Δωρεάν… παιδεία: Δίνουν 1.000 ευρώ το μήνα για φροντιστήρια οι ελληνικές οικογένειες

Δεκα­ε­πτά ώρες την εβδο­μάδα φρο­ντι­στή­ριο και ένα ποσό που μπορεί και να φτάνει τα 1.000 ευρώ μηνιαίως δίνουν ελλη­νι­κές οικο­γέ­νειες για τη «δωρεάν παιδεία» της Γ’ Λυκείου. Με τη φετινή υπο­βάθ­μιση δε της συνταγ­μα­τι­κής απο­στο­λής του ελλη­νι­κού σχο­λείου για ευρεία και γενική παιδεία σε όλους τους μαθητές και τη μετα­τροπή της τελευ­ταίας τάξης του Λυκείου σε ένα «προ­πα­ρα­σκευα­στι­κού τύπου» εκπαι­δευ­τικό πρό­γραμμα για την εισα­γωγή στα ΑΕΙ, το απο­τέ­λε­σμα έγινε ακόμη χει­ρό­τερο: όπως φανε­ρώ­νουν τα στοι­χεία από την Ομο­σπον­δία φρο­ντι­στών Ελλάδας, τα μαθή­ματα στα φρο­ντι­στή­ρια φέτος αντί να μειω­θούν αυξή­θη­καν κατά δύο με τρεις ώρες εβδο­μα­διαίως…

Οπως είναι γνωστό, τη φετινή χρονιά, στην Γ’ Τάξη Λυκείου διδά­σκο­νται εξάωρα μαθή­ματα την εβδο­μάδα ανά ομάδα προ­σα­να­το­λι­σμού, με μονα­δικά μαθή­ματα γενικής παι­δείας (που τα διδά­σκο­νται δηλαδή όλοι) τη Νεο­ελ­λη­νική Γλώσσα και Λογο­τε­χνία, τα Θρη­σκευ­τικά και τη Γυμνα­στική. Οι μαθητές στην τελευ­ταία τάξη του Λυκείου, έτσι, δεν παίρ­νουν όλοι γενική παιδεία Μαθη­μα­τι­κών, Ιστο­ρίας ή άλλων μαθη­μά­των, καθώς το νέο σύστημα που ψηφί­στηκε πέρυσι ορίζει ότι οι εγκύ­κλιες γνώσεις των μαθητών στα­μα­τούν στη Β’ Λυκείου. Ακο­λού­θως στην Γ’ Τάξη του οι μαθητές διδά­σκο­νται βασικά τα μαθή­ματα στα οποία θα δώσουν Πανελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις.

Τα προ­βλή­ματα του εκπαι­δευ­τι­κού μας συστή­μα­τος ωστόσο, αντί να λυθούν, γιγα­ντώ­θη­καν. Στην Ελλάδα, όπως προ­κύ­πτει από έρευνα του Ινστι­τού­του ΚΑΝΕΠ της ΓΣΕΕ, οι ιδιω­τι­κές δαπάνες των οικο­γε­νειών για τις εκπαι­δευ­τι­κές υπη­ρε­σίες των παιδιών τους (μαζί με τις δαπάνες για ιδιω­τικά σχολεία) έφτασαν το 2017 τα 3,3 δισ. ευρώ, και αυτή ήταν η κατώ­τερη τιμή που έφτασαν ποτέ, με το κράτος να «δίνει» επίσης σε δημό­σιες επεν­δύ­σεις σχεδόν 5 δισ. για την εκπαί­δευση.

Το σχολείο

«Τα προ­βλή­ματα στην εκπαί­δευση είναι σήμερα πολλά και το δημόσιο Λύκειο είναι απα­ξιω­μένο» λέει η Πηνε­λόπη Π., μητέρα μαθή­τριας στην Γ’ Λυκείου σε σχολείο των νότιων προ­α­στίων. «Η κόρη μου κάνει 17 ώρες φρο­ντι­στή­ριο εβδο­μα­διαίως και αυτή είναι μάλλον η καλύ­τερη των περι­πτώ­σεων γιατί άλλοι συμ­μα­θη­τές της κάνουν περισ­σό­τερα» προ­σθέ­τει χαρα­κτη­ρι­στικά.

Το τρα­γι­κό­τερο, ωστόσο, είναι ότι οι μαθητές ξεκι­νούν στα φρο­ντι­στή­ρια, από τη Β’ Λυκείου, τα μαθή­ματα της Γ’ Τάξης για να προ­λά­βουν να τελειώ­σουν εγκαί­ρως την ύλη.

«Ανε­ξαρ­τή­τως της οικο­νο­μι­κής κατά­στα­σης της κάθε οικο­γέ­νειας, τα μέλη της είναι υπο­χρε­ω­μένα να κάνουν τρα­γι­κές οικο­νο­μίες για την πληρωμή των φρο­ντι­στη­ρίων των παιδιών τους αν θέλουν αυτά να περά­σουν στο Πανε­πι­στή­μιο» λέει η Πηνε­λόπη Π. «Δεν το υπο­λο­γί­ζει κανείς το σχολείο» δηλώνει χαρα­κτη­ρι­στικά.

Οπως εξηγεί, η κόρη της κάνει το πρωινό της πρό­γραμμα κάθε μέρα στο σχολείο και μετά του­λά­χι­στον τέσ­σε­ρις ώρες κάθε από­γευμα φρο­ντι­στή­ριο (ώρες που φέτος η οικο­γέ­νεια τις αύξησε καθώς αυξή­θηκε και η ύλη στα πανελ­λα­δι­κώς εξε­τα­ζό­μενα μαθή­ματα).

Οπως επι­βε­βαιώ­νει ο πρό­ε­δρος της Ομο­σπον­δίας φρο­ντι­στών Ελλάδας Γ. Βαφεια­δά­κης, όσοι μαθητές βρί­σκο­νται στην Γ’ Λυκείου και κάνουν μαθή­ματα για να δώσουν το καλο­καίρι Πανελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις έχουν φέτος αυξήσει τα μαθή­ματά τους κατά δύο με τρεις ώρες την εβδο­μάδα. Αυτό παρα­τη­ρεί­ται κυρίως στην Εκθεση, στην Ανά­πτυξη Εφαρ­μο­γών σε πραγ­μα­τι­στικό περι­βάλ­λον, αλλά και σε άλλα μαθή­ματα.

. πηγή tanea.gr