Ζέτα Μακρή: «Η μάσκα θα παραμείνει στα σχολεία»

Η επι­στροφή των μαθητών στα σχολεία χωρίς self test μετά τις δια­κο­πές του Πάσχα απο­φα­σί­στηκε γιατί αυτό πρό­τεινε η επι­τροπή των ειδικών, «με την οποία είχαμε άριστη συνερ­γα­σία από την αρχή της παν­δη­μίας» και ακο­λου­θού­σαμε τα πρω­τό­κολλα, τόνισε η υφυ­πουρ­γός Παι­δείας, Ζέτα Μακρή.

Επι­σή­μανε ότι η ηγεσία του υπουρ­γείου να δια­φο­ρο­ποι­η­θεί από τις οδηγίες των ειδικών, και σε αυτή την περί­πτωση, ώστε να νοιώ­θουν όλοι πιο ασφα­λείς, και σε άλλες περι­πτώ­σεις, αλλά «απο­φα­σί­σαμε να ακούμε τους ειδι­κούς», καθώς «θέλουμε να λει­τουρ­γούν τα σχολεία μας με ασφά­λεια» και για να γίνει αυτό «οι ειδικοί θα έχουν τον πρώτο λόγο».

Για την μάσκα στα σχολεία

Παράλ­ληλα, η κυρία Μακρή εκτί­μησε ότι δεν πρό­κει­ται να καταρ­γη­θεί η υπο­χρε­ω­τική χρήση μάσκας στα σχολεία. «Θα γίνει σήμερα – με την υπουργό και την επι­τροπή των ειδικών – μια τελευ­ταία συζή­τηση πριν το άνοιγμα των σχο­λείων και κάποια από τα μέτρα όπως η μάσκα θα εξει­δι­κευ­τούν και θα γίνουν γνωστά στην εκπαι­δευ­τική κοι­νό­τητα με λεπτο­μέ­ρειες. Φαί­νε­ται όμως – και το λέω αυτό με σχετική ασφά­λεια – ότι η μάσκα που είναι ένα ήπιο και απο­τε­λε­σμα­τικό μέσο προ­στα­σίας, θα παρα­μεί­νει», είπε χαρα­κτη­ρι­στικά, μιλώ­ντας στην ΕΡΤ.

Για την Τράπεζα Θεμάτων

Ανα­φο­ρικά με τις επι­φυ­λά­ξεις που έχουν εκφρά­σει εκπαι­δευ­τι­κοί της ΟΛΜΕ για την Τράπεζα Θεμάτων στις προ­α­γω­γι­κές εξε­τά­σεις στη δευ­τε­ρο­βάθ­μια εκπαί­δευση, διευ­κρί­νισε ότι το υπουρ­γείο έχει ως επι­στη­μο­νικό συνερ­γάτη το Ινστι­τούτο Εκπαι­δευ­τι­κής Πολι­τι­κής το οποίο παρα­κο­λου­θεί την κάλυψη της ύλης και το οποίο θεωρεί ότι η κάλυψη «είναι επαρ­κέ­στατη και έχει γίνει με τρόπο που εκπαι­δευ­τικά επι­τρέ­πει την εφαρ­μογή της Τρά­πε­ζας Θεμάτων».

«Μας είναι πολύ εύκολο να ανα­βά­λουμε και να βρούμε δικαιο­λο­γίες ότι ήταν μια ντεμί χρονιά. Δικαιο­λο­γίες για τη μη εφαρ­μογή υπάρ­χουν. Όμως, σύμφωνα με τα δεδο­μένα που γνω­ρί­ζουμε, η ύλη έχει καλυ­φθεί και η εφαρ­μογή της Τρά­πε­ζας Θεμάτων οδηγεί σε αδιά­βλη­τες και πιο αντι­κει­με­νι­κές εξε­τά­σεις», υπο­γράμ­μισε.

Η υφυ­πουρ­γός Παι­δείας παρα­δέ­χθηκε ότι «δημιουρ­γή­θη­καν κάποια θέματα λόγω της εφαρ­μο­γής του μέτρου της βάσης του 10», αλλά όπως είπε «τα παιδιά απέ­δω­σαν καλύ­τερα και δεν είχαν μειω­μένη βαθ­μο­λο­γία». «Αυτά μας οδηγούν στο ότι είναι ορθή η επιλογή να εφαρ­μο­στεί η Τράπεζα Θεμάτων. Δεν είναι ελλη­νική πρω­το­τυ­πία. Μας απα­σχό­λησε πάρα πολύ το θέμα. Η άποψη του υπουρ­γείου είναι ότι δεν θα αδι­κή­σει τα παιδιά και καλώς θα εφαρ­μο­στεί», ξεκα­θά­ρισε.

Για την εισα­γωγή στα πανε­πι­στή­μια

Για την ελά­χι­στη βάση εισα­γω­γής στα πανε­πι­στή­μια δήλωσε ότι θα συνε­χί­σει να εφαρ­μό­ζε­ται, καθώς με τον τρόπο αυτό «ενι­σχύ­ε­ται η αυτο­νο­μία των πανε­πι­στη­μίων ώστε εκείνα να επι­λέ­γουν το ακα­δη­μαϊκό τους προφίλ, να ενι­σχύ­σουν την ποιό­τητα των φοι­τη­τών». «Δεν νομίζω ότι μετά και την περσινή εφαρ­μογή μπορεί κανείς να έχει ανη­συ­χίες για το πόσο αυτό θα λει­τουρ­γή­σει καλά και απο­τε­λε­σμα­τικά», σημεί­ωσε.

«Υπάρ­χουν γονείς και υπο­ψή­φιοι που θέλουν πάση θυσία την εισα­γωγή στα πανε­πι­στη­μιακή ιδρύ­ματα. Έχει μεγάλη σημασία η επι­τυ­χία, εξίσου σημα­ντικό είναι όμως το να απο­φοιτά κανείς. Έχουμε το υψη­λό­τερο ποσοστό εισα­γω­γής και το χαμη­λό­τερο απο­φοί­τη­σης. Που σημαί­νει παιδιά και οικο­γέ­νειες που στε­γνώ­νουν οικο­νο­μικά χωρίς αυτό να τους δίνει τη δυνα­τό­τητα επαγ­γελ­μα­τι­κής απο­κα­τά­στα­σης. Δεν είναι ωραίο να κοροϊ­δεύ­ουμε, αγνο­ώ­ντας ότι το προφίλ αυτών των ανθρώ­πων δεν τους επι­τρέ­πει να απο­δώ­σουν στη συγκε­κρι­μένη επαγ­γελ­μα­τική και επι­στη­μο­νική δρα­στη­ριό­τητα», πρό­σθεσε η κυρία Μακρή.