«Ιστοριοδρομίες Ρόδου»

Στις 30 Ιου­νί­ου 2021 πα­ρου­σιά­στη­κε από τους εκ­παι­δευ­τι­κούς Μα­λώ­τρα Θε­ο­δό­σιο και Πε­λε­κά­νου Πα­να­γιώ­τα το επι­τρα­πέ­ζιο εκ­παι­δευ­τι­κό παι­χνί­δι «Ιστο­ριο­δρο­μί­ες Ρόδου» στον Δήμο Ρόδου, με την υπο­στή­ρι­ξη του Κου Κα­ρί­κη Σ., Αντι­δη­μάρ­χου Παι­δεί­ας, Πο­λι­τι­σμού και Με­τα­νά­στευ­σης, πα­ρου­σία φο­ρέ­ων που εμπλέ­κο­νται στην εκ­παί­δευ­ση και τον πο­λι­τι­σμό.

Η ιδέα

Όλα ξε­κί­νη­σαν στη γιορ­τή του Πο­λυ­τε­χνεί­ου του 2019. Στη γιορ­τή αυτή οι εκ­παι­δευ­τι­κοί του Δη­μο­τι­κού σχο­λεί­ου Κα­λα­βαρ­δών ετοί­μα­σαν με­τα­ξύ άλλων κι ένα αφιέ­ρω­μα στον Νι­κη­φό­ρο Μαν­δη­λα­ρά. Η προϊ­στα­μέ­νη του σχο­λεί­ου, κυρία Γιόλα Πε­λε­κά­νου, προ­λο­γί­ζο­ντας το αφιέ­ρω­μα είπε πε­ρί­που τα πα­ρα­κά­τω: «Πολ­λές φορές η Ιστο­ρία ενός τόπου φαί­νε­ται μέσα από τα ονό­μα­τα των οδών του τόπου. Όλοι μας έχου­με περ­πα­τή­σει στην οδό Μαν­δη­λα­ρά, αλλά πόσοι από εμάς ανα­ρω­τη­θή­κα­με ποιος είναι ο Νι­κη­φό­ρος Μαν­δη­λα­ράς;». Τότε, δη­μιουρ­γή­θη­καν ενο­χές στον εκ­παι­δευ­τι­κό του ολο­ή­με­ρου προ­γράμ­μα­τος, Θε­ο­δό­ση Μα­λώ­τρα, ο οποί­ος ούτε γνώ­ρι­ζε ποιος ήταν ο Νι­κη­φό­ρος Μαν­δη­λα­ράς, ούτε ανα­ρω­τή­θη­κε ποτέ ποιος ήταν ο Νι­κη­φό­ρος Μαν­δη­λα­ράς. Ανα­ζή­τη­σε τους λό­γους της άγνοιάς του, της έλ­λει­ψης εν­δια­φέ­ρο­ντος και κα­τέ­λη­ξε στο ότι κα­νείς δε του έδωσε το ερέ­θι­σμα για τέ­τοιες ανα­ζη­τή­σεις και δη­μιουρ­γή­θη­κε μέσα του η υπο­χρέ­ω­ση και να μάθει ο ίδιος πε­ρισ­σό­τε­ρα για την το­πι­κή ιστο­ρία, αλλά και να δώσει ερε­θί­σμα­τα στους μα­θη­τές του να ασχο­λη­θούν με την το­πι­κή ιστο­ρία και να κά­νουν σχε­τι­κές ανα­ζη­τή­σεις.

Αυτή η υπο­χρέ­ω­ση έδεσε λίγο αρ­γό­τε­ρα με την ανά­γκη εύ­ρε­σης ενός εναλ­λα­κτι­κού τρό­που δι­δα­σκα­λί­ας της κυ­κλο­φο­ρια­κής αγω­γής, στο πλαί­σιο του μα­θή­μα­τος της Με­λέ­της Πε­ρι­βάλ­λο­ντος που δί­δα­σκε ο εκ­παι­δευ­τι­κός, Θε­ο­δό­σης Μα­λώ­τρας. Το απο­τέ­λε­σμα αυτής της ανα­ζή­τη­σης ήταν η έμπνευ­ση αυτού του πρω­τό­τυ­που παι­χνι­διού, το οποίο δη­μιουρ­γή­θη­κε σε συ­νερ­γα­σία των εκ­παι­δευ­τι­κών του σχο­λεί­ου, κυ­ρί­ας Πε­λε­κά­νου και κυ­ρί­ου Μα­λώ­τρα.

Κί­νη­τρο δη­μιουρ­γί­ας/Πε­ριε­χό­με­νο του παι­χνι­διού

Το παι­χνί­δι συν­δυά­ζει την το­πι­κή ιστο­ρία με την κυ­κλο­φο­ρια­κή αγωγή, τα οποία απο­τε­λούν πλέον ση­μα­ντι­κό κομ­μά­τι της δι­δα­κτι­κής των εκ­παι­δευ­τι­κών. Περ­πα­τώ­ντας στους δρό­μους της πόλης της Ρόδου, οι ονο­μα­σί­ες των δρό­μων δια­τρέ­χουν με­γά­λο μέρος της το­πι­κής, αλλά και γε­νι­κό­τε­ρα της ελ­λη­νι­κής Ιστο­ρί­ας. Στους δρό­μους της πόλης, ο Θου­κυ­δί­δης συ­να­ντιέ­ται με τον Θ.Σο­φού­λη, η 7η Μαρ­τί­ου με την Ηρώων Πο­λυ­τε­χνεί­ου, η Κως με την Κάσο και τα άλλα νησιά της Δω­δε­κα­νή­σου. Ταυ­τό­χρο­να, τα παι­διά σε αυτό το παι­χνί­δι εξοι­κειώ­νο­νται με τα σή­μα­τα και τον Κ.Ο.Κ.. Γε­νι­κό­τε­ρα, στη διάρ­κεια του παι­χνι­διού τα παι­διά κα­λού­νται να γνω­ρί­ζουν, όχι μόνο πρό­σω­πα, νησιά, γε­γο­νό­τα, αλλά και τη σή­μαν­ση των δρό­μων. Επο­μέ­νως, με τρόπο δια­σκε­δα­στι­κό μπο­ρεί το παι­χνί­δι να προ­σφέ­ρει κί­νη­τρο και γνώση σε παι­διά, αλλά και ενή­λι­κες, εκ­παι­δευ­τι­κούς και γο­νείς, οι οποί­οι μπο­ρούν να παί­ξουν μαζί σε μια δράση του σχο­λεί­ου.

Το παι­χνί­δι μπο­ρεί να αξιο­ποι­η­θεί αυ­τό­νο­μα, να παι­χτεί σε συν­δυα­σμό με τη δι­δα­κτι­κή της Ιστο­ρί­ας, την Κυ­κλο­φο­ρια­κή Αγωγή, αλλά και άλλων αντι­κει­μέ­νων, σύμ­φω­να με την αρχή της Δια­θε­μα­τι­κό­τη­τας, να απο­τε­λέ­σει την κε­ντρι­κή ιδέα σε μια δράση, σε ένα Πρό­γραμ­μα στα σχο­λεία της Α/θμιας αλλά και της Β/Θμιας Εκ­παί­δευ­σης.

Στό­χος της πα­ρου­σί­α­σης ήταν να γνω­ρί­σουν το παι­χνί­δι αρ­μό­διοι των το­πι­κών αρχών, Δήμου και Πε­ρι­φέ­ρειας, καθώς και φο­ρείς της Εκ­παί­δευ­σης, και να συμ­βάλ­λουν να αξιο­ποι­η­θεί αυτό το παι­χνί­δι όχι μόνο στο σχο­λείο των Κα­λα­βαρ­δών, αλλά σε όλα τα σχο­λεία της Ρόδου και της Δω­δε­κα­νή­σου γε­νι­κό­τε­ρα, ώστε μι­κροί και με­γά­λοι να γνω­ρί­σουν ση­μα­ντι­κά κομ­μά­τια της ιστο­ρί­ας μας και να κα­τα­στούν ιστο­ρι­κά εγ­γράμ­μα­τοι.

Στη συ­νά­ντη­ση αυτή ο Κος Κα­ρί­κης δε­σμεύ­τη­κε ότι θα υπο­στη­ρί­ξει την ανα­πα­ρα­γω­γή του παι­χνι­διού, ώστε να δια­νε­μη­θεί στις σχο­λι­κές μο­νά­δες του νη­σιού μας.

Οι εκ­παι­δευ­τι­κοί ΠΕ70

Μα­λώ­τρας Θε­ο­δό­σιος-Σάκης

Πε­λε­κά­νου Πα­να­γιώ­τα-Γιόλα