Σημαντική διάκριση του Γυμνασίου Χάλκης στο Διαγωνισμό Generation Next

Μεγάλη διά­κριση για το ιστο­ρικό Γυμνά­σιο ΛΤ Χάλκης “Σ. Φανου­ρά­κης”, που κατέ­λαβε τη 2η θέση στον 4ο Πανελ­λή­νιο Δια­γω­νι­σμό Generation Next που διορ­γα­νώ­νει το Ίδρυμα Vodafone σε συνερ­γα­σία με την SciCo και την Ελλη­νο­γερ­μα­νική Αγωγή!

Η ομάδα “Chalki Aqua Team” του Γυμνα­σίου Χάλκης συνα­γω­νί­στηκε με περισ­σό­τε­ρες από 80 ισχυρές ομάδες Γυμνα­σίων, Λυκείων και ΕΠΑΛ από όλη την Ελλάδα, καθώς και με ανε­ξάρ­τη­τες συμ­με­το­χές, γεγονός που δίνει μεγα­λύ­τερη αξία στη διά­κριση του σχο­λείου.

Το Γυμνά­σιο Χάλκης, ένα μικρό σχολείο με μόλις 21 παιδιά κατά­φερε να συμ­με­τά­σχει στο δια­γω­νι­σμό αυτό με 2 ομάδες:

1. Η ομάδα “Chalki Aqua Team” δημιούρ­γησε ένα σύστημα ευαι­σθη­το­ποί­η­σης της τοπικής κοι­νό­τη­τας στην υπερ­κα­τα­νά­λωση του πόσιμου νερού, που απο­τε­λεί πολύ­τιμο αγαθό, ειδικά για τα άνυδρα νησιά του Αιγαίου. Η πρότασή καθώς και η υλο­ποί­ησή της αξιο­λο­γή­θηκε από προ­σω­πι­κό­τη­τες με αξιό­λογη πορεία στο χώρο των Επι­στη­μών και των Τηλε­πι­κοι­νω­νιών.

Η κατα­σκευή απο­τε­λεί­ται από 2 μέρη: Το πρώτο μέρος είναι ένα σύστημα μέτρη­σης στάθμης νερού, το οποίο υπο­λο­γί­ζει τα απο­θέ­ματα νερού της Δημο­τι­κής δεξα­με­νής ύδρευ­σης. Το δεύτερο μέρος περι­λαμ­βά­νει ένα μηχα­νι­σμό δημό­σιας απει­κό­νι­σης που απο­τε­λεί­ται από ένα δοχείο νερού, το οποίο αδειά­ζει και γεμίζει αυτό­ματα ανάλογα με το ποσοστό πλη­ρό­τη­τας της δεξα­με­νής, της οποίας έχουμε μετρή­σει την ποσό­τητα νερού που περιέ­χει. Με αυτό τον τρόπο, οι κάτοι­κοι του νησιού μπορούν να έχουν μια άμεση και παρα­στα­τική εικόνα των απο­θε­μά­των νερού που υπάρ­χουν στη δεξα­μενή ύδρευ­σης.

Το Πανελ­λή­νιο βραβείο που απέ­σπασε το Γυμνά­σιο ΛΤ Χάλκης “Σ. Φανου­ρά­κης” μεταξύ άλλων περι­λαμ­βά­νει δια­δι­κτυα­κές ξενα­γή­σεις σε ερευ­νη­τι­κές υπο­δο­μές όπως το πείραμα CMS στο Ευρω­παικό Κέντρο Πυρη­νι­κών Ερευνών (CERN) στην Γενεύη, το Ευρω­παϊκό Παρα­τη­ρη­τή­ριο Βαρύ­τη­τας (EGO) στην Πίζα και την Biosphere 2 στην έρημο της Αριζόνα, στο οποίο τα παιδιά θα συμ­με­τά­σχουν σε παρου­σιά­σεις και συζη­τή­σεις με τους επι­στή­μο­νες που εργά­ζο­νται σε αυτές τις υπο­δο­μές.

Την Ομάδα απο­τε­λού­σαν οι μαθή­τριες: Τσα­μπίκα Αργυ­ρίου, Μαριάνθη-Πασιθέα Ρουσ­σάκη, Άννα-Μαρία Ρουσ­σάκη, Ηλιάνα Άλλα. Συντο­νι­στής εκπαι­δευ­τι­κός Νίκος Πιν­νί­κας (ΠΕ86)

2. Η Ομάδα “Chalki QR Coders” δημιούρ­γησε έναν δια­δρα­στικό παι­χνίδι – εφαρ­μογή ξενά­γη­σης στο νησί της Χάλκης. Χρη­σι­μο­ποιώ­ντας το AppInventor τα παιδιά δημιούρ­γη­σαν μια εφαρ­μογή – παι­χνίδι, μέσα από το οποίο οι επι­σκέ­πτες καλού­νται να ανα­ζη­τή­σουν κωδι­κούς QR τοπο­θε­τη­μέ­νους σε διά­φο­ρες τοπο­θε­σίες μέσα στον παρα­δο­σιακό οικισμό του νησιού και να συγκε­ντρώ­σουν βαθμούς κάθε φορά που ανα­κα­λύ­πτουν έναν QR code. Οι παίκτες που συγκε­ντρώ­νουν τη μέγιστη βαθ­μο­λο­γία κερ­δί­ζουν το παι­χνίδι. Με αυτόν τον τρόπο, δίνο­νται κίνητρα στους επι­σκέ­πτες του νησιού μέσω της “Παι­χνι­δο­ποι­η­μέ­νης Ξενά­γη­σης”, να επι­σκε­φθούν λιγό­τερο γνωστά σημεία του νησιού, να μάθουν άγνω­στες πλη­ρο­φο­ρίες για αυτά και να κινη­θούν στον παρα­δο­σιακό οικισμό.

Την Ομάδα απο­τε­λού­σαν οι μαθή­τριες: Ενέϊντα Καντίου, Ισα­μπέλα Καντίου, Κέϊσι Μπάρδι. Συντο­νι­στής εκπαι­δευ­τι­κός Νίκος Πιν­νί­κας (ΠΕ86).

Τα παιδιά της ακρι­τι­κής Χάλκης με το συντο­νι­στή εκπαι­δευ­τικό τους, απέ­δει­ξαν στην πράξη ότι οι νέες τεχνο­λο­γίες και το STEM δεν είναι προ­νό­μιο μόνο των μεγάλων σχο­λείων των αστικών κέντρων αλλά και μικρά σχολεία όπως το δικό μας, όταν έχουν την κατάλ­ληλη καθο­δή­γηση και τα κατάλ­ληλα ερε­θί­σματα, μπορούν να δια­κρι­θούν. Ενθαρ­ρυ­ντικό επίσης είναι το ότι όλα τα παιδιά που έλαβαν μέρος είναι κορί­τσια αφού η ίδια η UNESCO έχοντας ανα­γνω­ρί­σει το χάσμα μεταξύ των δύο φύλλων στην απα­σχό­ληση στους τομείς STEM, έχει ως άμεσο στόχο την ενθάρ­ρυνση των κορι­τσιών που επι­θυ­μούν να ασχο­λη­θούν με τις σπουδές σ’ αυτά τα επι­στη­μο­νικά πεδία.

Ο Διευ­θυ­ντής του σχο­λείου Νίκος Τσατ­τα­λιός και ο Σύλ­λο­γος Διδα­σκό­ντων συγ­χαί­ρουν θερμά τις μαθή­τριες του σχο­λείου μας για τη συμ­με­τοχή και τη μεγάλη τους διά­κριση, καθώς και τον άξιο εκπαι­δευ­τικό Πλη­ρο­φο­ρι­κής Νίκο Πιννίκα που ενέ­πνευσε και καθο­δή­γησε με εξαι­ρε­τικό τρόπο τις ομάδες του.

Μπο­ρείτε να δείτε το βίντεο της συμ­με­το­χής εδώ:

Η κριτική επι­τροπή:

https://www.vodafonegenerationnext.gr/diagonismos/krite