Η πρόταση της ΟΛΜΕ για εισαγωγή σε ΑΕΙ-ΤΕΙ – Αποσύνδεση του Λυκείου από τις Πανελλαδικές

Την ελεύ­θερη πρό­σβαση στην Τρι­το­βάθ­μια Εκπαί­δευση υπο­στή­ριξε η ΟΛΜΕ στη Βουλή. Η ομο­σπον­δία των καθη­γη­τών, κατά τη διάρ­κεια της πρώτης συνά­ντη­σης με καλε­σμέ­νους τους φορείς εκπαί­δευ­σης στο νέο κύκλο συνα­ντή­σεων υπό τον πρόεδρο της Επι­τρο­πής Μορ­φω­τι­κών Υπο­θέ­σεων για τον Εθνικό Διάλογο κ. Κώστα Γαβρό­γλου, παρου­σί­ασε και μετα­βα­τικό σχέδιο που δεν δια­φέ­ρει σε πολλά σημεία από το νέο σύστημα Πανελ­λη­νίων που εγκαι­νιά­ζε­ται φέτος. Με την προ­ϋ­πό­θεση όμως η συμ­με­τοχή στο σύστημα εισα­γω­γής να γίνεται μετά την απόλυση από το Λύκειο. Εκτός από τις Πανελ­λα­δι­κές, μεγάλη έκταση πήρε και το ζήτημα των διο­ρι­σμών, με τις ομο­σπον­δίες των εκπαι­δευ­τι­κών να σημειώ­νουν ότι, αν και ο υπουρ­γός Παι­δείας Νίκος Φίλης έχει εξαγ­γεί­λει δεκάδες χιλιά­δες διο­ρι­σμούς, δεν υπάρχει καμία πρό­βλεψη στον προ­ϋ­πο­λο­γι­σμό του 2016.

Όπως ανα­φέ­ρει η εφη­με­ρίδα Ελεύ­θε­ρος Τύπος, στο τραπέζι των συζη­τή­σεων έπεσαν και τα ζητή­ματα της αξιο­λό­γη­σης, των προ­γραμ­μά­των σπουδών, της -ελλιπούς- επι­μόρ­φω­σης των εκπαι­δευ­τι­κών, της χαμηλής κρα­τι­κής χρη­μα­το­δό­τη­σης στην Παιδεία, της τεχνι­κής εκπαί­δευ­σης αλλά και της ελλη­νό­γλωσ­σης εκπαί­δευ­σης.

Μετα­βα­τικό σύστημα Πανελ­λα­δι­κών

Η ΟΛΜΕ στο σύνολο των προ­τά­σεων που κατέ­θεσε συμπε­ριέ­λαβε και μία πρόταση για μετα­βα­τικό στάδιο μέχρι να επι­τευ­χθεί η ελεύ­θερη πρό­σβαση στην Τρι­το­βάθ­μια Εκπαί­δευση.

• Απο­σύν­δεση του Λυκείου από το σύστημα πρό­σβα­σης σε ΑΕΙ-ΤΕΙ.

• Η πρό­σβαση στην Τρι­το­βάθ­μια Εκπαί­δευση να γίνεται μετά την απο­φοί­τηση από το Λύκειο, με πανελ­λα­δι­κές εξε­τά­σεις σε περιο­ρι­σμένο αριθμό μαθη­μά­των, με δια­φο­ρε­τικό συντε­λε­στή βαρύ­τη­τας για ορι­σμένα από αυτά.

• Οι εξε­τά­σεις διε­ξά­γο­νται με την ευθύνη της Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης. Η εξε­τα­στέα ύλη καθο­ρί­ζε­ται κεντρικά από το υπουρ­γείο Παι­δείας και αντι­στοι­χεί στη διδα­κτέα ύλη.

• Οι εξε­τά­σεις πραγ­μα­το­ποιού­νται με ανάλογο σύστημα για τους από­φοι­τους και των δύο τύπων λυκείων (Γενικό-Επαγγελματικό).

• Οι υπο­ψή­φιοι έχουν απε­ριό­ρι­στες ευκαι­ρίες να συμ­με­τέ­χουν στη δια­δι­κα­σία της πρό­σβα­σης στην Τρι­το­βάθ­μια Εκπαί­δευση

Πηγή: Ελεύ­θε­ρος Τύπος