Τηλεδιάσκεψη του πρωθυπουργού με παιδιά που μαθαίνουν ελληνικά σε διαφορετικές ηπείρους

Σε μία δια­φο­ρε­τική, πραγ­μα­τικά παγκό­σμια, τηλε­διά­σκεψη, που είχε στον πυρήνα της τα Ελλη­νό­πουλα σε ολό­κληρο τον πλανήτη αλλά και παιδιά δια­φο­ρε­τι­κών εθνι­κο­τή­των που μαθαί­νουν ελλη­νικά, συμ­με­τείχε ο πρω­θυ­πουρ­γός, Κυριά­κος Μητσο­τά­κης.

Σε κλίμα συγκί­νη­σης, ο κ. Μητσο­τά­κης συνο­μί­λησε χθες με μαθητές και δασκά­λους από 16 σχολεία που βρί­σκο­νται σε κάθε γωνιά του κόσμου: Από το Μπου­έ­νος Άιρες της Αργε­ντι­νής έως το Λος Άντζε­λες των ΗΠΑ και το Βαν­κού­βερ του Καναδά, και από την Ευρώπη και τα κοντινά μας Βαλ­κά­νια έως την Κινσάσα του Κονγκό και τη μακρινή Αυστρα­λία. Η τηλε­διά­σκεψη σφρά­γισε με αυτόν τον τρόπο την επι­τυ­χία που σημειώ­νει η ψηφιακή πλατ­φόρμα εκμά­θη­σης της ελλη­νι­κής γλώσσας «staellinika.com», η οποία απο­τε­λεί ένα πολύ­τιμο εργα­λείο εκμά­θη­σης της ελλη­νι­κής γλώσσας, της ελλη­νι­κής μυθο­λο­γίας και του ελλη­νι­κού πολι­τι­σμού.

Η πλατ­φόρμα είναι το απο­τέ­λε­σμα της συνερ­γα­σίας της Γενικής Γραμ­μα­τείας Από­δη­μου Ελλη­νι­σμού με το Κέντρο Ελλη­νι­κών Σπουδών του Ιδρύ­μα­τος Σταύρος Νιάρχος στο Πανε­πι­στή­μιο Simon Fraser του Καναδά και δημιουρ­γή­θηκε με απο­κλει­στική δωρεά του Ιδρύ­μα­τος Σταύρος Νιάρχος.

Στην τηλε­διά­σκεψη συμ­με­τεί­χαν, μεταξύ άλλων, ο αρχιε­πί­σκο­πος Αμε­ρι­κής Ελπι­δο­φό­ρος και ο διευ­θυ­ντής του Κέντρου Ελλη­νι­κών Σπουδών του Ιδρύ­μα­τος Σταύρος Νιάρχος στο Πανε­πι­στή­μιο Simon Fraser, Δημή­τρης Κράλλης.

Ο πρω­θυ­πουρ­γός, αφού εξέ­φρασε τη στήριξή του στην πολύ σπου­δαία πρω­το­βου­λία του υφυ­πουρ­γείου, της Γενικής Γραμ­μα­τείας Από­δη­μου Ελλη­νι­σμού, του υφυ­πουρ­γού, αλλά και της έδρας Ελλη­νι­κών Σπουδών στο Simon Fraser University, η οποία δημιουρ­γή­θηκε με τη χορηγία του Ιδρύ­μα­τος Σταύρος Νιάρχος, ανέφερε: «Κάποιοι που παρευ­ρί­σκο­νται σε αυτήν την τηλε­διά­σκεψη ίσως να θυμού­νται την επί­σκεψή μου στο Simon Fraser University, πρέπει να ήταν κ. Κράλλη πριν από οκτώ χρόνια, εάν θυμάμαι καλά, που είχα επι­σκε­φτεί την έδρα και (ήταν εκεί) ένας σπου­δαίος άνθρω­πος -δυστυχώς δεν είναι μαζί μας σήμερα- που έβαλε και αυτός τη δική του σφρα­γίδα για να τρέξει αυτό το project. Είναι πάρα πολύ σημα­ντικό για μένα σεβα­σμιώ­τατε να μπο­ρούμε να έχουμε ένα εργα­λείο εκμά­θη­σης της ελλη­νι­κής γλώσσας, το οποίο χρη­σι­μο­ποιεί το δια­δί­κτυο, έχει δηλαδή μία ψηφιακή υποδομή, είναι εύχρη­στο, πατάει πάνω στη σύγ­χρονη τεχνο­λο­γία, αλλά αξιο­ποιεί και τον πλούτο της ελλη­νι­κής ιστο­ρίας και της ελλη­νι­κής μυθο­λο­γίας για να κάνει το μάθημα της ελλη­νι­κής γλώσσας ζωντανό και ευχά­ρι­στο, για όσους και για όσα κυρίως παιδιά θέλουν να κρα­τή­σουν ζωντανή την επι­κοι­νω­νία με την ελλη­νική γλώσσα».

«Και το γνω­ρί­ζετε πολύ καλά εσείς ειδικά στις Ηνω­μέ­νες Πολι­τείες πόσο σημα­ντικό στοι­χείο, ανα­πό­σπα­στο στοι­χείο της ελλη­νι­κής ταυ­τό­τη­τας είναι η εκμά­θηση της ελλη­νι­κής γλώσσας. Και σήμερα έχουμε πολλές περισ­σό­τε­ρες δυνα­τό­τη­τες πια με την τεχνο­λο­γία να μπο­ρούμε να κάνουμε αυτήν την πρώτη επαφή με την ελλη­νική γλώσσα πιο εύκολη, πιο βατή και τα παιδιά από κάθε γωνιά του κόσμου, είτε είναι στην Αμερική είτε είναι στην Κινσάσα στην Αφρική είτε είναι στην Αυστρα­λία είτε είναι στην Ασία είτε είναι παιδιά τα οποία έχουν ελλη­νι­κές ρίζες είτε είναι παιδιά που δεν έχουν ελλη­νι­κές ρίζες, αλλά ενδια­φέ­ρο­νται για την εκμά­θηση της ελλη­νι­κής γλώσσας, να μπορούν να κάνουν τα πρώτα τους βήματα και να εξοι­κειώ­νο­νται με την ομορφιά και με τον πλούτο της γλώσσας μας», πρό­σθεσε ο κ. Μητσο­τά­κης.

Επίσης, ο πρω­θυ­πουρ­γός συνε­χάρη όσους εργά­στη­καν για αυτήν τη δια­δι­κτυακή πλατ­φόρμα και είπε ότι θα ασχο­λη­θεί προ­σω­πικά με το πώς μπορεί να εμπλου­τι­στεί περισ­σό­τερο.

Ο αρχιε­πί­σκο­πος Αμε­ρι­κής Ελπι­δο­φό­ρος σημεί­ωσε ότι ο ελλη­νι­κός πολι­τι­σμός είναι οικου­με­νι­κός και δεν φοβάται να έρθει σε επαφή με άλλους. «Η ελλη­νική γλώσσα είναι ένα χρυσό κλειδί, που μας βάζει μέσα σε ένα θησαυ­ρο­φυ­λά­κιο γεμάτο από θησαυ­ρούς που είναι αδα­πά­νη­τοι. Όσο και να μοι­ρα­στούμε αυτούς τους θησαυ­ρούς του πολι­τι­σμού μας ποτέ δεν θα μειω­θούν, ακριβώς το αντί­θετο θα συμβεί», τόνισε. Ακόμη, επσή­μανε ότι η Αρχιε­πι­σκοπή έχει θέσει ως μία από τις βασικές προ­τε­ραιό­τη­τές της τη στήριξη της ελλη­νι­κής γλώσσας και με τη βοήθεια της ελλη­νι­κής κυβέρ­νη­σης, προ­σθέ­το­ντας πως η εκκλη­σία είναι παρούσα ώστε να βοη­θή­σει όπως μπορεί.

Η πλατ­φόρμα staellinika.com προ­σεγ­γί­ζει κοινό όλων των ηλικιών, από την προ­σχο­λική ηλικία, και απευ­θύ­νε­ται κυρίως στην ομο­γέ­νεια. Οι εφαρ­μο­γές και η δια­δι­κτυακή πλατ­φόρμα έχουν δημιουρ­γη­θεί από μία ομάδα Ελλήνων, δια­φό­ρων ειδι­κο­τή­των, πάνω στην τεχνο­λο­γία, την εκπαί­δευση και τα πολυ­μέσα, οι οποίοι δου­λεύ­ουν σε απο­κε­ντρω­μένο εργα­σιακό περι­βάλ­λον, από την Ελλάδα, τον Καναδά και τις ΗΠΑ. Παρέ­χε­ται με χορηγία του Ιδρύ­μα­τος Σταύρος Νιάρχος και μηδε­νικό κόστος για το Δημόσιο.

Στην Α’ φάση, η πλατ­φόρμα λει­τουρ­γεί για αγγλό­φωνα παιδιά, σε όλους τους υπο­λο­γι­στές, σε tablet και κινητά τηλέ­φωνα και υπο­στη­ρί­ζε­ται από το σύστημα iOS. Στη Β’ φάση, θα προ­στε­θούν νέα κεφά­λαια, θα υπο­στη­ρί­ζε­ται και από σύστημα Android και θα δια­τε­θεί και στα Γαλλικά, τα Ισπα­νικά και τα Γερ­μα­νικά.

Το staellinika.com έχει χαρα­κτη­ρι­στικά παι­χνι­διού, είναι ιδιαί­τερα φιλικό και ευχά­ρι­στο. Απευ­θύ­νε­ται και σε παιδιά που δεν φοιτούν σε ελλη­νικά σχολεία αλλά υπάρχει και δομη­μένη έκδοσή του για ομο­γε­νειακά σχολεία. Χρη­σι­μο­ποιεί την πλέον σύγ­χρονη τεχνο­λο­γία με ισχυρά στοι­χεία παι­δα­γω­γι­κής και αυτο­ρυθ­μι­ζό­με­νης μάθησης. Οι εκπαι­δευ­τι­κοί που το χρη­σι­μο­ποιούν υπο­στη­ρί­ζο­νται με εκπαι­δευ­τικά εγχει­ρί­δια.

Δάσκα­λοι και παιδιά ανέ­φε­ραν ότι η πλατ­φόρμα «staellinika.com» είναι ιδιαί­τερα ελκυ­στική και σε αυτό το πλαίσιο, ο πρω­θυ­πουρ­γός δεσμεύ­τηκε να βοη­θή­σει ώστε να επε­κτα­θεί και σε άλλες γλώσσες και συστή­ματα. Επίσης, ο κ. Μητσο­τά­κης εξέ­φρασε την ικα­νο­ποί­ησή του για την προ­ε­τοι­μα­σία του ειδικού επε­τεια­κού κεφα­λαίου «staellinika-1821», το οποίο θα είναι έτοιμο για τον εορ­τα­σμό των 200 ετών από την Επα­νά­σταση, το 2021.

Ακόμη, είχε την ευκαι­ρία, μεταξύ άλλων, να συνο­μι­λή­σει στα ελλη­νικά με τον επτά­χρονο Λάζαρο Πανα­γό­πουλο, ο οποίος ζει στο Μπου­έ­νος Άιρες της Αργε­ντι­νής και διδά­σκε­ται την ελλη­νική γλώσσα στο σαβ­βα­τιά­τικο σχολείο Ένωσης Πελο­πον­νη­σίων της πόλης.

Ο πρω­θυ­πουρ­γός συνο­μί­λησε, επίσης, με δύο παιδιά από τη Λαϊκή Δημο­κρα­τία του Κονγκό, τον Νικόλα (Nicolas) και τον Βενέ­δι­κτο (Benedicte), τα οποία δεν έχουν ελλη­νι­κές ρίζες αλλά μαθαί­νουν με αγάπη την ελλη­νική γλώσσα επί τρία χρόνια, με τη βοήθεια των ιερα­πο­στο­λι­κών ελλη­νι­κών σχο­λείων της Κινσάσα, όπου συνο­λικά διδά­σκο­νται την ελλη­νική γλώσσα περίπου 80 παιδιά. Μιλώ­ντας στα ελλη­νικά, ο Νικόλας είπε ότι θέλει να γίνει χει­ρουρ­γός όταν μεγα­λώ­σει, ενώ ο Βενέ­δι­κτος ανέφερε ότι θέλει να γίνει παι­δί­α­τρος. «Μπράβο, χρεια­ζό­μα­στε πάντα περισ­σό­τε­ρους και καλούς για­τρούς», υπο­γρ­λαμμσε ο κ. Μητσο­τά­κης.

Ο πρω­θυ­πουρ­γός επι­κοι­νώ­νησε και με τη Χρι­στίνα Μπαρτζή, μαθή­τρια στο ελλη­νικό σχολείο της Κινσάσα, η οποία ετοι­μά­ζε­ται να δώσει πανελ­λα­δι­κές εξε­τά­σεις ώστε να σπου­δά­σει μηχα­νι­κός υπο­λο­γι­στών στη χώρα μας. «Κάθε επι­τυ­χία σού εύχομαι στις εξε­τά­σεις, μακάρι να σε έχουμε μαζί μας από το επόμενο έτος, και διά­λε­ξες κι ένα εξαι­ρε­τικά ενδια­φέ­ρον αντι­κεί­μενο να σπου­δά­σεις», σημεί­ωσε ο κ. Μητσο­τά­κης.

Στη συνέ­χεια, τη σκυτάλη πήραν οι Ηνω­μέ­νες Πολι­τείες, συγκε­κρι­μένα το σχολείο Odyssey Charter School στην πολι­τεία του Ντέ­λα­γουερ, όπου όλοι οι μαθητές που μαθαί­νουν ελλη­νικά δεν έχουν ελλη­νική κατα­γωγή.

Τέλος, ο πρω­θυ­πουρ­γός προ­σκά­λεσε όλα τα παιδιά που συμ­με­τεί­χαν στην τηλε­διά­σκεψη να επι­σκε­φθούν την Ελλάδα το καλο­καίρι του 2021, φιλο­ξε­νού­μενα δωρεάν για δύο εβδο­μά­δες, ώστε να εντρυ­φή­σουν περαι­τέρω στην ελλη­νική γλώσσα και στον πολι­τι­σμό. Αυτό το σχέδιο θα πραγ­μα­το­ποι­η­θεί μέσα από τα προ­γράμ­ματα φιλο­ξε­νίας της Γενικής Γραμ­μα­τείας Από­δη­μου Ελλη­νι­σμού.

Από την πλευρά της κυβέρ­νη­σης, στην τηλε­διά­σκεψη συμ­με­τεί­χαν, επίσης, ο υφυ­πουρ­γός παρά τω πρω­θυ­πουργώ, αρμό­διος για τον Συντο­νι­σμό του Κυβερ­νη­τι­κού Έργου, Άκης Σκέρ­τσος, ο υφυ­πουρ­γός Εξω­τε­ρι­κών, αρμό­διος για τον Απόδημο Ελλη­νι­σμό Κων­στα­ντί­νος Βλάσης και ο γγ Απο­δή­μου Ελλη­νι­σμού, Ιωάννης Χρυ­σου­λά­κης.

Πηγή: ΑΠΕ-ΜΠΕ