ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ

Εκπαιδευτική Ημερίδα στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Καλυθιών

news room 2 λεπτά ανάγνωση
βιβλίο-παιδί

Η ανά­δειξη της Λογο­τε­χνίας ως σημα­ντικό πεδίο γνώσης-απόλαυσης με στόχο την προ­ώ­θηση της φιλα­να­γνω­σίας στο σχολείο,αλλά και οι μαθη­σια­κές δυσκο­λίες που απα­σχο­λούν ένα σημα­ντικό ποσοστό μαθητών, γονέων και εκπαι­δευ­τι­κών,θα βρεθούν στο επί­κε­ντρο της ημε­ρί­δας που θα πραγ­μα­το­ποι­η­θεί στις Καλυ­θιές,  και συγκε­κρι­μένα στο 2ο  Δημο­τικό Σχολείο Καλυ­θιών.Στην ημερίδα που διορ­γα­νώ­νουν οι Σχο­λι­κοί Σύμ­βου­λοι της 1ης και 3ης Ε.Π.Δημο­τι­κής Εκπ/σης κ.κ. Ελένη Σταυ­ρο­πού­λου  και Πέτρος Σπανός αντί­στοιχα, θα συμ­με­τά­σχουν οι Εκπαι­δευ­τι­κοί Δ΄ Τάξης των Σχο­λι­κών Μονάδων της 1ης και 3ης  Ε.Π Δημο­τι­κής Εκπ/σης Δωδε­κα­νή­σου ,στο νησί της Ρόδου, καθώς και όλων των  εκπαι­δευ­τι­κών που υπη­ρε­τούν στο 2ο  Δημο­τικό Σχολείο Καλυ­θιών.

Η ημερίδα θα πραγ­μα­το­ποι­η­θεί στις 31 Μαρτίου 2017, ημέρα Παρα­σκευή,στην αίθουσα εκδη­λώ­σεων του­σχο­λεί­ουμε γενική θεμα­τική «Σύγ­χρο­νες Διδα­κτι­κές Παρεμ­βά­σεις και Προ­τά­σεις στη λογο­τε­χνία και τις μαθη­σια­κές δυσκο­λίες  για τη Δ΄ Δημοτικού- Συζή­τηση για τον παι­δα­γω­γικό ρόλο του διδα­κτη­ρίου».

Ειση­γη­τές της ημε­ρί­δας θα είναι οι κ.κ.

  • Παπα­δά­τος Γιάννης, Πανεπιστημιακός-Κριτικός Παι­δι­κής Λογοτεχνίας-Συγγραφέας Ανθο­λο­γίου γ΄&δ΄ τάξης.
  • Ελένη Σταυ­ρο­πού­λου, Σχολική Σύμ­βου­λος 1ης Ε.Π. Δημο­τι­κής Εκπ/σης Δωδε­κα­νή­σου,
  • Πέτρος Σπανός, Σχο­λι­κός Σύμ­βου­λος 3ης Ε.Π. Δημο­τι­κής Εκπ/σης Δωδε­κα­νή­σου.
  • Σταυ­ρούλα Ποζα­πα­λί­δου, Ειδική Παι­δα­γω­γός, –

Διευ­θύ­ντρια Δημο­τι­κού Σχο­λείου Λάρδου.

 

 

 

Πρό­γραμμα Ημε­ρί­δας

Θέμα: «Σύγ­χρο­νες Διδα­κτι­κές Παρεμ­βά­σεις και Προ­τά­σεις στη λογο­τε­χνία και τις μαθη­σια­κές δυσκο­λίες  για τη Δ΄τάξη Δημοτικού- Συζή­τηση για τον παι­δα­γω­γικό ρόλο

του διδα­κτη­ρίου»

«Σε μια εποχή συγκρού­σεως των πολι­τι­σμών, ευτε­λι­σμού των αξιών και αμφι­σβή­τη­σης των θεσμών,

το παιδικό βιβλίο είναι μια από τις ελά­χι­στες σανίδες σωτη­ρίας και δια­πο­λι­τι­σμι­κές γέφυ­ρε­ςε­πι­κοι­νω­νίας. Είναι το σημα­ντι­κό­τερο μέσο δια­μόρ­φω­σης ενός ακέ­ραιου συστή­μα­τος αξιών των νέων πολιτών. Πέρα από την εκπαί­δευση, που και αυτή, όταν δεν λει­τουρ­γεί σωστά, αντί να εμπνέει και να δίνει φτερά στο παιδί, το συν­θλί­βει και το κατα­θλί­βει με τη συσ­σώ­ρευση γνώσεων, έχουμε ανάγκη καιαπό τη διεύ­ρυνση των δημιουρ­γι­κών ορι­ζό­ντων και την καλ­λιέρ­γεια

της φαντα­σίας την οποί­α­προ­σφέ­ρει πλου­σιο­πά­ροχα το ποιο­τικό παιδικό βιβλίο»

Ευγέ­νιος Τρι­βι­ζάς

 

 

Α΄ Μέρος
08:15΄- 09:00΄ Παρεμ­βά­σεις Σχο­λι­κών Συμ­βού­λων:

 «Η Λέσχη Ανά­γνω­σης στο σχολείο και ο ρόλος της στην προ­ώ­θηση της Φιλαναγνωσίας-Ένα παρά­δειγμα λει­τουρ­γίας Λέσχης Ανά­γνω­σης Παι­δι­κής και Εφη­βι­κής Λογο­τε­χνίας στη Ρόδο για εκπαι­δευ­τι­κούς» 

–        Ελένη Σταυ­ρο­πού­λου, Σχολική Σύμ­βου­λος 1ης Ε.Π. Δημο­τι­κής Εκπ/σης Δωδε­κα­νή­σου,

–        Πέτρος Σπανός, Σχο­λι­κός Σύμ­βου­λος 3ης Ε.Π. Δημο­τι­κής Εκπ/σης Δωδε­κα­νή­σου.

 

 

 

09:00΄: 11:00’ Εργα­στή­ριο  δημιουρ­γι­κής γραφής:

«Διδα­κτική προ­σέγ­γιση κει­μέ­νου με οικο­λο­γικό περιε­χό­μενο Δρα­στη­ριό­τη­τες Φιλα­να­γνω­σίας και Δημιουρ­γι­κής Γραφής»

 

Παπα­δά­τος Γιάννης, Πανεπιστημιακός-Κριτικός Παι­δι­κής Λογοτεχνίας-Συγγραφέας Ανθο­λο­γίου γ΄&δ΄ τάξη.

11:00΄-11:30΄ Δ  ι  ά  λ  ε  ι  μ  μ  α
Β΄ Μέρος
11:30΄ -12:30΄ «Μαθη­σια­κές δυσκολίες-Διασύνδεση Σχο­λι­κής Μονάδας με Κέντρα Διά­γνω­σης/Δια­φο­ρο­διά­γνω­σης και Υποστήριξης-Μελέτη Περί­πτω­σης»

 

Σταυ­ρούλα Ποζα­πα­λί­δου, Ειδική Παι­δα­γω­γός,

Διευ­θύ­ντρια Δημο­τι­κού Σχο­λείου Λάρδου.

 

12:30΄- 13:00΄

 

Σ υ ζ ή τ η σ η
Γ΄ Μέρος
13:00΄- 14:00’: Περι­ή­γηση για τη γνω­ρι­μία του σχο­λι­κού διδα­κτη­ρίου

και των υπο­δο­μών του. Συζή­τηση για τον παι­δα­γω­γικό ρόλο του.

 

Λήξη ημε­ρί­δας

 

 

Στόχος της επι­μορ­φω­τι­κής ημε­ρί­δας είναι η ενη­μέ­ρωση και ευαι­σθη­το­ποί­ηση των εκπαι­δευ­τι­κών στα θέματα που η συγκε­κρι­μένη ημερίδα πραγ­μα­τεύ­ε­ται, αλλά και η ανά­πτυξη ανα­στο­χα­στι­κής ικα­νό­τη­τας στην εκπαι­δευ­τική δράση και την επιτυχή αντα­πό­κριση στις εκπαι­δευ­τι­κές προκλήσ

Πώς σας φάνηκε το άρθρο;

Ένα πάτημα, χωρίς λογαριασμό. Μία ψήφος ανά συσκευή.

Σχολιασμός άρθρου

Προσθέστε ένα σχόλιο

Εμφανίζεται μετά από έγκριση · το e-mail δεν δημοσιεύεται0 / 2000

Τα σχόλια εκφράζουν τον σχολιαστή, όχι τη Δημοκρατική. Όροι σχολιασμού

Τα σχόλια εκφράζουν αποκλειστικά τον εκάστοτε σχολιαστή. Η Δημοκρατική δεν υιοθετεί αυτές τις απόψεις. Διατηρούμε το δικαίωμα να διαγράψουμε όποια σχόλια θεωρούμε προσβλητικά ή περιέχουν ύβρεις, χωρίς καμία προειδοποίηση. Χρήστες που δεν τηρούν τους όρους χρήσης αποκλείονται. Τα σχόλια δημοσιεύονται μετά από έγκριση· το e-mail δεν δημοσιεύεται.

Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει.