Αλλαγή στο πρόγραμμα σπουδών της Ιστορίας, ανακοίνωσε ο Κ. Γαβρόγλου

Την επι­κεί­μενη αλλαγή στο πρό­γραμμα σπουδών της Ιστο­ρίας, αλλά και τη στα­διακή κατάρ­γηση του βιβλιο­κε­ντρι­κού πολι­τι­σμού της εκπαί­δευ­σης, εκτός των αλλαγών που θα προ­κύ­ψουν για το λύκειο και την τρι­το­βάθ­μια εκπαί­δευση, ανα­κοί­νωσε, μιλώ­ντας σήμερα, Σάββατο, σε ημερίδα της νεο­λαίας του ΣΥΡΙΖΑ, ο υπουρ­γός Παι­δείας, Έρευνας και Θρη­σκευ­μά­των, Κώστας Γαβρό­γλου.

“Το ΙΕΠ θα ανοίξει τη συζή­τηση σύντομα για τα προ­γράμ­ματα σπουδών Ιστο­ρίας”, είπε ο κ. Γαβρό­γλου και χαρα­κτή­ρισε “ευκαι­ρία” το να “μιλή­σουμε για το πώς θέλουμε να διδά­σκε­ται η Ιστορία”.

Ο υπουρ­γός πρό­σθεσε ότι “βρι­σκό­μα­στε στο τέλος του βιβλιο­κε­ντρι­κού πολι­τι­σμού μας”, με την είσοδο των νέων τεχνο­λο­γιών στην καθη­με­ρι­νό­τητα, αλλά και στο σχολείο. “Το σχολείο και το πανε­πι­στή­μιο είναι θεσμοί μέσα στους οποίους καλ­λιερ­γή­θηκε ο βιβλιο­κε­ντρι­κός πολι­τι­σμός”, τόνισε και επε­σή­μανε ότι, αν και η μετά­βαση δεν θα γίνει άμεσα, αλλά μέσα σε βάθος λίγων δεκα­ε­τιών, οι μεταρ­ρυθ­μί­σεις που θα γίνουν τώρα, θα απο­τε­λέ­σουν τα πρώτα στάδια της αλλαγής.

Ο κ. Γαβρό­γλου επα­νέ­λαβε την ανάγκη αλλαγής στο λύκειο, λέγο­ντας ότι “οι δύο τελευ­ταίες τάξεις του εκφρά­ζουν μια κοι­νω­νική παθο­γέ­νεια” και την ανάγκη “απο­δρα­μα­το­ποί­η­σης” των πανελ­λα­δι­κών εξε­τά­σεων.

Επίσης, για την τρι­το­βάθ­μια εκπαί­δευση, ο υπουρ­γός έθιξε το ζήτημα των επαγ­γελ­μα­τι­κών δικαιω­μά­των, χαρα­κτη­ρί­ζο­ντάς το “ένα από τα πιο σύνθετα ζητή­ματα”. “Είμαστε απο­φα­σι­σμέ­νοι να προ­χω­ρή­σουμε σε αυτό το ζήτημα. Δεν έχουν δικαιώ­ματα οι κλάδοι που δεν είναι δια­πλε­κό­με­νοι. Όπου έχουν δοθεί, δόθηκαν με βάση εξου­σίες”, είπε χαρα­κτη­ρι­στικά ο κ. Γαβρό­γλου προ­α­ναγ­γέλ­λο­ντας πρω­το­βου­λίες και στον τομέα αυτό.

Στην ημερίδα, εξάλλου, μίλησαν ο πρό­ε­δρος του ΙΕΠ, Γερά­σι­μος Κου­ζέ­λης, ο οποίος ανέλυσε τις βασικές αρχές της πρό­τα­σης του Ινστι­τού­του για τις αλλαγές στο λύκειο, ο Θέμης Κοτσι­φά­κης, συντο­νι­στής του τμή­μα­τος Παι­δείας του ΣΥΡΙΖΑ, που ανέλυσε τις βασικές γραμμές για την ανα­βάθ­μιση της τεχνι­κής εκπαί­δευ­σης και ο Ερρίκος Βεντού­ρας, καθη­γη­τής του ΤΕΙ Αθήνας, ο οποίος τοπο­θε­τή­θηκε για ζητή­ματα λει­τουρ­γίας και οργά­νω­σης των ΤΕΙ.

ΠΗΓΗ: ΑΠΕ-ΜΠΕ