Τοπικές Ειδήσεις

«Νέο πλαίσιο συνεργασίας και συναντίληψης για την τουριστική εκπαίδευση ανάμεσα στο Υπ. Τουρισμού και Ξ.Ε.Ε.»

766

Ένα νέο πλαίσιο συνεργασίας και συναντίληψης για τα θέματα της τουριστικής εκπαίδευσης, ανάμεσα στο Υπουργείο Τουρισμού και στο Ξενοδοχειακό Επιμελητήριο Ελλάδας (ΞΕΕ), διαμορφώθηκε κατά τη χθεσινή τηλεδιάσκεψη που είχαν ο Υφυπουργός Τουρισμού, κ. Μάνος Κόνσολας και ο Πρόεδρος του Ξενοδοχειακού Επιμελητηρίου Ελλάδος, κ. Αλέξανδρος Βασιλικός.

Συγκεκριμένα, συμφωνήθηκε να εξαντληθούν όλες οι δυνατότητες που υπάρχουν προκειμένου να απορροφηθούν από τα ξενοδοχεία σπουδαστές των ΙΕΚ του Υπουργείου Τουρισμού για να κάνουν την πρακτική τους. Λόγω του lockdown, αλλά και του γεγονότος ότι πολλά ξενοδοχεία δεν άνοιξαν, ένας σημαντικός αριθμός σπουδαστών των ΙΕΚ αντιμετωπίζει δυσκολίες στην πρακτική άσκηση και στην ολοκλήρωση των σπουδών του.

Συζητήθηκε, επίσης, η λειτουργία των τμημάτων μετεκπαίδευσης και οι δύο πλευρές συμφώνησαν στην αναγκαιότητα αλλαγής του νομοθετικού πλαισίου προκειμένου να λειτουργήσουν τμήματα

μετεκπαίδευσης με ειδικότητες που θα ανταποκρίνονται στις ανάγκες της αγοράς.

Ο Υφυπουργός Τουρισμού, κ. Μάνος Κόνσολας, ενημέρωσε, επίσης, τον Πρόεδρο του Ξενοδοχειακού Επιμελητηρίου Ελλάδας, κ. Αλέξανδρο Βασιλικό για το περιεχόμενο και τη στόχευση του νομοσχεδίου για την ανωτατοποίηση και αναβάθμιση της τουριστικής εκπαίδευσης, στο πλαίσιο της ενημέρωσης και του ανοικτού δημόσιου διαλόγου με τους φορείς του τουρισμού

Δείτε περισσότερα άρθρα μας στα αποτελέσματα αναζήτησης

Add Dimokratiki.gr on Google ↗ Ακολουθήστε μας στο Google News ★ ↗

Στο Google News πατήστε ★ Ακολουθήστε

Σχολιασμός Άρθρου

Τα σχόλια εκφράζουν αποκλειστικά τον εκάστοτε σχολιαστή. Η Δημοκρατική δεν υιοθετεί αυτές τις απόψεις. Διατηρούμε το δικαίωμα να διαγράψουμε όποια σχόλια θεωρούμε προσβλητικά ή περιέχουν ύβρεις, χωρίς καμμία προειδοποίηση. Χρήστες που δεν τηρούν τους όρους χρήσης αποκλείονται.

Προσθέστε ένα σχόλιο

Το E-mail δεν θα δημοσιευτεί.
Πρέπει να συμπληρωθούν όλα τα πεδία για την υποβολή του σχολίου.