Ζαχαράκη για νέο Λύκειο και Εθνικό Απολυτήριο: “Προσχηματικές οι ανακοινώσεις περί μονομερούς Εθνικού Διαλόγου”

H υπουρ­γός Παι­δεί­ας, Σοφία Ζα­χα­ρά­κη, απα­ντώ­ντας σε ανα­κοι­νώ­σεις που εξέ­δω­σαν το ΠΑΣΟΚ και ο ΣΥ­ΡΙ­ΖΑ, σχε­τι­κά με τον Εθνι­κό Διά­λο­γο για την Παι­δεία, τό­νι­σε «η χώρα χρειά­ζε­ται ένα εθνι­κό απο­λυ­τή­ριο με δια­χρο­νι­κή ισχύ και κοι­νω­νι­κή απο­δο­χή. Αυτό δεν θα επι­τευ­χθεί με ανταλ­λα­γή ανα­κοι­νώ­σε­ων, αλλά με ου­σια­στι­κή συμ­με­το­χή πα­ρου­σία στο τρα­πέ­ζι του δια­λό­γου. Η ευ­θύ­νη συμ­με­το­χής ανα­λο­γεί ίδια σε όλους μας».

«Ελά­χι­στες ώρες πριν από την πρώτη συ­νε­δρί­α­ση της Επι­τρο­πής Εθνι­κού Δια­λό­γου για την Παι­δεία, το νέο Λύ­κειο και το Εθνι­κό Απο­λυ­τή­ριο δια­πι­στώ­νω με λύπη μου να προ­βάλ­λο­νται από κόμ­μα­τα της Αντι­πο­λί­τευ­σης προ­σχη­μα­τι­κές αι­τιά­σεις, οι οποί­ες δεν δια­τυ­πώ­θη­καν κατά την πρό­σφα­τη συ­νε­δρί­α­ση της Επι­τρο­πής Μορ­φω­τι­κών Υπο­θέ­σε­ων, όπου και πα­ρου­σί­α­σα την αρ­χι­τε­κτο­νι­κή του δια­λό­γου», ση­μεί­ω­σε η κα. Ζα­χα­ρά­κη και πρό­σθε­σε ότι στο πλαί­σιο της Κοι­νο­βου­λευ­τι­κής δια­δι­κα­σί­ας, υπήρ­ξε θε­τι­κή αντα­πό­κρι­ση στην πρό­σκλη­ση για Εθνι­κό Διά­λο­γο.

Η υπουρ­γός Παι­δεί­ας ξε­κα­θά­ρι­σε ότι ο Εθνι­κός Διά­λο­γος για την Παι­δεία ορ­γα­νώ­νε­ται «με θε­σμι­κή σο­βα­ρό­τη­τα, δια­φά­νεια και ου­σια­στι­κή συμ­με­το­χή όλων». «Οι αι­τιά­σεις περί “εθνι­κού μο­νο­λό­γου” και το “τε­λε­σί­γρα­φο” από­συρ­σης της Επι­τρο­πής για να ξε­κι­νή­σει δήθεν ο διά­λο­γος από μη­δε­νι­κή βάση υπο­δη­λώ­νουν πο­λι­τι­κή αμη­χα­νία και προ­σβά­λουν πρω­τί­στως τα μέλη και την απο­στο­λή της Επι­τρο­πής», υπο­γράμ­μι­σε η κα. Ζα­χα­ρά­κη.

Επι­πλέ­ον, η υπουρ­γός Παι­δεί­ας ση­μεί­ω­σε ότι Επι­τρο­πή Εθνι­κού Δια­λό­γου απο­τε­λεί το «επι­στη­μο­νι­κό όρ­γα­νο επε­ξερ­γα­σί­ας των προ­τά­σε­ων», όπου και τα κόμ­μα­τα θα δια­τυ­πώ­σουν τις θέ­σεις τους οι οποί­ες και θα αξιο­λο­γη­θούν από την επι­τρο­πή.

«Η Επι­τρο­πή Εθνι­κού Δια­λό­γου δεν υπο­κα­θι­στά τη Βουλή, ούτε τον πο­λι­τι­κό διά­λο­γο. Ο διά­λο­γος στο πλαί­σιο της Επι­τρο­πής είναι ανοι­χτός και θε­σμι­κά εγ­γυ­η­μέ­νος. Η συμ­με­το­χή εκ­προ­σώ­πων διευ­θυ­ντών, εκ­παι­δευ­τι­κών, γο­νέ­ων και μα­θη­τών θα ορ­γα­νω­θεί από την ίδια την Επι­τρο­πή Εθνι­κού Δια­λό­γου. Με θε­μα­τι­κές προ­σκλή­σεις και ακρο­ά­σεις· πρα­κτι­κή που ακο­λου­θή­θη­κε και σε προη­γού­με­νους δια­λό­γους, συ­μπε­ρι­λαμ­βα­νο­μέ­νων εκεί­νων που επι­κα­λεί­ται το ΠΑΣΟΚ. Πα­ράλ­λη­λα, θα υπάρ­ξει ανοι­χτή ηλε­κτρο­νι­κή δια­βού­λευ­ση σε ει­δι­κή πλατ­φόρ­μα», τό­νι­σε η κα. Ζα­χα­ρά­κη. Τέλος, ανέ­φε­ρε ότι η πρό­σκλη­ση συμ­με­το­χής προς όλα τα κόμ­μα­τα πα­ρα­μέ­νει «ανοι­χτή, ει­λι­κρι­νής και χωρίς προ­σχή­μα­τα».

Ξε­κί­νη­σε ο διά­λο­γος για το Εθνι­κό Απο­λυ­τή­ριο

Πα­ρου­σία της Σο­φί­ας Ζα­χα­ρά­κη πραγ­μα­το­ποι­ή­θη­κε η πρώτη συ­νε­δρί­α­ση της πο­λυ­πλη­θούς Εθνι­κής Επι­τρο­πής Δια­λό­γου για την Παι­δεία. Όπως έχει γίνει γνω­στό από πλευ­ράς υπουρ­γεί­ου, η συ­νε­δρί­α­ση πραγ­μα­το­ποι­ή­θη­κε κε­κλει­σμέ­νων των θυρών, σε κτί­ριο του Εθνι­κού και Κα­πο­δι­στρια­κού Πα­νε­πι­στη­μί­ου Αθη­νών στο Γουδί.

Πρό­κει­ται για την επι­τρο­πή, της οποί­ας θα προ­ε­δρεύ­ει ο πρύ­τα­νης του Πα­νε­πι­στη­μί­ου Πει­ραιώς, Εμ­μα­νου­ήλ Σφα­κια­νά­κης, και η οποία έχει ανα­λά­βει να συ­ζη­τή­σει με αφε­τη­ρία την πρό­τα­ση που κα­τέ­θε­σε η υπουρ­γός Παι­δεί­ας την προη­γού­με­νη εβδο­μά­δα στη Διαρ­κή Επι­τρο­πή Μορ­φω­τι­κών Υπο­θέ­σε­ων της Βου­λής.

Υπεν­θυ­μί­ζε­ται, ότι με βάση τα όσα έχουν ήδη ανα­κοι­νω­θεί, οι πέντε βα­σι­κοί πυ­λώ­νες στους οποί­ους θα στη­ρι­χθεί ο Εθνι­κός Διά­λο­γος είναι:

– Το εκ­παι­δευ­τι­κό πε­ριε­χό­με­νο, «ώστε όλα τα παι­διά να έχουν πρό­σβα­ση σε έναν ισχυ­ρό, κοινό κορμό γνώ­σε­ων και δε­ξιο­τή­των».

– Η σχο­λι­κή ζωή, «γιατί το σχο­λείο δεν είναι μόνο ύλη και εξε­τά­σεις, αλλά μια κοι­νό­τη­τα όπου το κάθε παιδί δι­καιού­ται να συμ­με­τέ­χει ισό­τι­μα, να μα­θαί­νει και να ολο­κλη­ρώ­νε­ται ως προ­σω­πι­κό­τη­τα».

– Η επι­μόρ­φω­ση των εκ­παι­δευ­τι­κών, «με ενιαία, συ­νε­χή και ου­σια­στι­κή στή­ρι­ξη στο έργο τους».

– Οι υπο­δο­μές (σχο­λι­κές και ψη­φια­κές), «που δια­σφα­λί­ζουν ίσες ευ­και­ρί­ες όπου και αν ζει ένα παιδί».

– Η δια­κυ­βέρ­νη­ση του συ­στή­μα­τος, «με κα­θα­ρούς ρό­λους, λο­γο­δο­σία και θε­σμι­κή συ­νέ­χεια».

Πηγή: parapolitika.gr