν υπη­ρε­σία ή ανα­λαμ­βά­νουν υπη­ρε­σία και πα­ραι­τού­νται.

Με διά­τα­ξη που πε­ρι­λαμ­βά­νε­ται στο Σχέ­διο Νόμου «Εθνι­κή Αρχή Ανώ­τα­της Εκ­παί­δευ­σης (ΕΘ.Α.Α.Ε.), Ει­δι­κοί Λο­γα­ρια­σμοί Κον­δυ­λί­ων Έρευ­νας Ανώ­τα­των Εκ­παι­δευ­τι­κών Ιδρυ­μά­των, Ερευ­νη­τι­κών και Τε­χνο­λο­γι­κών Φο­ρέ­ων και άλλες δια­τά­ξεις»: Τα πτυ­χία που χο­ρη­γού­νται από ΑΕΙ της αλ­λο­δα­πής γί­νο­νται δεκτά από το ΑΣΕΠ για τον διο­ρι­σμό των εκ­παι­δευ­τι­κών Πρω­το­βάθ­μιας και Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκ­παί­δευ­σης στα δη­μό­σια σχο­λεία εφό­σον έχουν ανα­γνώ­ρι­ση επαγ­γελ­μα­τι­κών προ­σό­ντων.

Βάσει του ΠΔ 38/2010 ή από­φα­ση ανα­γνώ­ρι­σης επαγ­γελ­μα­τι­κής ισο­δυ­να­μί­ας τί­τλου σπου­δών τρι­το­βάθ­μιας εκ­παί­δευ­σης με συ­να­φή τίτλο σπου­δών για κλάδο εκ­παι­δευ­τι­κού. Οι με­τα­πτυ­χια­κοί τί­τλοι σπου­δών και τα δι­δα­κτο­ρι­κά δι­πλώ­μα­τα που χο­ρη­γού­νται από εκ­παι­δευ­τι­κά ιδρύ­μα­τα της αλ­λο­δα­πής γί­νο­νται δεκτά εφό­σον έχουν ανα­γνώ­ρι­ση επαγ­γελ­μα­τι­κής ισο­δυ­να­μί­ας συ­να­φούς αντι­κει­μέ­νου με εκ­παι­δευ­τι­κό κλάδο.

Δεν είναι αργία για τα σχο­λεία η γιορ­τή των Τριών Ιε­ραρ­χών

Με διά­τα­ξη που πε­ρι­λαμ­βά­νε­ται στο Σχέ­διο Νόμου παύει να είναι αργία για τα σχο­λεία η γιορ­τή των Τριών Ιε­ραρ­χών αλλά θα πραγ­μα­το­ποιού­νται στα σχο­λεία εκ­δη­λώ­σεις που μπο­ρεί να πε­ρι­λαμ­βά­νουν θρη­σκευ­τι­κές και εκ­παι­δευ­τι­κές δρα­στη­ριό­τη­τες.Συ­γκε­κρι­μέ­να « Η 30ή Ια­νουα­ρί­ου κάθε έτους , ημέρα της θρη­σκευ­τι­κής των Τριών Ιε­ραρ­χών , παύει να συ­μπε­ρι­λαμ­βά­νε­ται στις ημέ­ρες σχο­λι­κής αρ­γί­ας. Απο­κα­θί­στα­ται ως ημέρα πραγ­μα­το­ποί­η­σης εορ­τα­στι­κών εκ­δη­λώ­σε­ων προς τιμή των Με­γά­λων αυτών Πα­τέ­ρων αλλά και της Παι­δεί­ας, καθώς και των με­τό­χων της εκ­παι­δευ­τι­κής δια­δι­κα­σί­ας , εκ­παι­δευ­τι­κών και μα­θη­τών.

Οι εκ­δη­λώ­σεις αυτές μπο­ρεί να πε­ρι­λαμ­βά­νουν θρη­σκευ­τι­κές και εκ­παι­δευ­τι­κές δρα­στη­ριό­τη­τες σχε­τι­κά με την προ­βο­λή του κοι­νω­νι­κού και παι­δα­γω­γι­κού έργου των Με­γά­λων Πα­τέ­ρων και της εν γένι προ­σφο­ράς τους στην Εκ­παί­δευ­ση και τα Γράμ­μα­τα.Η εν λόγω ρύθ­μι­ση κα­τα­λαμ­βά­νει τόσο την Πρω­το­βάθ­μια όσο και τη Δευ­τε­ρο­βάθ­μια Εκ­παί­δευ­ση δη­μό­σια και­ι­διω­τι­κή, έτσι ώστε ο τρό­πος εορ­τα­σμού της συ­γκε­κρι­μέ­νης θρη­σκευ­τι­κής και σχο­λι­κής εορ­τής να είναι κα­θο­λι­κός και ενιαί­ος’’.Θυ­μί­ζου­με ότι με διά­τα­ξη του πρώην υπουρ­γού Παι­δεί­ας Κ. Γα­βρό­γλου τα Δη­μο­τι­κά σχο­λεία και Νη­πια­γω­γεία πα­ρέ­με­ναν κλει­στά την ημέρα των Τριών Ιε­ραρ­χών.