Ωνάσεια Σχολεία: Ανακοινώθηκε η Διοικούσα Επιτροπή

Δημο­σιεύ­τηκε τη Δευτέρα η υπουρ­γική απόφαση για τη συγκρό­τηση της 9μελούς Διοι­κού­σας Επι­τρο­πής των Δημό­σιων Ωνά­σειων Σχο­λείων.

Σύμφωνα με την υπουρ­γική απόφαση, πρό­ε­δρος της Διοι­κού­σας Επι­τρο­πής ανα­λαμ­βά­νει η καθη­γή­τρια της Σχολής Εφαρ­μο­σμέ­νων Μαθη­μα­τι­κών και Φυσικών Επι­στη­μών του ΕΜΠ, Σοφία Λαμπρο­πού­λου, με ανα­πλη­ρωτή τον καθη­γητή του Τμή­μα­τος Διοι­κη­τι­κής Επι­στή­μης και Τεχνο­λο­γίας του ΟΠΑ, Γιώργου Δουκίδη.

Αντι­πρό­ε­δρος ανα­λαμ­βά­νει ο καθη­γη­τής του Τμή­μα­τος Ψηφια­κών Συστη­μά­των του Πανε­πι­στη­μίου Πει­ραιώς, Δημή­τρης Σαμψών, με ανα­πλη­ρώ­τρια αντι­πρό­ε­δρο την καθη­γή­τρια Γλωσ­σο­λο­γίας του Τμή­μα­τος Φιλο­λο­γίας του ΕΚΠΑ, Σπυ­ρι­δούλα Βαρ­λο­κώ­στα.

Μέλη της Διοι­κού­σας Επι­τρο­πής των Δημό­σιων Ωνά­σειων Σχο­λείων είναι επίσης η εκπαι­δευ­τι­κός Λαμπρινή Παπα­τσί­μπα (με ανα­πλη­ρωτή τον Μάριο Ξένο), η διευ­θύ­ντρια Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης Κοζάνης Βασι­λική Βόντσα (με

ανα­πλη­ρώ­τρια τη Δήμητρα Μακρή), ο σύμ­βου­λος εκπαί­δευ­σης Χρήστος Φανίδης (με ανα­πλη­ρώ­τρια την Ανα­στα­σία Βακα­λούδη), το μέλος του ΙΕΠ Μαρία Μητσιάκη (με ανα­πλη­ρωτή τον Διο­νύ­σιο Ανα­στα­σό­πουλο), ο καθη­γη­τής της Σχολής Ηλε­κτρο­λό­γων Μηχα­νι­κών και Μηχα­νι­κών Υπο­λο­γι­στών του ΕΜΠ Νεκτά­ριος Κοζύρης (με ανα­πλη­ρώ­τρια την καθη­γή­τρια του ΑΠΘ Χρι­στίνα Αθα­να­σιά­δου), η διευ­θύ­ντρια Υπο­τρο­φιών και Πρω­το­βου­λιών Παι­δείας του Ιδρύ­μα­τος Ωνάση Στυ­λιανή Τάτση (με ανα­πλη­ρωτή τον Αντώνιο Παπα­δη­μη­τρίου) και ο διευ­θυ­ντής Ψηφια­κής Ανά­πτυ­ξης και Και­νο­το­μίας και του προ­γράμ­μα­τος ΟΝΧ του Ιδρύ­μα­τος Ωνάση Πρό­δρο­μος Τσιαβός (με ανα­πλη­ρωτή τον Δημήτρη Δρίβα).

Σημειώ­νε­ται πως η θητεία των μελών της Δ.Ε.ΔΗΜ.Ω.Σ. είναι τετρα­ε­τής και δύναται να ανα­νε­ώ­νε­ται με απόφαση του υπουρ­γού Παι­δείας, Θρη­σκευ­μά­των και Αθλη­τι­σμού.

Οπως ανα­φέ­ρει το υπουρ­γείο Παι­δείας, η ΔΕΔΗΜΩΣ είναι η εννε­α­με­λής επι­τροπή η οποία θα ανα­λά­βει: α) την οργά­νωση των Δημό­σιων Ωνά­σειων Σχο­λείων στα πρώτα τους βήματα, β) να προ­ω­θή­σει τις συνερ­γα­σίες μεταξύ των σχο­λι­κών μονάδων, την ανά­πτυξη δράσεων και συνερ­γα­σιών των σχο­λείων με κοι­νω­νι­κούς και ερευ­νη­τι­κούς φορείς και γ) να ενι­σχύ­σει τους εκπαι­δευ­τι­κούς του δικτύου προς την κατεύ­θυνση της επαγ­γελ­μα­τι­κής ανά­πτυ­ξης και κυρίως να χαράξει εκείνες τις κατευ­θύν­σεις που θα επι­τρέ­ψουν στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία να προ­σφέ­ρουν δωρεάν Δημόσια Παιδεία υψηλής ποιό­τη­τας.

Πηγή: Kathimerini.gr