ΑΕΙ: Πόσο θα μετράει κάθε μάθημα για εισαγωγή – Οι συντελεστές βαρύτητας σε κάθε σχολή

Ριζικές αλλαγές στον τρόπο εισα­γω­γής στα ΑΕΙ θα ισχύ­σουν στις Πανελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις του 2022, ενώ την ίδια στιγμή η ηγεσία του υπουρ­γείου Παι­δείας μελετά κινή­σεις ώστε να περιο­ρι­στεί το άγχος των υπο­ψη­φίων και των οικο­γε­νειών τους. Ασφα­λείς πλη­ρο­φο­ρίες της «Κ» ανα­φέ­ρουν ότι δρο­μο­λο­γεί­ται να μην ισχύσει ο περιο­ρι­σμός που επρό­κειτο να έχουν οι υπο­ψή­φιοι ως προς τον αριθμό των τμη­μά­των που θα μπο­ρού­σαν να δηλώ­σουν στο μηχα­νο­γρα­φικό δελτίο. Η ρύθμιση θα «επι­βά­ρυνε» το ήδη «γρι­φώ­δες» νέο σύστημα. Ενδει­κτικό είναι ότι καθένα από τα 461 Τμήματα ΑΕΙ ξεχω­ρι­στά πρέπει να ορίσει συντε­λε­στές βαρύ­τη­τας για τα τέσσερα μαθή­ματα, στα οποία πρέπει να εξε­τα­στούν οι υπο­ψή­φιοι για να εισα­χθούν σε αυτό. Η «Κ» παρου­σιά­ζει σήμερα τους συντε­λε­στές που έχουν επι­λέ­ξει τα τμήματα ΑΕΙ. Χαρα­κτη­ρι­στικά ομοειδή τμήματα –π.χ. νομικής, ιατρι­κής, πλη­ρο­φο­ρι­κής– σε δια­φο­ρε­τικά ΑΕΙ έχουν επι­λέ­ξει δια­φο­ρε­τι­κούς συντε­λε­στές βαρύ­τη­τας για κάθε μάθημα. Οπως ανέφερε στην «Κ» ο μαθη­μα­τι­κός – ανα­λυ­τής Στράτος Στρα­τη­γά­κης, για να υπο­λο­γι­στούν οι μονάδες των υπο­ψη­φίων Γενικών και Επαγ­γελ­μα­τι­κών Λυκείων για δια­φο­ρε­τικά τμήματα χρειά­ζο­νται 5.712 συντε­λε­στές, χωρίς τους συντε­λε­στές των ειδικών μαθη­μά­των.

Ειδι­κό­τερα, για τις Πανελ­λα­δι­κές του 2022 αλλά­ζουν όλοι οι συντε­λε­στές βαρύ­τη­τας καθενός από τα τέσσερα εξε­τα­ζό­μενα μαθή­ματα για τον υπο­λο­γι­σμό των μονάδων των υπο­ψη­φίων. Εως και φέτος σε κάθε επι­στη­μο­νικό πεδίο υπήρχαν δύο μαθή­ματα βαρύ­τη­τας, οι βαθμοί στα οποία πολ­λα­πλα­σιά­ζο­νταν με 1,3 και 0,7 ενώ στα άλλα δύο δεν υπήρχαν συντε­λε­στές. Για τις Πανελ­λα­δι­κές του 2022 τα τμήματα έχουν ορίσει τους δικούς τους συντε­λε­στές σε κάθε μάθημα. Οπως παρου­σιά­ζει σήμερα η «Κ», υπάρ­χουν δια­φο­ρο­ποι­ή­σεις. Ενδει­κτικά:

• Η Νομική Αθηνών έχει ορίσει η βαθ­μο­λο­γία σε κάθε μάθημα (Αρχαία, Γλώσσα, Ιστορία, Λατι­νικά) να μετράει κατά 25% (δηλαδή δεν δίνει βάρος στον βαθμό κάποιου μαθή­μα­τος) αλλά η Νομική του ΑΠΘ έχει δώσει από 30% σε Γλώσσα και Αρχαία και από 20% σε Ιστορία και Λατι­νικά.

• Οι ιατρι­κές ΕΚΠΑ και ΑΠΘ δεν έχουν δώσει μαθή­ματα βαρύ­τη­τας, δίνο­ντας από 25% σε κάθε μάθημα. Τα ίδια ποσοστά επέλεξε η Οδο­ντια­τρική ΕΚΠΑ, ωστόσο η Οδο­ντια­τρική ΑΠΘ έχει ορίσει 20% για τη Γλώσσα, από 25% για φυσική και Χημεία και 30% στη Βιο­λο­γία.

• Το Τμήμα Οικο­νο­μι­κών Επι­στη­μών του ΟΠΑ έχει ορίσει από 25% σε Γλώσσα, Μαθη­μα­τικά, Πλη­ρο­φο­ρική, Οικο­νο­μία, αλλά το αντί­στοιχο της Θράκης έχει ορίσει 20% για τη Γλώσσα, 28% Μαθη­μα­τικά, 20% για την Πλη­ρο­φο­ρική, 32% για την Οικο­νο­μία.

Επα­νε­ξε­τά­ζε­ται μία κομβική αλλαγή που είχε απο­φα­σι­στεί: Εάν οι υπο­ψή­φιοι του 2022 θα έχουν δικαί­ωμα να δηλώ­σουν το πολύ το 10% των τμη­μά­των του επι­στη­μο­νι­κού τους πεδίου, στα οποία υπερ­βαί­νουν την ελά­χι­στη βάση εισα­γω­γής.

• Ανά­λο­γες δια­φο­ρο­ποι­ή­σεις υπάρ­χουν σε τμήματα μηχα­νο­λό­γων μηχα­νι­κών δια­φο­ρε­τι­κών ΑΕΙ και πλη­ρο­φο­ρι­κής.

• Δια­φο­ρο­ποι­ή­σεις υπάρ­χουν και σε συγγενή τμήματα στο ίδιο ΑΕΙ. Για παρά­δειγμα, δια­φο­ρε­τι­κούς συντε­λε­στές σε Αρχαία, Γλώσσα, Ιστορία και Λατι­νικά όρισαν τα τμήματα της Φιλο­λο­γίας και της Ιστορίας-Αρχαιολογίας ΕΚΠΑ. Το ίδιο συνέβη και με τα τμήματα της Θεο­λο­γίας και της Κοι­νω­νι­κής Θεο­λο­γίας και Θρη­σκειο­λο­γίας του ΕΚΠΑ. Το ίδιο συμ­βαί­νει με τα τμήματα Λογι­στι­κής και Στα­τι­στι­κής του ΟΠΑ.

• Στο ΕΜΠ, ενώ οι υπο­ψή­φιοι διεκ­δι­κούν τις θέσεις των εννέα τμη­μά­των/σχολών του εξε­τα­ζό­με­νοι στα ίδια μαθή­ματα, οι διδά­σκο­ντες σε κάθε τμήμα, στο πλαίσιο της αυτο­νο­μίας τους και του νόμου, επέ­λε­ξαν δια­φο­ρε­τι­κούς συντε­λε­στές.

Την ίδια στιγμή, κρί­σι­μης πολι­τι­κής σημα­σίας είναι η απόφαση του υπουρ­γείου Παι­δείας να επα­νε­ξε­τά­σει μία κομβική αλλαγή που είχε απο­φα­σί­σει για το νέο σύστημα, με πρώτη εφαρ­μογή το 2022. Συγκε­κρι­μένα, σύμφωνα με τον νόμο 4777 που ψηφί­στηκε τον περα­σμένο Φεβρουά­ριο, οι υπο­ψή­φιοι του 2022 θα έχουν δικαί­ωμα να δηλώ­σουν στο μηχα­νο­γρα­φικό δελτίο το πολύ το 10% των τμη­μά­των του επι­στη­μο­νι­κού τους πεδίου, στα οποία υπερ­βαί­νουν την ελά­χι­στη βάση εισα­γω­γής (ΕΒΕ). Ο ακριβής αριθμός θα καθο­ρι­στεί με απόφαση της υπουρ­γού Παι­δείας. Μετά την επε­ξερ­γα­σία των μηχα­νο­γρα­φι­κών γύρω στις 5 Αυγού­στου θα ανα­κοι­νώ­νο­νται τα απο­τε­λέ­σματα. Οσοι δεν πετύ­χουν σε κανένα τμήμα έχουν δικαί­ωμα να υπο­βά­λουν και δεύτερο μηχα­νο­γρα­φικό, στο οποίο μπορούν να δηλώ­σουν τμήματα που έχουν κενές θέσεις μετά τα πρώτα απο­τε­λέ­σματα, εφόσον βέβαια ξεπερ­νούν το όριο της ΕΒΕ. Στο δεύτερο μηχα­νο­γρα­φικό θα υπάρ­χουν τα τμήματα χαμηλής ζήτησης (διότι σε αυτά θα μείνουν κενές θέσεις) και δεν θα υπάρχει κανείς περιο­ρι­σμός στον αριθμό των τμη­μά­των που θα μπορούν να δηλώ­σουν. Οι βάσεις του δεύ­τε­ρου μηχα­νο­γρα­φι­κού θα ανα­κοι­νώ­νο­νται τέλη Αυγού­στου. «Το διπλό μηχα­νο­γρα­φικό θα δημιουρ­γή­σει πολ­λα­πλά προ­βλή­ματα σε υπο­ψη­φί­ους και τους γονείς τους. Οι υπο­ψή­φιοι έχοντας περιο­ρι­σμένο αριθμό επι­λο­γών και έχοντας δια­φο­ρε­τικά μόρια για κάθε τμήμα (π.χ. άλλα μόρια για το τμήμα Μηχα­νο­λό­γων Μηχα­νι­κών Αθήνας και άλλα για της Θεσ­σα­λο­νί­κης) θα έχουν μεγάλη δυσκο­λία επι­λο­γής. Θα προ­κύ­ψουν διλήμ­ματα όπως ένας υπο­ψή­φιος να δηλώσει το τμήμα που πιστεύ­ε­ται ότι είναι χαμηλής ζήτησης και έχει αυξη­μέ­νες πιθα­νό­τη­τες να πετύχει ή να περι­μέ­νει στο δεύτερο μηχα­νο­γρα­φικό. Με το δεύτερο μηχα­νο­γρα­φικό χάνεται μια μεγάλη ευκαι­ρία να ανα­κοι­νώ­νο­νται οι βάσεις εισα­γω­γής στις αρχές Αυγού­στου. Οσοι δεν πετύ­χουν με το πρώτο μηχα­νο­γρα­φικό θα πρέπει να χαλά­σουν τις δια­κο­πές τους για να συμπλη­ρώ­σουν το δεύτερο μέσα στον Αύγου­στο», παρα­τη­ρεί ο κ. Στρα­τη­γά­κης.

Με το συγκε­κρι­μένο σύστημα στό­χευση της ηγεσίας του υπ. Παι­δείας ήταν οι υπο­ψή­φιοι να είναι στο­χο­προ­ση­λω­μέ­νοι στις επι­λο­γές σπουδών. Ωστόσο, αυτό επα­νε­ξε­τά­ζε­ται. Οπως δήλωσε με νόημα στην «Κ» υψη­λό­βαθμο στέ­λε­χος, «η αλήθεια είναι ότι χάρη στην ελά­χι­στη βάση εισα­γω­γής που εφαρ­μό­στηκε στις περα­σμέ­νες Πανελ­λα­δι­κές πολλοί υπο­ψή­φιοι εισή­χθη­σαν σε τμήματα που ήταν μεταξύ των 10-15 πρώτων επι­λο­γών τους».

Τα ποσοστά, ο υπο­λο­γι­σμός των μορίων και οι «καρα­μπό­λες»

Αλαλούμ εκτι­μά­ται ότι θα υπάρξει για τους συντε­λε­στές εισα­γω­γής σε τμήματα τα οποία ανήκουν σε δύο ή περισ­σό­τερα επι­στη­μο­νικά πεδία. Και αυτό διότι κάθε τμήμα ΑΕΙ οφείλει να ορίζει συντε­λε­στές βαρύ­τη­τας για κάθε μάθημα κάθε επι­στη­μο­νι­κού πεδίου από τα οποία εισά­γε­ται ο υπο­ψή­φιος.

Ενδει­κτικό παρά­δειγμα είναι η Σχολή Αξιω­μα­τι­κών Αστυ­νο­μίας που όρισε τους συντε­λε­στές για τα μαθή­ματα σε καθένα από τα τρία επι­στη­μο­νικά πεδία από τα οποία μπορεί κάποιος να εισα­χθεί στη Σχολή. Ετσι στο 1ο πεδίο (ανθρω­πι­στι­κών και κοι­νω­νι­κών επι­στη­μών) δίνει από 30% στη Γλώσσα και την Ιστορία, και σε Λατι­νικά και Αρχαία από 20%. Για τους υπο­ψη­φί­ους από το 2ο και το 4ο επι­στη­μο­νικό πεδίο (θετικών και τεχνο­λο­γι­κών επι­στη­μών) η Σχολή έδωσε 30% στη Γλώσσα και στα Μαθη­μα­τικά, και στα υπό­λοιπα μαθή­ματα έχουμε τον ελά­χι­στο συντε­λε­στή 20%.

Ουσια­στικά, όπως ανα­φέ­ρει στην «Κ» ο μαθηματικός-αναλυτής Στράτος Στρα­τη­γά­κης, «ο υπο­ψή­φιος θα έχει δια­φο­ρε­τικό αριθμό μορίων σε κάθε τμήμα του επι­στη­μο­νι­κού του πεδίου, ανάλογα με τους συντε­λε­στές που επέλεξε κάθε τμήμα. Παρα­τη­ρούμε στο 2ο πεδίο ότι έχουμε δια­φο­ρε­τι­κούς συντε­λε­στές για τη Σχολή Ευελ­πί­δων και τη Σχολή Αστυ­νο­μίας στη Γλώσσα και στα Μαθη­μα­τικά. Αυτό σημαί­νει ότι ο υπο­ψή­φιος που προ­έρ­χε­ται από το 2ο πεδίο θα συγκε­ντρώ­σει τελικά δια­φο­ρε­τι­κές μονάδες για τη Σχολή Ευελ­πί­δων από τη Σχολή Αξιω­μα­τι­κών της Αστυ­νο­μίας».

Η επιλογή να ορίσουν τα τμήματα τους συντε­λε­στές για κάθε μάθημα είναι στο πλαίσιο της αυτο­νο­μίας που θεωρεί το υπουρ­γείο Παι­δείας ότι πρέπει να έχουν τα ΑΕΙ ως προς την επιλογή των φοι­τη­τών τους. Ωστόσο πρό­κει­ται για… ημιαυ­το­νο­μία, αφού το υπουρ­γείο απο­φά­σισε ότι τα τμήματα δεν μπορούν να ορίσουν συντε­λε­στή κάτω του 20%. Αρα, για το σύνολο των μονάδων που μπορεί να συγκε­ντρώ­σει ένας υπο­ψή­φιος, το υπουρ­γείο προσ­διό­ρισε το 80% και άφησε στα ΑΕΙ το υπό­λοιπο 20%.

Μία ακόμη αλλαγή για το 2022 είναι η κατάρ­γηση της δεύ­τε­ρης ευκαι­ρίας για όσους υπο­ψη­φί­ους εξε­τά­στη­καν με ένα σύστημα στις Πανελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις και την επόμενη χρονιά αυτό άλλαξε. Ετσι, οι υπο­ψή­φιοι που θα δώσουν ξανά εξε­τά­σεις το 2022, και εξε­τά­στη­καν στην Κοι­νω­νιο­λο­γία το 2021, θα εξε­τα­στούν στα Λατι­νικά. Ολοι οι υπο­ψή­φιοι που εξε­τά­στη­καν το 2021 στη μειω­μένη, λόγω κορω­νοϊού, ύλη, θα εξε­τα­στούν φέτος στην ίδια ύλη με τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου. Γενι­κό­τερα κάθε φορά που θα υπάρχει αλλαγή στο σύστημα εισα­γω­γής, δεν θα υπάρχει η δυνα­τό­τητα οι υπο­ψή­φιοι των προη­γού­με­νων ετών να εξε­τα­στούν για ακόμη μία χρονιά με το δικό τους παλαιό σύστημα εισα­γω­γής.

Αλλαγές θα εφαρ­μο­στούν το 2022 και στις εξε­τά­σεις προ­α­γω­γής των μαθητών της Α΄ και της Β΄ Λυκείου, καθώς θα γίνουν βάσει της Τρά­πε­ζας Θεμάτων. Πρό­κει­ται για ηλε­κτρο­νική βάση με θέματα, από την οποία θα επι­λέ­γο­νται με ηλε­κτρο­νική κλήρωση σε κάθε σχολείο το πρωί της ημέρας των εξε­τά­σεων τα μισά θέματα. Τα άλλα μισά θα επι­λέ­γο­νται από τους διδά­σκο­ντες καθη­γη­τές. Τη διόρ­θωση των γραπτών θα ανα­λά­βουν οι διδά­σκο­ντες καθη­γη­τές. Η χρήση της θα είναι μόνο για την προ­α­γωγή του μαθητή στην επόμενη τάξη. Παρότι κατά το πρό­σφατο παρελ­θόν έχει ανα­κοι­νω­θεί ότι για την εισα­γωγή στα ΑΕΙ θα μετρούν οι βαθμοί και των τριών τάξεων του λυκείου, αυτό δεν έχει ακόμη ψηφι­στεί και, συνεπώς, δεν ισχύει.

Οι μαθητές της Α΄Λυκείου εξε­τά­ζο­νται σε Νέα Ελλη­νική Γλώσσα και Λογο­τε­χνία (τρίωρη συνε­ξέ­ταση), Αρχαία Ελλη­νικά, Ιστορία, Αλγεβρα, Γεω­με­τρία, Φυσική, Χημεία και Αγγλικά.

Στη Β΄ Λυκείου οι μαθητές θα εξε­τα­σθούν σε Νέα Ελλη­νική Γλώσσα και Λογο­τε­χνία (τρίωρη συνε­ξέ­ταση), Ιστορία, Βιο­λο­γία, Αλγεβρα, Γεω­με­τρία, Αγγλικά, καθώς και στα μαθή­ματα της ομάδας προ­σα­να­το­λι­σμού που έχουν επι­λέ­ξει.

Τέλος, οι απο­λυ­τή­ριες εξε­τά­σεις για τους τελειό­φοι­τους της Γ΄ Λυκείου θα γίνουν χωρίς την εφαρ­μογή της Τρά­πε­ζας Θεμάτων το 2022. Από το 2023, όμως, θα έχουμε και εδώ την Τράπεζα Θεμάτων. Τα εξε­τα­ζό­μενα μαθή­ματα είναι η Νέα Ελλη­νική Γλώσσα και Γραμ­μα­τεία, τα τρία μαθή­ματα προ­σα­να­το­λι­σμού της ομάδας προ­σα­να­το­λι­σμού που έχει επι­λέ­ξει ο υπο­ψή­φιος και τα Μαθη­μα­τικά Γενικής Παι­δείας για τους απο­φοί­τους των Ανθρω­πι­στι­κών Σπουδών και η Ιστορία για τους υπό­λοι­πους.

Δείτε τους συντε­λε­στές ανά τμήμα στα ΑΕΙ ΕΔΩ

Από­στο­λος Λακασάς