Πληροφορική ξανά στις Πανελλαδικές- Στον αέρα το νέο σύστημα εισαγωγής

Στον αέρα είναι το νέο σύ­στη­μα ει­σα­γω­γής των πα­νελ­λα­δι­κών εξε­τά­σε­ων, καθώς ο υπουρ­γός Παι­δεί­ας Αν­δρέ­ας Λο­βέρ­δος εξήγ­γει­λε την επα­νει­σα­γω­γή της Πλη­ρο­φο­ρι­κής ως εξε­τα­ζό­με­νο μά­θη­μα. Η από­φα­ση αλ­λά­ζει τις τε­χνι­κές ισορ­ρο­πί­ες του συ­στή­μα­τος, καθώς ο κ. Λο­βέρ­δος δεν ανα­κοί­νω­σε το μά­θη­μα το οποίο θα αντι­κα­τα­στα­θεί από την Πλη­ρο­φο­ρι­κή. Την ίδια στιγ­μή, το υπουρ­γείο Παι­δεί­ας και τα ΑΕΙ έχουν ολι­γω­ρή­σει να ξε­κα­θα­ρί­σουν ση­μα­ντι­κά ζη­τή­μα­τα για τους μα­θη­τές της Β΄ Λυ­κεί­ου.

Ει­δι­κό­τε­ρα, χθες ο κ. Λο­βέρ­δος επι­σκε­πτό­με­νος το Κα­στελ­λό­ρι­ζο ανέ­φε­ρε ότι τα θέ­μα­τα της Τρά­πε­ζας Θε­μά­των για τις προ­α­γω­γι­κές εξε­τά­σεις της Α΄ και Β΄ Λυ­κεί­ου θα δη­μο­σιο­ποι­η­θούν έγκαι­ρα και πρό­σθε­σε: «Η μόνη αλ­λα­γή θα είναι η επα­νει­σα­γω­γή της Πλη­ρο­φο­ρι­κής ως εξε­τα­ζό­με­νο μά­θη­μα στις πα­νελ­λή­νιες εξε­τά­σεις για τα τμή­μα­τα Πλη­ρο­φο­ρι­κής». Με βάση το νέο σύ­στη­μα ει­σα­γω­γής, που ψη­φί­στη­κε πέ­ρυ­σι και θα εφαρ­μο­στεί για πρώτη φορά το 2016 για τους μα­θη­τές της φε­τι­νής Β΄ Λυ­κεί­ου, ισχύ­ουν τα ακό­λου­θα:

• Ο μα­θη­τής στη Β΄ Λυ­κεί­ου πρέ­πει να επι­λέ­ξει ανά­με­σα σε δύο κα­τευ­θύν­σεις: των αν­θρω­πι­στι­κών και των θε­τι­κών σπου­δών.

• Στην Γ΄ Λυ­κεί­ου θα επι­λέ­ξει με­τα­ξύ των: α) αν­θρω­πι­στι­κών σπου­δών, β) οι­κο­νο­μι­κών, κοι­νω­νι­κών και πο­λι­τι­κών σπου­δών και γ) θε­τι­κών σπου­δών. Επι­λέ­γο­ντας πεδίο, ο μα­θη­τής θα εξε­τα­σθεί σε 4 μα­θή­μα­τα διεκ­δι­κώ­ντας μία θέση σε συ­γκε­κρι­μέ­νη ομάδα σχο­λών.

Ο κ. Λο­βέρ­δος δεν ανα­κοί­νω­σε τον τρόπο με τον οποίο η Πλη­ρο­φο­ρι­κή θα ει­σα­χθεί στα εξε­τα­ζό­με­να μα­θή­μα­τα. Θα δη­μιουρ­γη­θεί νέο επι­στη­μο­νι­κό πεδίο –το έκτο– στο οποίο η Πλη­ρο­φο­ρι­κή θα είναι ένα εκ των τεσ­σά­ρων εξε­τα­ζό­με­νων μα­θη­μά­των και το οποίο θα δίνει δι­καί­ω­μα πρό­σβα­σης στα 33 τμή­μα­τα Πλη­ρο­φο­ρι­κής πα­νε­πι­στη­μί­ων και ΤΕΙ; Ή η Πλη­ρο­φο­ρι­κή θα αντι­κα­τα­στή­σει κά­ποιο μά­θη­μα σε ένα από τα υπάρ­χο­ντα πέντε πεδία; Σε αυτή την πε­ρί­πτω­ση τα φώτα στρέ­φο­νται στο πεδίο θε­τι­κών και τε­χνο­λο­γι­κών επι­στη­μών και στη Χη­μεία. Εάν συμ­βεί αυτό, θα βρε­θούν σε μειο­νε­κτι­κή θέση οι υπο­ψή­φιοι που επι­θυ­μούν να ει­σα­χθούν σε Τμήμα Χη­μεί­ας. Στην τρι­το­βάθ­μια εκ­παί­δευ­ση υπάρ­χουν περί τα 100 τμή­μα­τα σχε­τι­κά με τη Χη­μεία. Μά­λι­στα, πλη­ρο­φο­ρί­ες της «Κ» ανα­φέ­ρουν ότι η Ενωση Ελ­λή­νων Χη­μι­κών θα ζη­τή­σει το μά­θη­μα της Πλη­ρο­φο­ρι­κής να απο­τε­λέ­σει 5ο ει­δι­κό μά­θη­μα, όπως π.χ. το Σχέ­διο για την Αρ­χι­τε­κτο­νι­κή, η ξένη γλώσ­σα για τις ξε­νό­γλωσ­σες φι­λο­λο­γί­ες και οι Αρχές Οι­κο­νο­μι­κής Θε­ω­ρί­ας για τα Οι­κο­νο­μι­κά, αλλά να μη «θιγεί» η θέση της Χη­μεί­ας στην Γ΄ Λυ­κεί­ου. Το υπουρ­γείο Παι­δεί­ας θα συ­στή­σει επι­τρο­πή που θα απο­φα­σί­σει τον τρόπο με τον οποίο θα ει­σα­χθεί η Πλη­ρο­φο­ρι­κή στο νέο σύ­στη­μα εξε­τά­σε­ων. Επί­σης, θα πρέ­πει να γνω­μο­δο­τή­σει το Ιν­στι­τού­το Εκ­παι­δευ­τι­κής Πο­λι­τι­κής.

Πίσω από τη διελ­κυ­στίν­δα αυτή, που είχε στη­θεί και πέ­ρυ­σι όταν ψη­φί­στη­κε ο νόμος για το Νέο Λύ­κειο, κρύ­βε­ται η αγω­νία των κα­θη­γη­τών κάθε ει­δι­κό­τη­τας για τις ώρες δι­δα­σκα­λί­ας που θα έχουν στο σχο­λείο (ο φόβος των πλε­ο­να­σμά­των είναι υπαρ­κτός), αλλά και η αγορά των φρο­ντι­στη­ρί­ων και των ιδιαί­τε­ρων μα­θη­μά­των τα οποία δί­νουν βάρος στα πα­νελ­λα­δι­κώς εξε­τα­ζό­με­να μα­θή­μα­τα.

Τέλος, το υπ. Παι­δεί­ας θα πρέ­πει να ορί­σει σε ποια επι­στη­μο­νι­κή κα­τεύ­θυν­ση θα εντα­χθεί κα­θέ­να από τα 450 Τμή­μα­τα ΑΕΙ/ΤΕΙ και το μά­θη­μα βα­ρύ­τη­τας για την ει­σα­γω­γή σε κα­θέ­να. Εκ­κρε­μό­τη­τες για τις οποί­ες έχουν ολι­γω­ρή­σει και τα ΑΕΙ, που έπρε­πε να έχουν κα­τα­θέ­σει τις προ­τά­σεις τους από τον Μάρ­τιο.

Kαθη­με­ρι­νή