Κεραμέως: Με κριτήριο την αξιολόγηση η χρηματοδότηση των ΑΕΙ (Πίνακας)

Ειδι­κό­τερα, το υπουρ­γείο κάνει λόγο για “ένα ακόμα βήμα στον εξορ­θο­λο­γι­σμό της εκπαί­δευ­σης, καθώς μέσω της νέας δια­δι­κα­σίας αξιο­λό­γη­σης, δια­σφα­λί­ζε­ται η δια­φά­νεια αλλά και η ποιό­τητα στην τρι­το­βάθ­μια εκπαί­δευση”.

“Υλο­ποιούμε τις δεσμεύ­σεις μας για δια­φά­νεια και αντι­κει­με­νι­κό­τητα στη χρη­μα­το­δό­τηση των πανε­πι­στη­μίων μας”, σχο­λί­ασε η υπουρ­γός Παι­δείας, Νίκη Κερα­μέως.

Από την πλευρά του, ο αρμό­διος υφυ­πουρ­γός, Βασίλης Δαγα­λά­κης, τόνισε: “Δεν είναι τυχαίο ότι η αρχή της νομο­θε­τι­κής μας πρω­το­βου­λίας για την τρι­το­βάθ­μια εκπαί­δευση ξεκί­νησε με την ίδρυση της ΕΘΑΑΕ, μίας ανε­ξάρ­τη­της αρχής με ενι­σχυ­μέ­νες αρμο­διό­τη­τες, καθώς κεντρική πολι­τική μας επιλογή είναι μια εύρωστη εθνική στρα­τη­γική για την ανώτατη εκπαί­δευση”.

Συνο­λικά, 91.603.506 ευρώ θα δια­τε­θούν ως τακτική επι­χο­ρή­γηση στα ΑΕΙ, με το Αρι­στο­τέ­λειο Πανε­πι­στή­μιο Θεσ­σα­λο­νί­κης να λαμ­βά­νει το μεγα­λύ­τερο ποσό (12,5 εκατ. ευρώ). Ακο­λου­θεί το Εθνικό και Καπο­δι­στριακό Πανε­πι­στή­μιο Αθηνών (9,7 εκατ. ευρώ), το Πανε­πι­στή­μιο Πατρών (7,3 εκατ. ευρώ), το Πανε­πι­στή­μιο Θεσ­σα­λίας (6,7 εκατ. ευρώ) και το Πανε­πι­στή­μιο Δυτικής Αττικής (6,6 εκατ. ευρώ) με τα μεγα­λύ­τερα ποσά επι­χο­ρή­γη­σης.

Στον αντί­ποδα, η Ανωτάτη Σχολή Παι­δα­γω­γι­κής και Τεχνο­λο­γι­κής Εκπαί­δευ­σης (723.668 ευρώ), το Χαρο­κό­πειο Πανε­πι­στή­μιο (741.988 ευρώ), το Πολυ­τε­χνείο Κρήτης (1,2 εκατ. ευρώ), το Πανε­πι­στή­μιο Μακε­δο­νίας (1,6 εκατ. ευρώ) και το Γεω­πο­νικό Πανε­πι­στή­μιο Αθηνών (1,8 εκατ. ευρώ).

Προ­βλέ­πε­ται ξεχω­ρι­στή κατα­νομή στη βάση της εισή­γη­σης της ΕΘ.Α.Α.Ε. για την τακτική χρη­μα­το­δό­τηση των λει­τουρ­γι­κών αναγκών της Ανώ­τα­της Σχολής Καλών Τεχνών λόγω της ιδιαί­τε­ρης φυσιο­γνω­μίας του ιδρύ­μα­τος.

Αξίζει να σημειω­θεί, ότι φέτος το 100% και από το επόμενο έτος το 80% της τακτι­κής επι­χο­ρή­γη­σης στα ΑΕΙ θα κατα­νέ­με­ται βάσει αντι­κει­με­νι­κών, μετρή­σι­μων κρι­τη­ρίων, όπως ο συνο­λι­κός αριθμός των εγγε­γραμ­μέ­νων φοι­τη­τών ανά πρό­γραμμα σπουδών, το εκτι­μώ­μενο ετήσιο κόστος σπουδών ανά φοιτητή για κάθε πρό­γραμμα σπουδών, η διάρ­κεια των προ­γραμ­μά­των σπουδών, το μέγεθος και η γεω­γρα­φική δια­σπορά του ιδρύ­μα­τος, το μόνιμο και έκτακτο προ­σω­πικό και άλλα.

Το υπό­λοιπο 20% της επι­χο­ρή­γη­σης θα κατα­νέ­με­ται με ποιο­τικά κρι­τή­ρια, στη βάση αξόνων που τα ίδια τα Ιδρύ­ματα επι­λέ­γουν, π.χ. η ερευ­νη­τική δρα­στη­ριό­τητα, η εξω­στρέ­φεια και η διε­θνο­ποί­ηση, και η επίδοση των οποίων, στους άξονες αυτούς, θα αξιο­λο­γεί­ται από την ΕΘΑΑΕ.

Για τον υπο­λο­γι­σμό του συνο­λι­κού δείκτη κατα­νο­μής για κάθε ΑΕΙ, το κάθε κρι­τή­ριο λαμ­βά­νε­ται υπόψη με ένα συντε­λε­στή βαρύ­τη­τας, ενώ ο συνο­λι­κός δείκτης κατα­νο­μής για το κάθε ΑΕΙ υπο­λο­γί­ζε­ται ως ποσοστό του συνο­λι­κού ποσού που θα κατα­νε­μη­θεί στα Ιδρύ­ματα, βάσει συγκε­κρι­μέ­νου μαθη­μα­τι­κού τύπου.