Μεικτό σύστημα εισαγωγής στα Πανεπιστήμια της χώρας

Η αλήθεια είναι πως το πιο… ανθρω­πο­φάγο Υπουρ­γείο της χώρας μας από την εποχή της μετα­πο­λί­τευ­σης είναι αυτό της Παι­δείας. Υπουρ­γοί και υπουρ­γοί έχουν εξα­φα­νι­στεί, απο­τυγ­χά­νο­ντας να εφαρ­μό­σουν σύγ­χρο­νες πολι­τι­κές ιδέες, ερχό­με­νοι αντι­μέ­τω­ποι με τη δυνα­μική εκπαι­δευ­τική κοι­νό­τητα, τη μαθη­τιώσα νεολαία, τον πρω­θυ­πουργό τους, ακόμη και τους εξορ­γι­σμέ­νους γονείς και κηδε­μό­νες.

Φαί­νε­ται πως κι αυτή τη φορά, ο υπουρ­γός Παι­δείας, Κώστας Γαβρό­γλου, θα πρέπει να ξεπε­ρά­σει.. εαυτόν για να κάνει την πολι­τική του υπέρ­βαση. Αφή­νουμε στην άκρη την τρο­μο­κρα­τία εις βάρος του και ασχο­λού­μα­στε απο­κλει­στικά με την προ­σπά­θειά του να «χτίσει» ένα πιο μοντέρνο μονο­πάτι για τον τρόπο εισα­γω­γής των μαθητών μας στις σχολές της χώρας.

Εδώ και μήνες επε­ξερ­γά­ζε­ται μία νέα μεθο­δο­λο­γία και σήμερα βγήκε στο φως της δημο­σιό­τη­τας η σκέψη του μεικτού τρόπου εισα­γω­γής στα Πανε­πι­στή­μια, κάτι που πραγ­μα­τικά είναι αδύνατο να εφαρ­μο­στεί. Να ενη­με­ρώ­σουμε τον κύριο Γαβρό­γλου πως το μεικτό σύστημα, η εισα­γωγή μέσω εξε­τά­σεων για συγκε­κρι­μέ­νες σχολές και η εισα­γωγή μέσω του βαθμού λυκείου σε άλλες, δημιουρ­γεί μαθητές δύο ταχυ­τή­των, ενώ παράλ­ληλα δυσκο­λεύει τον προ­γραμ­μα­τι­σμό κάποιων παιδιών που ενδε­χο­μέ­νως να θέλουν να περά­σουν στη Νομική ή στην Ιατρική, αλλά παράλ­ληλα να έχουν στο πίσω μέρος του μυαλού τους και κάποια άλλη σχολή.

Θα πρέπει επίσης να σημειω­θεί πως ο βαθμός του Λυκείου δεν είναι δυνατόν να απο­τε­λεί δια­βα­τή­ριο για μία σχολή, καθώς είναι γνωστό πως καθη­γη­τές έχουν… αδυ­να­μίες, ενώ στα ιδιω­τικά εκπαι­δευ­τή­ρια η βαθ­μο­λό­γηση γίνεται με λιγό­τερη αυστη­ρό­τητα.

Τα Ελλη­νικά Πανε­πι­στή­μια πρέπει να ανοί­ξουν τις πύλες τους για ακόμη περισ­σό­τε­ρους μαθητές, χωρίς εξε­τά­σεις και στο πρώτο έτος της σχολής να υπάρ­χουν επι­τρο­πές αξιο­λό­γη­σης που να προ­σφέ­ρουν δια­βα­τή­ριο για το επόμενο έτος μέχρι το τέλος της φοί­τη­σης, προ­κει­μέ­νου να δια­γρά­φο­νται οι σπου­δα­στές που δεν δεί­χνουν επάρ­κεια ή διάθεση να συνε­χί­σουν.

Οι Πανελ­λα­δι­κές εξε­τά­σεις είναι ψυχο­φθό­ρες, πίσω από τα χαμο­γε­λα­στά παιδιά που πετυ­χαί­νουν, κρύ­βο­νται εκείνα που απο­τυγ­χά­νουν και απο­γοη­τεύ­ο­νται. Ένας χρόνος σπουδών είναι ίσως ο πιο κατάλ­λη­λος τρόπος για να αξιο­λο­γη­θεί ένας νέος φοι­τη­τής. Καθη­γη­τές Πανε­πι­στη­μίων υπάρ­χουν…

Δεν έχουν τέλος οι παλι­νω­δίες – Τώρα ειση­γού­νται μεικτό σύστημα

Υφ. Παι­δείας: Και εισα­γωγή στα ΑΕΙ με απο­λυ­τή­ριο και εξε­τά­σεις για τις σχολές «υψηλής ζήτησης»

«Δεν μπορούν να μπουν όλα τα παιδιά στην ιατρική, στο πολυ­τε­χνείο…» είπε ο Δημή­τρης Μπα­ξε­βα­νά­κης

Αλλαγή του συστή­μα­τος εισα­γω­γής στην τρι­το­βάθ­μια εκπαί­δευση προ­α­νήγ­γειλε και ο υφυ­πουρ­γός Παι­δείας Δημή­τρης Μπα­ξε­βα­νά­κης, δίνο­ντας τη δική του εκδοχή.

Θέλουμε, είπε ο υφυ­πουρ­γός Παι­δείας, η πρό­σβαση στην τρι­το­βάθ­μια εκπαί­δευση «να γίνεται μέσω του απο­λυ­τη­ρίου του λυκείου» για να προ­σθέ­σει: «Οπωσ­δή­ποτε για τις σχολές υψηλής ζήτησης ένας τρόπος επι­λο­γής, εξε­τά­σεις, δια­γω­νι­σμός, θα υπάρχει…».

Με απλά λόγια, ο Δημή­τρης Μπα­ξε­βα­νά­κης έκανε εμμέσως λόγο για ένα μεικτό σύστημα με δια­τή­ρηση του συστή­μα­τος εξε­τά­σεων για τις σχολές υψηλής ζήτησης και παράλ­ληλη εισα­γωγή κάποιων φοι­τη­τών σε άλλες σχολές μέσω του απο­λυ­τη­ρίου του λυκείου…

Την Πέμπτη, ο υπουρ­γός Παι­δείας Κώστας Γαβρό­γλου είπε ότι το σημε­ρινό σύστημα των Πανελ­λα­δι­κών εξε­τά­σεων πρέπει να αλλάξει, όχι όμως και να καταρ­γη­θούν οι εξε­τά­σεις για την εισα­γωγή στην τρι­το­βάθ­μια εκπαί­δευση…

Κι όλα αυτά μόλις μία ημέρα μετά την ανα­κοί­νωση των βάσεων και των ονο­μά­των των επι­τυ­χό­ντων που εισά­γο­νται στα ΑΕΙ και ΤΕΙ όλης της χώρας…

Τι είπε ο υφυ­πουρ­γός Παι­δείας Δημή­τρης Μπα­ξε­βα­νά­κης σε πρωινή τηλε­ο­πτική του συνέ­ντευξη στον Σκάι:

«Θέλουμε το γενικό λύκειο να ξανα­γί­νει ένα σχολείο που τα παιδιά θα το αγα­πή­σουν…».

«Η συζή­τηση άνοιξε με πρω­το­βου­λία του υπουρ­γού Παι­δείας. Θέλουμε λοιπόν να μπει στο επί­κε­ντρο της κου­βέ­ντας το πώς το λύκειο θα γίνει ένα σχολείο που τα παιδιά θα το ξανα­α­γα­πή­σουν».

«Η δευτέρα και η τρίτη λυκείου πρέπει να αλλάξει. Θέλουμε να απε­νε­χο­ποι­ή­σουμε τη συζή­τηση, θέλουμε η συζή­τηση να επι­κε­ντρω­θεί στο λύκειο».

«Δεν μπορούν να μπουν όλα τα παιδιά στην ιατρική, στο πολυ­τε­χνείο. Ένα φίλτρο θα υπάρχει, ένας τρόπος εξε­τά­σεων ανα­γκα­στικά θα υπάρχει…».

«Οπωσ­δή­ποτε για τις σχολές υψηλής ζήτησης ένας τρόπος επι­λο­γής εξε­τά­σεις, δια­γω­νι­σμός, θα υπάρχει…».

«Το ερώτημα είναι» είπε ο υφυ­πουρ­γός Παι­δείας Δημή­τρης Μπα­ξε­βα­νά­κης: «Μπορεί να γίνει αυτός ο τρόπος επι­λο­γής λιγό­τερο ψυχο­φθό­ρος ώστε να μην χάνουν τα παιδιά μας δύο χρόνια απ’ τη ζωή τους;».

Ανα­φε­ρό­με­νος στον διάλογο που θέλει να ξεκι­νή­σει το υπουρ­γείο Παι­δείας, ο κ. Μπα­ξε­βα­νά­κης είπε ότι θα συμ­με­τέ­χουν «τα κόμματα, όλοι οι εκπαι­δευ­τι­κοί φορείς».

Σε ερώτηση για το ποια είναι η πρόταση του υπουρ­γείου Παι­δείας, ο υφυ­πουρ­γός απά­ντησε: «Έτοιμο σχέδιο δεν έχουμε, θα ήταν υπο­κρι­τικό να πηγαί­νουμε σε διάλογο».

Και επι­σή­μανε ο κ.Μπα­ξε­βα­νά­κης: «Έχουμε στο μυαλό μας μια πολύ γενική ιδέα που θέλουμε η πρό­σβαση να γίνεται μέσω του απο­λυ­τη­ρίου του λυκείου, αλλά αυτό προ­ϋ­πο­θέ­τει ότι το λύκειο θα γίνει πιο αξιό­πι­στο».

«Θέλουμε η τρίτη τάξη του Λυκείου να απο­κτή­σει περιε­χό­μενο, βεβαίως και το φρο­ντι­στή­ριο θα υπάρχει αλλά θέλουμε το σχολείο να παίζει τον πρώτο ρόλο»συνέ­χισε.

Κατά την άποψη που εξέ­φρασε ο υφυ­πουρ­γός Παι­δείας η κυβέρ­νηση θέλει «να ανοίξει η δια­δι­κα­σία και να μην κρί­νε­ται από μια στιγμή. Να μην είναι η επιλογή μιας στιγμής αλλά προ­σπά­θεια μηνών».

Ανα­φε­ρό­με­νος στην εβδο­μάδα των Πανελ­λα­δι­κών εξε­τά­σεων ο Δημή­τρης Μπα­ξε­βα­νά­κης εξήγησε: «Πρόθεσή μας είναι να απε­νε­χο­ποι­ή­σουμε αυτή τη βδομάδα που όλα κρί­νο­νται για τα παιδιά μας σε μια βδομάδα».

Ερω­τη­θείς πώς θα είναι αδιά­βλητη η βαθ­μο­λο­γία που θα δίνεται από τους καθη­γη­τές στους μαθητές στους οποίους διδά­σκουν απά­ντησε: «Ψάχνουμε να βρούμε τους τρόπους που θα φιλ­τρά­ρε­ται η προ­σπά­θεια του καθη­γητή να βοη­θή­σει τους μαθητές του».

«Αν με ρωτάτε αν έχω τη συνταγή τώρα, δεν την έχω, όμως στο διάλογο…» παρα­δέ­χθηκε ο υφυ­πουρ­γός Παι­δείας και συμπλή­ρωσε ότι στην κυβέρ­νηση σκέ­πτο­νται «πώς προ­σπα­θώ­ντας να λύσουμε ένα πρό­βλημα να μην δημιουρ­γή­σουμε ένα χει­ρό­τερο».

«Οι εκπαι­δευ­τι­κοί μας είναι οι καλύ­τε­ροι στην Ευρώπη. Αυτό που λείπει απ’ τους εκπαι­δευ­τι­κούς μας είναι η ανάγκη να νιώσουν ότι το κράτος είναι δίπλα τους. Να τους επι­μορ­φώ­σουμε, να τους εκπαι­δεύ­ουμε» έκλεισε την τοπο­θέ­τησή του στην πρωινή τηλε­ο­πτική εκπομπή του Σκάι.