Η Ελληνίδα δασκάλα που διεκδικεί το «Νόμπελ Διδασκαλίας» και ο διάσημος Ελληνας μαθηματικός

Παρά τη δύσκολη συγκυ­ρία που βιώνει η χώρα, Έλληνες επι­στή­μο­νες κατα­φέρ­νουν να απο­σπούν σημα­ντι­κές διε­θνείς δια­κρί­σεις για το έργο τους, στέλ­νο­ντας ελπι­δο­φόρα μηνύ­ματα για το μέλλον.

Ενδει­κτική είναι η περί­πτωση της ειδικής παι­δα­γω­γού, Αγγε­λι­κής Παππά η οποία, ως ιδρύ­τρια του μονα­δι­κού διεθνώς οργα­νι­σμού ολι­στι­κής εκμά­θη­σης των Αγγλι­κών ως ξένη γλώσσα για μαθητές με δυσλε­ξία, συγκα­τα­λέ­γε­ται ανάμεσα στους 50 καλύ­τε­ρους εκπαι­δευ­τι­κούς του κόσμου και διεκ­δι­κεί το απο­κα­λού­μενο και ως «Νόμπελ διδα­σκα­λίας» με χρη­μα­τικό βραβείο 1 εκα­τομ­μυ­ρίου δολα­ρίων.

Πρό­κει­ται για το βραβείο Global Teacher Prize, το οποίο απο­νέ­με­ται από το βρε­τα­νικό ίδρυμα Varkey Foundation μετά από αξιο­λό­γηση μιας επι­τρο­πής απο­τε­λού­με­νης από σημα­ντι­κές προ­σω­πι­κό­τη­τες, όπως είναι ο γενικός γραμ­μα­τέας του ΟΗΕ Ban Ki-moon και ο συνι­δρυ­τής της Microsoft Bill Gates.

«Η Ελλάδα έχει εξαι­ρε­τι­κούς εκπαι­δευ­τι­κούς, οι οποίοι όταν ενώσουν τις δυνά­μεις τους μπορούν να ανυ­ψώ­σουν την ελλη­νική παιδεία και να τη φέρουν στη θέση που της αξίζει. Θα πρέπει, βεβαίως, να ξανα­δούμε το επάγ­γελμά μας, όπως αυτό είναι στην πραγ­μα­τι­κό­τητα: ως λει­τούρ­γημα», δηλώνει στην «Η» η κ. Παππά, παρα­κι­νώ­ντας τους Έλληνες εκπαι­δευ­τι­κούς να «πάρουν την κατά­σταση στα χέρια τους».

Την ίδια ώρα, την υψη­λό­τερη διά­κριση της Αμε­ρι­κα­νι­κής Μαθη­μα­τι­κής Εται­ρείας και της Εται­ρείας Βιο­μη­χα­νι­κών και Εφαρ­μο­σμέ­νων Μαθη­μα­τι­κών θα λάβει σε λίγες ημέρες ο δια­κε­κρι­μέ­νος Έλληνας μαθη­μα­τι­κός Κων­στα­ντί­νος Δαφέρ­μος για τη συμβολή του στις Μερικές Δια­φο­ρι­κές Εξι­σώ­σεις και στη Φυσική των Συνεχών Μέσων.

«Διά­κριση ρου­τί­νας»

Ο κ. Δαφέρ­μος, ο οποίος από το 1973 εργά­ζε­ται ως καθη­γη­τής στο Πανε­πι­στή­μιο Brown, απέ­σπασε το βραβείο Nobert Wiener Prize για το 2016. Μετριο­πα­θής ο ίδιος, υπο­γραμ­μί­ζει στην «Η» ότι πρό­κει­ται για «διά­κριση ρου­τί­νας», τονί­ζο­ντας πως η Ελλάδα δεν θα πρέπει να χάσει την επαφή με τους επι­στή­μο­νες που μετα­να­στεύ­ουν στο εξω­τε­ρικό.

Ειδι­κό­τερα, σε μια συγκυ­ρία σαν τη σημε­ρινή που η εκπαί­δευση αντι­με­τω­πί­ζει οξύτατα προ­βλή­ματα, η είδηση ότι μια Ελλη­νίδα διεκ­δι­κεί τον τίτλο του καλύ­τε­ρου εκπαι­δευ­τι­κού παγκο­σμίως «γεννά» ελπίδα και αισιο­δο­ξία για το μέλλον. Η υπο­ψη­φιό­τητα της Αγγε­λι­κής Παππά για το βραβείο Global Teacher Prize -μια διεθνή διορ­γά­νωση βρα­βείων στην οποία συμ­με­τέ­χουν κατα­ξιω­μέ­νοι εκπαι­δευ­τι­κοί από όλο τον κόσμο- απο­τε­λεί ουσια­στικά την επι­βρά­βευση της και­νο­τό­μου πορείας του οργα­νι­σμού «ilovedyslexia»(ILD) που η ίδια ίδρυσε το 2007.

Πυρήνας της και­νο­το­μίας του ΙLD είναι ο συν­δυα­σμός από τη μία πρω­το­γε­νούς υλικού βάσει του δια­φο­ρε­τι­κού εγκε­φά­λου των ατόμων με δυσλε­ξία, με ταυ­τό­χρονη χρήση νέων τεχνο­λο­γιών κι από την άλλη βιω­μα­τι­κών εργα­στη­ρίων όπου ομάδες μαθητών δια­φο­ρε­τι­κών ικα­νο­τή­των, ηλικίας και επί­πε­δου αγγλι­κών, εξε­λίσ­σο­νται όχι μόνο στην ξένη γλώσσα, αλλά και στην καλ­λιέρ­γεια δεξιο­τή­των. Μάλιστα, αυτές τις ημέρες η κ. Παππά βρί­σκε­ται στο Δου­βλίνο, στο πλαίσιο του ευρω­παϊ­κού έργου «Explain Well», με σκοπό να μετα­φέ­ρει τη μεθο­δο­λο­γία της ολι­στι­κής εκμά­θη­σης Αγγλι­κών ως ξένη γλώσσα για μαθητές με δυσλε­ξία σε άλλους εκπαι­δευ­τι­κούς από διά­φο­ρες χώρες του κόσμου.

«Η Ελλάδα και­νο­το­μεί»

Εκτός από την υπο­ψη­φιό­τητα της ιδρύ­τριάς του για το βραβειο Global Teacher Prize, ο οργα­νι­σμός ILD έχει ανα­δει­χθεί στους 10 κορυ­φαί­ους και­νο­τό­μους οργα­νι­σμούς στην Ελλάδα και απο­τε­λεί το μονα­δικό που δια­κρί­θηκε στον τομέα της παι­δείας για το 2015 στον καθιε­ρω­μένο δια­γω­νι­σμό της Eurobank και του ΣΕΒ «Η Ελλάδα Και­νο­το­μεί».

«Σε μια τόσο κρίσιμη στιγμή για την Ελλάδα, η ανύψωση της σημαίας της Παι­δείας μας σε παγκό­σμιο επίπεδο, δεν απο­τε­λεί απλά επι­θυ­μία αλλά καθήκον», επι­ση­μαί­νει στην «Η» η κ. Παππά, προ­σθέ­το­ντας ότι «η επόμενη ημέρα θα με βρει πιο μαχη­τική από ποτέ στην προ­α­γωγή της ενά­ρε­της παι­δείας για τη χώρα μας και τον κόσμο όλο. Η Παιδεία είναι η λύση στην πολι­τι­σμική και οικο­νο­μική κρίση που βιώ­νουμε».

Ο αντα­γω­νι­σμός, πάντως, είναι σκληρός. Η Ιταλίδα υπο­ψή­φια, για παρά­δειγμα, επελέγη από την επι­τροπή του Varkey Foundation για την «ικα­νό­τητά της να δημιουρ­γή­σει δεσμούς ανάμεσα σε μαθητές από δια­φο­ρε­τι­κές κουλ­τού­ρες και χώρες μέσω προ­γραμ­μά­των ανταλ­λα­γής μαθητών και προ­γραμ­μά­των ενσω­μά­τω­σης».

Ανάμεσα στους 50 υπο­ψη­φί­ους περι­λαμ­βά­νο­νται εκπαι­δευ­τι­κοί από χώρες με σύγ­χρονα εκπαι­δευ­τικά συστή­ματα όπως είναι η Βρε­τα­νία, οι Ιαπωνία, οι Ηνω­μέ­νες Πολι­τείες, ο Καναδάς, η Φιν­λαν­δία και η Ολλαν­δία, αλλά και χώρες με δυσκο­λίες και κιν­δύ­νους στη δια­δι­κα­σία της εκπαί­δευ­σης όπως είναι η Παλαι­στίνη, το Πακι­στάν, η Ινδία και η Κένυα. Τα ονόματα των δέκα φινα­λίστ θα ανα­κοι­νω­θούν τον Φεβρουά­ριο του 2016, ενώ ο νικητής του «Νομπέλ διδα­σκα­λίας» θα βρα­βευ­τεί τον Μάρτιο του 2016.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ BROWN

Μεγάλη διά­κριση για Ελληνα μαθη­μα­τικό

Το σημα­ντικό βραβείο Norbert Wiener, από τον έγκριτο επι­στη­μο­νικό οργα­νι­σμό «American Mathematical Society», πρό­κει­ται να λάβει στις 7 Ιανουα­ρίου ο Έλληνας μαθη­μα­τι­κός Κων­στα­ντί­νος Δαφέρ­μος από το Πανε­πι­στή­μιο Brown. Πρό­κει­ται για μία εξαι­ρε­τικά τιμη­τική διά­κριση που θα δοθεί στον Έλληνα επι­στή­μονα ως ανα­γνώ­ριση για το σημα­ντικό έργο του στις Μερικές Δια­φο­ρι­κές Εξι­σώ­σεις και στη Φυσική του Συνε­χούς.

«Υπερ­βο­λές» σχο­λιά­ζει ο ίδιος, επι­θυ­μώ­ντας να μην δώσει περαι­τέρω έκταση στο ζήτημα. Ο Κων­στα­ντί­νος Δαφέρ­μος, ο οποίος έλαβε το δίπλωμα του πολι­τι­κού μηχα­νι­κού από το ΕΜΠ το 1964 και το διδα­κτο­ρικό του δίπλωμα στη Μηχα­νική από το Πανε­πι­στή­μιο Johns Hopkins το 1967, δίδαξε στο Πανε­πι­στή­μιο Cornell και στη συνέ­χεια έως σήμερα στο Πανε­πι­στή­μιο Brown. Έχει ανα­κη­ρυ­χθεί επί­τι­μος διδά­κτωρ στο ΕΚΠΑ, στο ΕΜΠ και στο Πανε­πι­στή­μιο Κρήτης, όπου προ­σφέ­ρει αφι­λο­κερ­δώς τις υπη­ρε­σίες του.

Πώς σχο­λιά­ζει το διαρκώς αυξα­νό­μενο «κύμα» μετα­νά­στευ­σης Ελλήνων επι­στη­μό­νων το εξω­τε­ρικό τα τελευ­ταία χρόνια; «Η χώρα δεν θα πρέπει να χάνει την επαφή της με τους Έλληνες που μετα­να­στεύ­ουν στο εξω­τε­ρικό οι οποίοι θα μπο­ρού­σαν είτε να επι­στρέ­ψουν κάποια στιγμή είτε να βοη­θή­σουν από εκεί που βρί­σκο­νται», τονίζει ο κ. Δαφέρ­μος. Τι θα μπο­ρούσε να κάνει, για παρά­δειγμα, ο ίδιος; «Θα μπο­ρούσα να βοηθήσω κάποιον Έλληνα που έρχεται στο εξω­τε­ρικό είτε για σπουδές είτε για να εργα­στεί για ένα διά­στημα. Επίσης, αν κάποιος Έλληνας κάνει κάτι καλό, θα μπο­ρούσα να δια­φη­μίσω αυτή τη δουλειά στο εξω­τε­ρικό. Όλα αυτά δεν κοστί­ζουν, αλλά δυστυ­χώς δεν γίνο­νται», κατα­λή­γει ο κ. Δαφέρ­μος.

Ημε­ρη­σία