Tι αλλάζει στα σχολεία

Μέσω του και­νο­τό­μου προ­γράμ­μα­τος «myschool»το υπουρ­γείο φιλο­δο­ξεί να χτυ­πή­σει τη γρα­φειο­κρα­τία σε όλα τα επίπεδα της Πρω­το­βάθ­μιας και Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης, με εξορ­θο­λο­γι­σμό και απο­τε­λε­σμα­τι­κό­τερη χρήση των δια­θέ­σι­μων πόρων και αύξηση της δια­φά­νειας

Το Νέο Σχολείο με όλες τις αλλαγές στον τρόπο λει­τουρ­γίας του σε Δημο­τικό, Γυμνά­σιο και Λύκειο καθώς και το και­νο­τόμο πανευ­ρω­παϊκά υπερ­σύγ­χρονο «myschool», που θα εφαρ­μό­σει από τη νέα σχολική χρονιά ο υπουρ­γός Παι­δείας Κων­στα­ντί­νος Αρβα­νι­τό­που­λος, παρου­σιά­ζει το «ΘΕΜΑ».

Στις 5 αντί στις 11 Σεπτεμ­βρίου θα χτυπάει το κου­δούνι της νέας σχο­λι­κής χρονιάς και τα μαθή­ματα θα τελειώ­νουν στις 15 Ιουνίου για τα Δημο­τικά Σχολεία, στις 31 Μαΐου για τα Γυμνά­σια και τις Α’ και Β’ τάξεις του Λυκείου, ενώ στις 21 Μαΐου για τη Γ’ Λυκείου λόγω των Πανελ­λα­δι­κών Εξε­τά­σεων.

«Και αυτόν τον χρόνο τα σχολεία θα λει­τουρ­γή­σουν χωρίς προ­βλή­ματα, τα βιβλία θα είναι έγκαιρα στα θρανία, οι καθη­γη­τές και οι μαθητές στις τάξεις τους», δια­βε­βαιώ­νουν κύκλοι του υπουρ­γείου Παι­δείας μιλώ­ντας στο «ΘΕΜΑ» σχετικά με την προ­ε­τοι­μα­σία για την έναρξη της σχο­λι­κής χρονιάς τον Σεπτέμ­βριο. Αφού πέρασε πέρυσι τις δύσκο­λες «εξε­τά­σεις» της ομαλής τελικά λει­τουρ­γίας των σχο­λείων με 15.000 λιγό­τε­ρους ανα­πλη­ρω­τές καθη­γη­τές, ο υπουρ­γός Παι­δείας Kωσταντίνος Αρβα­νι­τό­που­λος είναι απο­φα­σι­σμέ­νος να εφαρ­μό­σει αλλαγές που φιλο­δο­ξούν να δώσουν τέλος σε χρόνια σχολικά προ­βλή­ματα.

Βασικά εργα­λεία γι’ αυτόν τον σκοπό είναι το «myschool», το νέο ηλε­κτρο­νικό χρο­νο­διά­γραμμα δια­χεί­ρι­σης του ανθρώ­πι­νου δυνα­μι­κού, αλλά και το νοι­κο­κύ­ρεμα στον προ­γραμ­μα­τι­σμό της σχο­λι­κής χρονιάς που επι­διώ­κε­ται να γίνει. Το «myschool είναι ένα υπερ­σύγ­χρονο εργα­λείο για όλα τα επίπεδα και όλους τους εμπλε­κό­με­νους φορείς και τις μονάδες της Πρω­το­βάθ­μιας και Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης – από το Νηπια­γω­γείο, το Δημο­τικό, το Γυμνά­σιο, το Λύκειο, το Επαγ­γελ­μα­τικό Λύκειο ως τη Διεύ­θυνση Εκπαί­δευ­σης, την Περι­φε­ρειακή Διεύ­θυνση και το υπουρ­γείο Παι­δείας, όπως επι­ση­μαί­νουν οι ειδικοί. Τονί­ζουν ότι είναι ένα από τα πλέον σύγ­χρονα και και­νο­τόμα πλη­ρο­φο­ριακά συστή­ματα που υπάρ­χουν στον χώρο της Παι­δείας, του­λά­χι­στον σε πανευ­ρω­παϊκό επίπεδο.

Μέσω του «myschool» το υπουρ­γείο φιλο­δο­ξεί να χτυ­πή­σει τη γρα­φειο­κρα­τία σε όλα τα επίπεδα της Πρω­το­βάθ­μιας και Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης, καθώς επίσης και να προ­χω­ρή­σει στον εξορ­θο­λο­γι­σμό και την απο­τε­λε­σμα­τι­κό­τερη χρήση των δια­θέ­σι­μων πόρων (ανθρώ­πι­νων και μη) με παράλ­ληλη αύξηση της δια­φά­νειας.

Δίνεται πλέον η δυνα­τό­τητα στο υπουρ­γείο Παι­δείας, όπως εξηγούν οι ειδικοί του προ­γράμ­μα­τος, να κάνει έγκαιρο και έγκυρο προ­γραμ­μα­τι­σμό ώστε να είναι δυνατή η πλήρης κάλυψη όλων των διδα­κτι­κών αναγκών από την αρχή της κάθε σχο­λι­κής χρονιάς για όλα τα σχολεία της χώρας. Επίσης, επι­ση­μαί­νε­ται ότι θα του δοθεί πλέον η δυνα­τό­τητα να παρα­κο­λου­θεί με αξιό­πι­στο τρόπο μια πληθώρα διεθνώς χρη­σι­μο­ποιού­με­νων εκπαι­δευ­τι­κών δεικτών (η πορεία και οι επι­δό­σεις των μαθητών ανά επι­στη­μο­νικό πεδίο, η μαθη­τική διαρροή κ.ά.), ούτως ώστε να προ­βαί­νει άμεσα στις απαι­τού­με­νες διορ­θω­τι­κές κινή­σεις προς όφελος της ποιό­τη­τας της παρε­χό­με­νης εκπαί­δευ­σης. Θα μπορεί πλέον να υπάρξει η δυνα­τό­τητα αμοι­βαίων μετα­θέ­σεων των εκπαι­δευ­τι­κών, χωρίς να απαι­τεί­ται αφενός από καθέναν εξ αυτών να βρει τον αμοι­βαία μετα­τι­θέ­μενο συνά­δελφό του και αφε­τέ­ρου ένα προς ένα αμοι­βαιό­τητα μετά­θε­σης ενώ θα υπάρχει δυνα­τό­τητα συν­δυα­σμού πολ­λα­πλών αιτη­μά­των. Εκτι­μά­ται ότι σύντομα θα είναι εφικτή η δυνα­τό­τητα υπο­βο­λής αιτή­σεων και δικαιο­λο­γη­τι­κών ηλε­κτρο­νικά, χωρίς να απαι­τεί­ται η φυσική παρου­σία σε Διευ­θύν­σεις Εκπαί­δευ­σης. Οπως εξηγούν οι ειδικοί, ένας πολίτης που χρειά­ζε­ται αντί­γραφο απο­λυ­τη­ρίου ή άλλου εγγρά­φου θα μπορεί να απευ­θύ­νε­ται σε οποιον­δή­ποτε σχετικό φορέα ανά την επι­κρά­τεια και να το λαμ­βά­νει άμεσα και χωρίς καθυ­στε­ρή­σεις.

Μετά τις 10 Ιουλίου οι άδειες των εκπαι­δευ­τι­κών

Το νέο χρο­νο­διά­γραμμα δια­χεί­ρι­σης του ανθρώ­πι­νου δυνα­μι­κού στην εκπαί­δευση που μελε­τούν αυτές τις ημέρες στο υπουρ­γείο έχει δύο βήματα:

1ο: Ολες οι υπη­ρε­σια­κές μετα­βο­λές των εκπαι­δευ­τι­κών Πρω­το­βάθ­μιας και Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης (διο­ρι­σμοί, μετα­θέ­σεις, συντα­ξιο­δο­τή­σεις και απο­σπά­σεις, οι τελευ­ταίες εκτι­μά­ται ότι του χρόνου θα είναι λιγό­τε­ρες από 500) θα γίνο­νται στο εξής Μάιο και Ιούνιο. Στη συνέ­χεια θα γίνο­νται οι περισ­σό­τε­ρες προ­σλή­ψεις ανα­πλη­ρω­τών. Από την 1η μέχρι και τις 10 Ιουλίου που ξεκι­νούν οι άδειες θα γίνο­νται οι τοπο­θε­τή­σεις. Την ίδια περίοδο θα γίνο­νται οι κατα­νο­μές των ωρών ανά εκπαι­δευ­τικό, προτού δηλαδή δοθούν οι άδειες.

2ο: Οι άδειες ουσια­στικά θα ξεκι­νούν μετά τις 10 Ιουλίου, εφόσον θα έχουν ολο­κλη­ρω­θεί οι υπη­ρε­σια­κές μετα­βο­λές. Σύμφωνα με πηγές του υπουρ­γείου Παι­δείας, εφόσον όλα αυτά εφαρ­μο­στούν, θα βελ­τιω­θεί σε τέτοιον βαθμό η απόδοση του συστή­μα­τος ώστε θα εξοι­κο­νο­μη­θούν πάνω από 30 εκατ. ευρώ ετησίως, δεν θα χρεια­στεί να γίνει ούτε μία υπο­χρε­ω­τική μετά­θεση εκπαι­δευ­τι­κού, ενώ το σύνολο των εκπαι­δευ­τι­κών θα απο­κτή­σει οργα­νική θέση σε σχολεία, ταυ­τό­σημη με τη λει­τουρ­γική.

Πηγή Πρώτο Θέμα