Γονείς και μαθητές «ψηφίζουν» για την κατάργηση των Πανελλαδικών Εξετάσεων

Οι γο­νείς και οι μα­θη­τές θα «ψη­φί­σουν» για την κα­τάρ­γη­ση του συ­στή­μα­τος των Πα­νελ­λα­δι­κών Εξε­τά­σε­ων για την ει­σα­γω­γή στα ΑΕΙ. Η θε­τι­κή απά­ντη­ση δεν είναι τόσο προ­φα­νής, αν λη­φθεί υπόψη πως οι Πα­νελ­λα­δι­κές υπό την πα­ρού­σα τους μορφή έχουν κα­το­χυ­ρω­θεί στη συ­νεί­δη­ση της ελ­λη­νι­κής κοι­νω­νί­ας ως ένα αδιά­βλη­το σύ­στη­μα. Αυτός άλ­λω­στε είναι και ο λόγος που η κυ­βέρ­νη­ση δεν προ­χω­ρά στην άμεση κα­τάρ­γη­σή τους, μέχρι να βρε­θεί ένα αξιό­πι­στο εναλ­λα­κτι­κό σύ­στη­μα πρό­σβα­σης στα ΑΕΙ.

Ει­δι­κό­τε­ρα, σή­με­ρα πραγ­μα­το­ποι­ή­θη­κε στο Μέ­γα­ρο Μα­ξί­μου συ­νά­ντη­ση του πρω­θυ­πουρ­γού Κυ­ριά­κου Μη­τσο­τά­κη με την υπουρ­γό Παι­δεί­ας Σοφία Ζα­χα­ρά­κη και τον Μι­χά­λη Σφα­κια­νά­κη, πρό­ε­δρο της επι­τρο­πής εθνι­κού δια­λό­γου για τη νέα δομή του λυ­κεί­ου και τη θε­σμο­θέ­τη­ση του εθνι­κού απο­λυ­τη­ρί­ου.

Ηδη στην επι­τρο­πή έχει ολο­κλη­ρω­θεί ο διά­λο­γος για τις πέντε επι­μέ­ρους θε­μα­τι­κές-πυ­λώ­νες που αφο­ρούν:

Το εκ­παι­δευ­τι­κό πε­ριε­χό­με­νο, συ­μπε­ρι­λαμ­βα­νο­μέ­νου του προ­γράμ­μα­τος σπου­δών (δη­λα­δή, θα απο­φα­σι­σθεί όχι ποια μα­θή­μα­τα πρέ­πει να δι­δά­σκο­νται αλλά ποιες δε­ξιό­τη­τες και γνώ­σεις πρέ­πει να έχουν οι μα­θη­τές με την απο­φοί­τη­σή τους).

Τη σχο­λι­κή ζωή (το παι­δα­γω­γι­κό κλίμα, η ψυ­χι­κή ευ­η­με­ρία των μα­θη­τών, η συμ­με­το­χή της σχο­λι­κής κοι­νό­τη­τας).

Την επι­μόρ­φω­ση και επαγ­γελ­μα­τι­κή ανά­πτυ­ξη εκ­παι­δευ­τι­κών.

Τις κτι­ρια­κές, ψη­φια­κές και ερ­γα­στη­ρια­κές υπο­δο­μές των σχο­λι­κών μο­νά­δων.

Τη δια­κυ­βέρ­νη­ση (εξε­τά­ζο­νται αλ­λα­γές στο θε­σμι­κό πλαί­σιο, στη διοί­κη­ση της εκ­παί­δευ­σης, στους μη­χα­νι­σμούς αξιο­λό­γη­σης των μα­θη­τών).

Σύμ­φω­να με πλη­ρο­φο­ρί­ες της «Κ», θα υπάρ­ξει πρό­σκλη­ση προς τα κόμ­μα­τα για να συ­ζη­τή­σουν επί των ει­ση­γή­σε­ων της επι­τρο­πής για τους πέντε πυ­λώ­νες. Επί­σης, θα ορ­γα­νω­θούν συ­να­ντή­σεις με εκ­παι­δευ­τι­κούς φο­ρείς.

Πα­νελ­λα­δι­κές 2026: Τα «άρι­στα» στη Φυ­σι­κή ανε­βά­ζουν τις βά­σεις

Περί τα τέλη Ιου­λί­ου προ­βλέ­πε­ται να δη­μο­σιο­ποι­η­θεί η εν­διά­με­ση έκ­θε­ση της επι­τρο­πής, η οποία θα θέτει τα ζη­τή­μα­τα σε δη­μό­σιο διά­λο­γο με την κοι­νω­νία.

Κα­τό­πιν θα ανοί­ξει ει­δι­κή ηλε­κτρο­νι­κή πλατ­φόρ­μα, μέσω της οποί­ας θα κλη­θούν να κα­τα­θέ­σουν από­ψεις και προ­τά­σεις μα­θη­τές και γο­νείς. Μέσω του δια­λό­γου με φο­ρείς και της ηλε­κτρο­νι­κής πλατ­φόρ­μας, η κυ­βέρ­νη­ση επι­διώ­κει να εξα­σφα­λί­σει τη με­γα­λύ­τε­ρη συ­ναί­νε­ση επί του νέου σχε­δί­ου. Η πλατ­φόρ­μα, η οποία βρί­σκε­ται στο στά­διο της προ­ε­τοι­μα­σί­ας, θα πε­ρι­λαμ­βά­νει βα­σι­κές ερω­τή­σεις για τη νέα δομή του λυ­κεί­ου, τον τρόπο λήψης του εθνι­κού απο­λυ­τη­ρί­ου και την τύχη των Πα­νελ­λα­δι­κών Εξε­τά­σε­ων.

Με­τα­ξύ των ερω­τή­σε­ων θα είναι εάν για τον υπο­λο­γι­σμό του εθνι­κού απο­λυ­τη­ρί­ου θα πρέ­πει να λαμ­βά­νο­νται υπόψη οι βαθ­μοί και των τριών τά­ξε­ων λυ­κεί­ου ή μόνο της Β΄ και της Γ΄ Λυ­κεί­ου, και με ποια βα­ρύ­τη­τα.

Συ­γκε­κρι­μέ­να, σύμ­φω­να με πλη­ρο­φο­ρί­ες της «Κ», με­τα­ξύ των ερω­τή­σε­ων θα είναι εάν για τον υπο­λο­γι­σμό του εθνι­κού απο­λυ­τη­ρί­ου θα πρέ­πει να λαμ­βά­νο­νται υπόψη οι βαθ­μοί και των τριών τά­ξε­ων λυ­κεί­ου ή μόνο της Β΄ και της Γ΄ Λυ­κεί­ου, και με ποια βα­ρύ­τη­τα για τον βαθμό κάθε τάξης.

Ενα ερώ­τη­μα που ξε­χω­ρί­ζει είναι εάν θα πρέ­πει να κα­ταρ­γη­θούν οι Πα­νελ­λα­δι­κές. Δη­λα­δή, οι γο­νείς και η κοι­νω­νία θα κλη­θούν να κα­τα­θέ­σουν προ­τά­σεις για το σύ­στη­μα που θα αντι­κα­τα­στή­σει το μα­κρο­βιό­τε­ρο και πλέον αδιά­βλη­το σύ­στη­μα ει­σα­γω­γής – αυτό των Πα­νελ­λα­δι­κών.

Στα­δια­κά

Πα­ράλ­λη­λα, ένα σχέ­διο που με­λε­τά­ται στο υπουρ­γείο Παι­δεί­ας είναι οι Πα­νελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις να μην αντι­κα­τα­στα­θούν μέσα σε μία χρο­νιά από την επί­δο­ση του εθνι­κού απο­λυ­τη­ρί­ου αλλά η ση­μα­σία τους να μειώ­νε­ται όσο αυ­ξά­νε­ται η αξιο­πι­στία των εξε­τά­σε­ων για την από­κτη­ση του εθνι­κού απο­λυ­τη­ρί­ου.

Μη­χα­νο­γρα­φι­κό 2026: «Μην εγκλω­βί­ζε­στε στις περ­σι­νές βά­σεις»

Πότε θα αρ­χί­σει να εφαρ­μό­ζε­ται το νέο σύ­στη­μα; Πρό­κει­ται για ερώ­τη­μα που, όπως ανέ­φε­ραν στην «Κ» μέλη της επι­τρο­πής και στε­λέ­χη του υπουρ­γεί­ου Παι­δεί­ας, εξαρ­τά­ται από τον χρόνο ψή­φι­σής του στη Βουλή.

Με βάση το χρο­νο­διά­γραμ­μα που έχει τεθεί, η δη­μό­σια δια­βού­λευ­ση επί του κει­μέ­νου θέ­σε­ων θα ολο­κλη­ρω­θεί τον προ­σε­χή Σε­πτέμ­βριο και η τε­λι­κή έκ­θε­ση με τον χάρτη εφαρ­μο­γής και τις πι­λο­τι­κές φά­σεις θα δη­μο­σιο­ποι­η­θεί τον Οκτώ­βριο, για να ψη­φι­σθεί μέσα στο 2026 ή στις αρχές του 2027.

Το βέ­βαιο είναι ότι οι μα­θη­τές που θα φοι­τή­σουν στην Α΄ Γυ­μνα­σί­ου το σχο­λι­κό έτος 2026-2027 θα ει­σα­χθούν στα ΑΕΙ με το ισχύ­ον σύ­στη­μα.

Πηγή: kathimerini.gr