Ποτάμι: «Ξεκούρδιστα» τα μουσικά σχολεία

Ερώτηση για τις ελλεί­ψεις και τις καθυ­στε­ρή­σεις στις προ­σλή­ψεις ανα­πλη­ρω­τών εκπαι­δευ­τι­κών στα μουσικά σχολεία κατέ­θεσε προς τον υπουργό Παι­δείας ο βου­λευ­τής του Ποτα­μιού Γιώργος Μαυ­ρω­τάς.

Όπως ανα­φέ­ρει στην ερώτησή του, «δύο μήνες από την έναρξη του σχο­λι­κού έτους, και τα κενά παρα­μέ­νουν σε όλους τους τομείς της δευ­τε­ρο­βάθ­μιας εκπαί­δευ­σης. Τελευ­ταία προ­σθήκη στον κατά­λογο, τα κενά στα 44 Μουσικά Σχολεία. Ο αξιό­λο­γος αυτός θεσμός υπο­λει­τουρ­γεί, θύμα του ανε­παρ­κούς σχε­δια­σμού από πλευράς Υπουρ­γείου Παι­δείας, το οποίο ενώ γνώριζε ότι οι προ­σλή­ψεις ανα­πλη­ρω­τών οι οποίες καλύ­πτο­νταν την τελευ­ταία διετία από το Επι­χει­ρη­σιακό Πρό­γραμμα “Εκπαί­δευση και Δια Βίου Μάθηση 2007-2013”, δεν θα συνε­χί­σουν να καλύ­πτο­νται μέσω Ε.Σ.Π.Α., δεν έχει μέχρι στιγμής πραγ­μα­το­ποι­ή­σει τις ανα­γκαίες κινή­σεις για τη χρη­μα­το­δό­τηση ικανού αριθμού προ­σλή­ψεων είτε μέσω κον­δυ­λίων του κρα­τι­κού προ­ϋ­πο­λο­γι­σμού είτε μέσω του Προ­γράμ­μα­τος Δημο­σίων Επεν­δύ­σεων (Π.Δ.Ε.)».

Σημειώ­νει ακόμη πως «η έλλειψη πιστώ­σεων για προ­σλή­ψεις ανα­πλη­ρω­τών καθη­γη­τών καθώς και η αδυ­να­μία διε­νέρ­γειας δια­γω­νι­σμού Α.Σ.Ε.Π. για μόνιμο εκπαι­δευ­τικό προ­σω­πικό στα Μουσικά Σχολεία, έχουν ως απο­τέ­λε­σμα την απώλεια μεγάλου αριθμού διδα­κτι­κών ωρών μου­σι­κών μαθη­μά­των, απο­δυ­να­μώ­νο­ντας τον ρόλο και καταρ­γώ­ντας ουσια­στικά τον λόγο επι­λο­γής των εν λόγω σχο­λείων από γονείς και μαθητές».

Ακο­λου­θεί το πλήρες κείμενο της ερώ­τη­σης:

«Προς: Τον Υπουργό Παι­δείας, Έρευνας και Θρη­σκευ­μά­των

ΘΕΜΑ: Πλήρωση κενών θέσεων εκπαι­δευ­τι­κών σε Μουσικά Σχολεία

Τα Μουσικά Σχολεία απο­τε­λούν έναν θεσμό που λει­τουρ­γεί πέραν της εικο­σι­πε­ντα­ε­τίας στο ελλη­νικό εκπαι­δευ­τικό σύστημα, με σκοπό, σύμφωνα με τον ιδρυ­τικό τους νόμο 1824/1988 (Φ.Ε.Κ. 296/Α’/1988) την προ­ε­τοι­μα­σία και κατάρ­τιση μαθητών της δευ­τε­ρο­βάθ­μιας εκπαί­δευ­σης που επι­θυ­μούν να ακο­λου­θή­σουν την επαγ­γελ­μα­τική κατεύ­θυνση της μου­σι­κής, χωρίς να υστε­ρούν σε γενική παιδεία.

Σύμφωνα με την υπ’ αριθ. πρωτ. 64658/Δ2/24-04-2015 εγκύ­κλιο του τότε Υπουρ­γείου Πολι­τι­σμού, Παι­δείας και Θρη­σκευ­μά­των με θέμα τη “Δια­δι­κα­σία εγγρα­φής – επι­λο­γής μαθητών στην Α΄ τάξη Γυμνα­σίου των Μου­σι­κών Σχο­λείων για το σχολικό έτος 2015-2016”, λει­τουρ­γούν 43 Μουσικά Σχολεία ανά την επι­κρά­τεια, ενώ από το τρέχον σχολικό έτος προ­στί­θε­ται σε αυτά και το νεοϊ­δρυ­θέν Μουσικό Γυμνά­σιο Αλε­ξαν­δρού­πο­λης. Τα κρι­τή­ρια για τον καθο­ρι­σμό του αριθμού των μαθητών που θα φοι­τή­σουν είναι η κτη­ριακή υποδομή του σχο­λείου, το υπάρχον μόνιμο διδα­κτικό προ­σω­πικό, ο αριθμός των υπο­ψη­φίων, η δυνα­τό­τητα πρό­σλη­ψης ανα­πλη­ρω­τών και ωρο­μι­σθίων εκπαι­δευ­τι­κών και γενι­κό­τερα όλες οι προ­ϋ­πο­θέ­σεις που εξα­σφα­λί­ζουν την απρό­σκο­πτη λει­τουρ­γία του σχο­λείου.

Με την ένταξη των πράξεων με τίτλο “Ανα­βάθ­μιση Μου­σι­κών και Καλ­λι­τε­χνι­κών Σχο­λείων”, στο Επι­χει­ρη­σιακό Πρό­γραμμα “ Εκπαί­δευση και Δια Βίου Μάθηση 2007-2013”, η χρη­μα­το­δό­τηση των προ­σλή­ψεων εκπαι­δευ­τι­κού προ­σω­πι­κού για τις ανάγκες των Μου­σι­κών Σχο­λείων καλύ­φθηκε μέσω Ε.Σ.Π.Α. επί μία διετία (26 μήνες). Πλέον, οι προ­σλή­ψεις ανα­πλη­ρω­τών στα Μουσικά Σχολεία δεν καλύ­πτο­νται μέσω του νέου Ε.Σ.Π.Α., με απο­τέ­λε­σμα την ανάγκη χρη­μα­το­δό­τη­σης τους είτε μέσω κον­δυ­λίων του κρα­τι­κού προ­ϋ­πο­λο­γι­σμού είτε μέσω του Προ­γράμ­μα­τος Δημο­σίων Επεν­δύ­σεων (Π.Δ.Ε.).

Οι 315 προ­σλή­ψεις που έχουν πραγ­μα­το­ποι­η­θεί μέχρι σήμερα, δεν επαρ­κούν καθώς με βάση πλη­ρο­φο­ρίες από τις τοπικές κοι­νό­τη­τες των εκεί μου­σι­κών σχο­λείων, εξα­κο­λου­θεί να υπάρχει σημα­ντι­κός αριθμός κενών θέσεων εκπαι­δευ­τι­κών. Η έλλειψη πιστώ­σεων για προ­σλή­ψεις ανα­πλη­ρω­τών καθη­γη­τών καθώς και η ανυ­παρ­ξία δυνα­τό­τη­τας διε­νέρ­γειας δια­γω­νι­σμού Α.Σ.Ε.Π. για μόνιμο διο­ρι­σμό καθη­γη­τών στα Μουσικά Σχολεία, έχουν ως απο­τέ­λε­σμα την απώλεια εκα­το­ντά­δων διδα­κτι­κών ωρών μου­σι­κών μαθη­μά­των, απο­δυ­να­μώ­νο­ντας τον ρόλο και καταρ­γώ­ντας ουσια­στικά τον λόγο επι­λο­γής των συγκε­κρι­μέ­νων σχο­λείων από γονείς και μαθητές.

Με βάση τα ανωτέρω, ερω­τά­ται ο κ. Υπουρ­γός:

1. Σε ποιες ενέρ­γειες έχει προβεί έως σήμερα το ΥΠ.Π.Ε.Θ. προ­κει­μέ­νου να εξα­σφα­λί­σει τις ανα­γκαίες πιστώ­σεις για την κάλυψη των κενών εκπαι­δευ­τι­κού προ­σω­πι­κού στα Mουσικά Σχολεία;

2. Επαρ­κούν οι πόροι από τον κρατικό προ­ϋ­πο­λο­γι­σμό και το Π.Δ.Ε. για την κάλυψη των ενα­πο­μει­να­σών κενών θέσεων εκπαι­δευ­τι­κών στα Μουσικά Σχολεία;

3. Τον Νοέμ­βριο του 2015, ποια είναι ακριβώς η κατά­σταση των ελλεί­ψεων σε εκπαι­δευ­τι­κούς μου­σι­κής και γενικής παι­δείας για τα 44 Μουσικά Σχολεία ανά την Ελλάδα; Σε ποιες περιο­χές και σε ποιες ειδι­κό­τη­τες/κλάδους εντο­πί­ζο­νται τα μεγα­λύ­τερα κενά;

4. Με δεδο­μένο το συνε­χι­ζό­μενο πρό­βλημα των πολυά­ριθ­μων κενών οργα­νι­κών θέσεων στα Μουσικά Σχολεία, και την επα­να­λαμ­βα­νό­μενη κατά­σταση των ελλεί­ψεων και καθυ­στε­ρή­σεων στη δια­δι­κα­σία τοπο­θέ­τη­σης ανα­πλη­ρω­τών εκπαι­δευ­τι­κών πλήρους και μειω­μέ­νου ωραρίου, προ­τί­θε­στε να εκκι­νή­σετε τις δια­δι­κα­σίες πρό­σλη­ψης μόνιμων εκπαι­δευ­τι­κών μου­σι­κής και γενικής παι­δείας στα σχολεία αυτά;

5. Περι­λαμ­βά­νε­ται στο νέο Ε.Σ.Π.Α. -Σύμφωνο Εται­ρι­κής Σχέσης – 2014-2020, σχετική πράξη για τη συνέ­χιση της χρη­μα­το­δό­τη­σης των προ­σλή­ψεων εκπαι­δευ­τι­κών στα Μουσικά Σχολεία;

6. Σε ποιες ενέρ­γειες θα προ­βείτε για να εξα­σφα­λί­σετε την χρη­μα­το­δό­τηση των προ­σλή­ψεων εκπαι­δευ­τι­κών στα Μουσικά Σχολεία, και για τα επερ­χό­μενα σχολικά έτη, προ­κει­μέ­νου να μην απα­ξιω­θεί ο ρόλος τους και να μην υπο­βαθ­μι­σθούν;

7. Ποια είναι, γενι­κό­τερα, η θέση του ΥΠ.Π.Ε.Θ. ως προς τον θεσμό των Μου­σι­κών Σχο­λείων; Έχετε λάβει υπόψη στο σχε­δια­σμό σας βελ­τιω­τι­κές κινή­σεις προς τυχόν επέ­κταση και ενί­σχυση του ρόλου τους;

Ο ερωτών Βου­λευ­τής

Γιώργος Μαυ­ρω­τάς – Αττικής»