Κεραμέως: Μέσω τηλεκπαίδευσης τα μαθήματα σε περίπτωση που κλείσουν τα σχολεία λόγω κακοκαιρίας

Τι είπε η υπουργό Παι­δείας, Νίκη Κερα­μέως, για την τηλεκ­παί­δευση στα σχολεία που θα μείνουν κλειστά, λόγω κακο­και­ρίας.

Για το ενδε­χό­μενο να κλεί­σουν τα σχολεία εν μέσω της κακο­και­ρίας «Ελπίδα» μίλησε η υπουρ­γός Παι­δείας, Νίκη Κερα­μέως.

«Θα γίνει η ευρεία σύσκεψη το μεση­μέρι, θα ληφθούν οι απο­φά­σεις και ακο­λού­θως οι περι­φε­ρειάρ­χες και οι δήμοι θα βγάλουν ανα­κοι­νώ­σεις. Προ­φα­νώς προ­σαρ­μό­ζε­ται η ζωή μας όταν έχουμε ακραίες συν­θή­κες» ανέφερε χαρα­κτη­ρι­στικά η υπουρ­γός, μιλώ­ντας στον ΑΝΤ1.

Ωστόσο, διευ­κρί­νισε πως και να μείνουν κλειστά τα σχολεία, δεν θα χαθούν τα μαθή­ματα, καθώς θα γίνουν μαθή­ματα μέσω τηλεκ­παί­δευ­σης, όπως συχνά συμ­βαί­νει ενδει­κτικά στην Φλώρινα, λόγω κακο­και­ρίας.

Τεστ για περισ­σό­τερη ασφά­λεια

Όπως είπε η Υπουρ­γός Παι­δείας, «τα πολλά τεστ μας προ­σφέ­ρουν μια πιο ασφαλή κοι­νω­νία», ενώ όπως επε­σή­μανε τα κρού­σματα μειώ­θη­καν αισθητά προ­ο­δευ­τικά σε σχέση με τον πρώτο υπο­χρε­ω­τικό έλεγχο μαθητών και εκπαι­δευ­τι­κών μετά από τις δια­κο­πές των Χρι­στου­γέν­νων. Μάλιστα, όπως ανέφερε, χάρη στην ομαδική και άμεση ιχνη­λά­τηση που γίνεται σε περί­πτωση εμφά­νι­σης κρού­σμα­τος, σε ποσοστό μόλις 0.03% ανέρ­χο­νται τα τμήματα που έχουν κλείσει σε όλη την Ελλάδα.

Η κ. Κερα­μέως είπε ακόμη πως μετά από τους 560.000 μαθητές και φοι­τη­τές που έλαβαν voucher 200 ευρώ στο πλαίσιο του προ­γράμ­μα­τος «Ψηφιακή Μέριμνα», ελήφθη μέριμνα για την χορή­γηση voucher και για όλους τους εκπαι­δευ­τι­κούς, χωρίς κρι­τή­ρια, ενώ ήδη έχουν παραγ­γελ­θεί δια­δρα­στι­κοί πίνακες για όλα τα σχολεία από το Ταμείο Ανά­καμ­ψης, καθώς όπως σχο­λί­ασε πλέον υπάρχει σημα­ντικό ψηφιακό κομμάτι στην καθη­με­ρινή λει­τουρ­γία της εκπαί­δευ­σης και των μαθη­μά­των.

Για τη μείωση της ύλης

Ερω­τη­θείσα εάν θα υπάρξει μείωση της ύλης, κυρίως στα μαθή­ματα της Γ΄ Λυκείου και των Πανελ­λα­δι­κών Εξε­τά­σεων, η Υπουρ­γός Παι­δείας απά­ντησε πως «η ύλη μειώ­θηκε πέρσι όταν τα σχολεία έμειναν κλειστά για μεγάλο χρονικό διά­στημα. Φέτος δεν υπάρχει τέτοιο πρό­βλημα. Η μείωση ύλης δεν βοηθάει και τα ίδια τα παιδιά, γιατί οι εξε­τα­στές ανα­γκά­ζο­νται να πηγαί­νουν σε “βάθος” και να βάζουν πιο δύσκολα θέματα».

Συγ­χω­νεύ­σεις και καταρ­γή­σεις τμη­μά­των

Σχετικά με τις συγ­χω­νεύ­σεις και τις καταρ­γή­σεις Τμη­μά­των της τρι­το­βάθ­μιας εκπαί­δευ­σης, η Νίκη Κερα­μέως είπε πως «η προη­γού­μενη Κυβέρ­νηση ίδρυσε πάνω από 150 πανε­πι­στη­μιακά τμήματα. Είναι χρόνια το πρό­βλημα. Ιδρύ­ο­νταν τμήματα χωρίς να υπάρχει μελέτη χρη­σι­μό­τη­τας. Είμαστε σε διάλογο με τα πανε­πι­στή­μια για τα τμήματα που χρειά­ζε­ται η χώρα μας για τα παιδιά μας και για την ανά­πτυξη της χώρας. Δεν μπορεί να υπάρ­χουν Τμήματα μόνο για την ενί­σχυση της οικο­νο­μίας μιας περιο­χής».

Τέλος, ανα­φο­ρικά με τους αρνητές γονείς που δεν έστελ­ναν τα παιδιά τους στο σχολείο λόγω κορο­νοϊού, έκανε λόγο για «μεμο­νω­μένα περι­στα­τικά, της τάξης των 70-80 σε όλη την Ελλάδα. Η Κυβέρ­νηση έφερε ειδική ρύθμιση για ειδική αξιό­ποινη πράξη για όποιον δεν επέ­τρεπε στο παιδί του να πηγαί­νει στο σχολείο και έχουν μειωθεί σημα­ντικά οι περι­πτώ­σεις αυτές, έχουν απο­μεί­νει πολύ λίγες».