Οδηγίες για τηλεκπαίδευση στα σχολεία- Τι ισχύει για απουσίες-Υποχρεώσεις των εκπαιδευτικών

Μετά την ανα­κοί­νωση για γενικό lockdown στη χώρα, έτοιμο να προ­χω­ρή­σει από την ερχό­μενη Δευτέρα στην εξ΄ απο­στά­σεως διδα­σκα­λία των μαθητών στα Γυμνά­σια και τα Λύκεια είναι το υπουρ­γείο Παι­δείας, δηλώ­νο­ντας ότι έχει εξα­σφα­λί­σει όλα τα τεχνο­λο­γικά μέσα. Η εφαρ­μογή της τηλεκ­παί­δευ­σης, στα σχολεία της δευ­τε­ρο­βάθ­μιας εκπαί­δευ­σης, τα οποία θα παρα­μεί­νουν κλειστά, θα έχει χαρα­κτήρα υπο­χρε­ω­τικό τόσο για τους μαθητές όσο και για τους εκπαι­δευ­τι­κούς.

Αυτό έχει ήδη συμβεί στα σχολεία σε Σέρρες και Θεσ­σα­λο­νίκη, όπου σύμφωνα με το νόμο η τηλεκ­παί­δευση είναι υπο­χρε­ω­τική και η ύλη προχωρά με την ίδια ροή, όπως όταν οι σχο­λι­κές μονάδες λει­τουρ­γού­σαν κανο­νικά με τη φυσική παρου­σία μαθητών και καθη­γη­τών. Η απουσία των μαθητών από κάθε διδα­κτική ώρα σύγ­χρο­νης εξ απο­στά­σεως εκπαί­δευ­σης κατα­γρά­φε­ται από τον εκπαι­δευ­τικό σε Ηλε­κτρο­νικό Ημε­ρή­σιο Δελτίο Φοί­τη­σης και προ­σμε­τρά­ται στο γενικό σύνολο των απου­σιών που θα πραγ­μα­το­ποι­ή­σει ο μαθητής  κατά τη διάρ­κεια του διδα­κτι­κού έτους και λαμ­βά­νε­ται υπόψη για τον χαρα­κτη­ρι­σμό της φοί­τη­σής του.

Η συμπλή­ρωση και φύλαξη του Ηλε­κτρο­νι­κού Ημε­ρή­σιου Δελτίου Φοί­τη­σης είναι υπο­χρέ­ωση του εκπαι­δευ­τι­κού. Για τον έλεγχο των απου­σιών των μαθητών τηρεί­ται Βιβλίο Φοί­τη­σης (απου­σιο­λό­γιο), στο οποίο κατα­χω­ρί­ζε­ται αριθ­μη­τικά το άθροι­σμα των απου­σιών της ημέρας κάθε μαθητή που απου­σί­ασε, όπως αυτές έχουν κατα­γρα­φεί στο Ημε­ρή­σιο Δελτίο Φοί­τη­σης. Η τήρηση του Βιβλίου Φοί­τη­σης (απου­σιο­λο­γίου) ανα­τί­θε­ται σε καθη­γητή,που ορί­ζε­ται από τον Σύλλογο Διδα­σκό­ντων ο οποίος το τηρεί ηλε­κτρο­νικά. Επίσης κάθε εκπαι­δευ­τι­κός υπο­χρε­ού­ται να κατα­γρά­φει με κάθε πρό­σφορο τρόπο τους τίτλους της ενό­τη­τας που δίδαξε καθη­με­ρινά.Με τη μέθοδο της τηλεκ­παί­δευ­σης θα γίνο­νται από τη Δευτέρα τόσο στα πανε­πι­στή­μια όσο και στα κολέγια, ενώ εντός της ημέρας το υπουρ­γείο Παι­δείας θα δώσει ανα­λυ­τι­κές οδηγίες,για όλα όσα πρό­κει­ται να εφαρ­μο­στούν το επόμενο διά­στημα και έως τη λήξη των νέων μέτρων, τα οποία ανα­κοί­νωσε σήμερα ο πρω­θυ­πουρ­γός Κυριά­κος Μητσο­τά­κης. Οσον αφορά στη μετα­κί­νηση των μαθητών της πρω­το­βάθ­μιας εκπαί­δευ­σης, οι οποίοι για την ώρα θα συνε­χί­σουν να πηγαί­νουν στα σχολεία θα επι­τρέ­πε­ται με την απο­στολή SMS απο τον ένα γονέα και με σχετική βεβαί­ωση της Διεύ­θυν­σης του σχο­λείου,στην οποία θα ανα­γρά­φο­νται η διεύ­θυνση της σχο­λι­κής μονάδας και η διεύ­θυνση κατοι­κίας του κάθε παιδιού .

Οδηγίες του Υπουρ­γείου Παι­δείας για τηλεκ­παί­δευση

Ήδη απο σήμερα οι διευ­θύν­σεις Εκπαί­δευ­σης όλης της χώρας θα λάβουν οδηγίες από το υπουρ­γείο Παι­δείας, οι οποίες θα δοθούν στη συνέ­χεια στους διευ­θυ­ντές των σχο­λείων και εκείνοι με τη σειρά τους θα ενη­με­ρώ­σουν εκπαι­δευ­τι­κούς και μαθητές τους, ώστε να ξεκι­νή­σει η  σύγ­χρονη εξ απο­στά­σεως εκπαί­δευση, σύμφωνα με το ωρο­λό­γιο πρό­γραμμα. Πάντως τόσο οι μαθητές όσο και οι εκπαι­δευ­τι­κοί έχουν πλέον εξοι­κειω­θεί με την τηλεκ­παί­δευση ή αλλιώς εξ απο­στά­σεως διδα­σκα­λία,αφού είχε χρη­σι­μο­ποι­η­θεί κατά το lockdown της προη­γού­με­νης Ανοιξης, παρά το γεγονός ότι τότε είχαν υπάρξει πολλά προ­βλή­ματα έως ότου τα σχολεία και οι εκπαι­δευ­τι­κοί βρουν τους σχε­τι­κούς ρυθμούς.

Σύμφωνα με τις τελευ­ταίες ρυθ­μί­σεις του υπουρ­γείου Παι­δείας η σύγ­χρονη εξ απο­στά­σεως εκπαί­δευση παρέ­χε­ται:

Στους μαθητές τμη­μά­των σχο­λι­κών μονάδων ή ολό­κλη­ρων σχο­λι­κών μονάδων που τελούν σε καθε­στώς προ­σω­ρι­νής ανα­στο­λής ή απα­γό­ρευ­σης λει­τουρ­γίας, ως μέτρο για την αντι­με­τώ­πιση του κορο­νοϊού COVID-19, και για όσο χρονικό διά­στημα παρα­μέ­νουν σε αυτό το καθε­στώς, σύμφωνα με το πρό­γραμμα που καθο­ρί­ζε­ται από τον Διευ­θυ­ντή σε συνερ­γα­σία με τον Σύλλογο Διδα­σκό­ντων, με ανάλογη τήρηση των μέχρι σήμερα ισχυου­σών οδηγιών του Υπουρ­γείου Παι­δείας και Θρη­σκευ­μά­των.

Πώς η υλο­ποί­ηση της τηλεκ­παί­δευ­σης στα σχολεία

Η υλο­ποί­ηση της σύγ­χρο­νης εξ απο­στά­σεως εκπαί­δευ­σης πραγ­μα­το­ποιεί­ται μέσω κατάλ­λη­λης ψηφια­κής πλατ­φόρ­μας, η οποία καθιστά δυνατή την απευ­θείας μετά­δοση (ήχου ή/και εικόνας) του μαθή­μα­τος προς τους μαθητές. Προς το σκοπό αυτό, το Υπουρ­γείο Παι­δείας και Θρη­σκευ­μά­των θέτει στη διάθεση των διδα­σκό­ντων και των μαθη­τώ­νό­λων των σχο­λείων της χώρας την υπη­ρε­σία σύγ­χρο­νης τηλεκ­παί­δευ­σης με τη χρήση του Πανελ­λή­νιου Σχο­λι­κού Δικτύου (ΠΣΔ) και της ψηφια­κής πλατ­φόρ­μας Webex Meetings της εται­ρείας Cisco Hellas A.E., η οποία έχει δια­μορ­φω­θεί ειδικά για το Υπουρ­γείο Παι­δείας και Θρη­σκευ­μά­των για τις ανάγκες παροχής της σύγ­χρο­νης εξ απο­στά­σεως εκπαί­δευ­σης, παρέ­χε­ται δωρεάν προς το Ελλη­νικό Δημόσιο και έχει εντα­χθεί στις δια­πι­στευ­μέ­νες εφαρ­μο­γές του ΠΣΔ. Για την πρό­σβαση στην πλατ­φόρμα οι εκπαι­δευ­τι­κοί και οι μαθητές δύνα­νται να χρη­σι­μο­ποιούν εξο­πλι­σμό (ηλε­κτρο­νικό υπο­λο­γι­στή, ταμπλέτα, κινητό, και στην περί­πτωση των μαθητών/τριών και σταθερό τηλέ­φωνο) που ανήκει στη σχολική μονάδα ή στους ίδιους. Υπεν­θυ­μί­ζε­ται ότι η κατα­γραφή της εικόνας ή της ομιλίας άλλου προ­σώ­που κατά τη διάρ­κεια των δικτυα­κών μαθη­μά­των είναι παρά­νομη και επι­σύ­ρει αστικές, ποι­νι­κές και διοι­κη­τι­κές κυρώ­σεις

Τι ισχύει για τα ιδιω­τικά σχολεία

Επι­τρέ­πε­ται στις σχο­λι­κές μονάδες ιδιω­τι­κής εκπαί­δευ­σης να επι­λέ­ξουν για την υλο­ποί­ηση της σύγ­χρο­νης εξ απο­στά­σεως εκπαί­δευ­σης, τη χρήση άλλης αντί­στοι­χης ψηφια­κής πλατ­φόρ­μας ανάλογα με τις ανάγκες τους και την υλι­κο­τε­χνική τους υποδομή. Στην περί­πτωση που ιδιω­τική σχολική μονάδα επι­λέ­ξει άλλη ψηφιακή πλατ­φόρμα από αυτήν που προ­σφέ­ρε­ται δωρεάν από το Υπουρ­γείο Παι­δείας και Θρη­σκευ­μά­των, επι­βα­ρύ­νε­ται η ίδια με τα τυχόν σχετικά έξοδα – κόστη και με την υπο­χρέ­ωση τυχόν παρα­με­τρο­ποί­η­σης της συγκε­κρι­μέ­νης πλατ­φόρ­μας προς συμ­μόρ­φωση με τις κεί­με­νες δια­τά­ξεις και ιδίως τις δια­τά­ξεις προ­στα­σίας προ­σω­πι­κών δεδο­μέ­νων του Γενικού Κανο­νι­σμού για την Προ­στα­σία Δεδο­μέ­νων

Οι κανόνες της τηλεκ­παί­δευ­σης

Απα­γο­ρεύ­ε­ται η κατα­γραφή και απο­θή­κευση ήχου ή/και εικόνας του ηλε­κτρο­νι­κώς μετα­δι­δό­με­νου μαθή­μα­τος καθώς και οποια­δή­ποτε άλλη χρήση του περιε­χο­μέ­νου που μετα­δί­δε­ται ηλε­κτρο­νι­κώς, πέραν της ζωντα­νής μετά­δο­σης ήχου ή/και εικόνας σε πραγ­μα­τικό χρόνο με απο­κλει­στι­κούς απο­δέ­κτες τους μαθητές.

Η πλατ­φόρμα από το σχε­δια­σμό της και την παρα­με­τρο­ποί­ηση που πραγ­μα­το­ποι­ή­θηκε για το Υπουρ­γείο Παι­δείας και Θρη­σκευ­μά­των απο­κλείει τέτοιου είδους κατα­γραφή. Στην περί­πτωση παρά­νο­μης κατα­γρα­φής επι­βάλ­λο­νται οι κυρώ­σεις του άρθρ. 38 του ν. 4624/2019. Οι μαθητές ενη­με­ρώ­νο­νται από τον εκπαι­δευ­τικό, για τους κανόνες και όρους ορθής συμπε­ρι­φο­ράς που οφείλει να τηρεί ο μαθητής στην ψηφιακή τάξη, σύμφωνα και με τις σχε­τι­κές οδηγίες του Υπουρ­γείου Παι­δείας και Θρη­σκευ­μά­των.Ειδικά για την περί­πτωση της ταυ­τό­χρο­νης σύγ­χρο­νης εξ απο­στά­σεως διδα­σκα­λίας, η ζωντανή μετά­δοση αφορά μόνο το μέρος της διδα­κτι­κής ώρας που αφιε­ρώ­νε­ται στην παρά­δοση μαθή­μα­τος.

Η ζωντανή μετά­δοση δεν αφορά μέρος της διδα­κτι­κής ώρας που σχε­τί­ζε­ται με τυχόν εξέταση μαθητών. Ο εκπαι­δευ­τι­κός, απο­στέλ­λει το σύν­δε­σμο της προ­σω­πι­κής του ηλε­κτρο­νι­κής τάξης στους μαθητές ή στους γονείς/κηδε­μό­νες αυτών με όποιον τρόπο κρίνει πρό­σφορο, επί παρα­δείγ­ματι με e-mail ή με ανάρ­τηση στην Ηλε­κτρο­νική Σχολική Τάξη (η-τάξη) https://e-class.sch.gr ή στην ψηφιακή εκπαι­δευ­τική πλατ­φόρμα https://e-me.edu.gr, προ­κει­μέ­νου να εισέλ­θουν στην ηλε­κτρο­νική αίθουσα διδα­σκα­λίας.Καθ’ όλη τη διάρ­κεια του μαθή­μα­τος, εκπαι­δευ­τι­κός και μαθητής έχουν τη δυνα­τό­τητα να απε­νερ­γο­ποιούν και να επα­νε­νερ­γο­ποιούν την μετά­δοση του ήχου ή και της εικόνας τους. Ο εκπαι­δευ­τι­κός έχει, κατά την κρίση του, τη δυνα­τό­τητα δια­κο­πής μετά­δο­σης ήχου (σίγαση) από μαθητή ή και απο­βο­λής του από την ψηφιακή τάξη. Στην τελευ­ταία περί­πτωση, είναι δυνατή η εκ νέου συμ­με­τοχή του μαθητή στην ψηφιακή τάξη, κατά την κρίση του εκπαι­δευ­τι­κού. Για τον σκοπό αυτό, απαι­τεί­ται ο εκπαι­δευ­τι­κός να εγκρί­νει σχετικό αίτημα του μαθητή εκ νέου.

Ποιες οι υπο­χρε­ώ­σεις των εκπαι­δευ­τι­κών

Ο εκπαι­δευ­τι­κός λαμ­βά­νει τα παρα­κάτω μέτρα:Για τη μετά­δοση του ήχου, η συσκευή θα πρέπει να είναι σταθερά τοπο­θε­τη­μένη κοντά στον εκπαι­δευ­τικό. Ο εκπαι­δευ­τι­κός δια­τη­ρεί το δικαί­ωμα σίγασης της φωνής μαθητή ή ακόμα και δια­κο­πής της μετά­δο­σης, εάν το κρίνει απα­ραί­τητο.Στην περί­πτωση που πραγ­μα­το­ποιεί­ται μετά­δοση εικόνας, η κάμερα θα πρέπει να εστιά­ζει απο­κλει­στικά και μόνο στον εκπαι­δευ­τικό ή/και στον πίνακα της αίθου­σας διδα­σκα­λίας. Δεν επι­τρέ­πε­ται να εστιά­ζει σε μαθητές που βρί­σκο­νται στην αίθουσα διδα­σκα­λίας.

Τα προ­σω­πικά δεδο­μένα των εκπαι­δευ­τι­κών, συγκε­κρι­μένα το ονο­μα­τε­πώ­νυμο και η διεύ­θυνση ηλε­κτρο­νι­κού ταχυ­δρο­μείου αυτών, δύνα­νται να κοι­νο­ποιού­νται στο συνερ­γα­ζό­μενο με το Υπουρ­γείο Παι­δείας και Θρη­σκευ­μά­των πάροχο υπη­ρε­σιών πλη­ρο­φο­ρι­κής και δια­δι­κτυα­κού χώρου, απο­κλει­στικά και μόνο προ­κει­μέ­νου να κατα­στεί τεχνικά δυνατή η σύγ­χρονη εξ απο­στά­σεως διδα­σκα­λία, μέσω της σχε­τι­κής πλατ­φόρ­μας, και απο­κλει­στικά για όσο χρονικό διά­στημα ισχύουν τα έκτακτα μέτρα για την αντι­με­τώ­πιση του κορο­νοϊού COVID- 19 κατά τη διάρ­κεια του διδα­κτι­κού έτους 2020-2021.

Εν συνε­χεία, δια­γρά­φο­νται από τους εν λόγω παρό­χους.Τα προ­σω­πικά δεδο­μένα των μαθητών/τριών, γονέων ή/και κηδε­μό­νων, συγκε­κρι­μένα τα στοι­χεία επι­κοι­νω­νίας (διεύ­θυνση ηλε­κτρο­νι­κού ταχυ­δρο­μείου, αριθμός τηλε­φώ­νου) απο­τε­λούν αντι­κεί­μενο επε­ξερ­γα­σίας από τη σχολική μονάδα λόγω της ιδιό­τητά τους ως μαθητών ή/και γονέων ή κηδε­μό­νων και της σχέσης τους, αντί­στοιχα, με το ελλη­νικό δημόσιο ή με τον ιδιω­τικό φορέα στον οποίο έχει χορη­γη­θεί η άδεια λει­τουρ­γίας της ιδιω­τι­κής σχο­λι­κής μονάδας, είναι δε ανα­γκαία για την επι­κοι­νω­νία των εκπαι­δευ­τι­κών με τους μαθητές τους και την εκπλή­ρωση των σκοπών και υπο­χρε­ώ­σεων του ελλη­νι­κού δημο­σίου ή του προ­α­να­φερ­θέ­ντος ιδιω­τι­κού φορέα, κατά τις κεί­με­νες δια­τά­ξεις, για τη δια­σφά­λιση της απρό­σκο­πτης λει­τουρ­γίας της εκπαι­δευ­τι­κής δρα­στη­ριό­τη­τας κατά την περίοδο εφαρ­μο­γής των έκτα­κτων μέτρων για την αντι­με­τώ­πιση του κορο­νοϊού COVID-19.

Τα ονόματα ή ονόματα χρηστών ή άλλα στοι­χεία ταυ­το­ποί­η­σης, εξαι­ρου­μέ­νων των μετα­δε­δο­μέ­νων των μαθητών κατά τη συμ­με­τοχή τους στην εξ απο­στά­σεως εκπαί­δευση δεν απο­θη­κεύ­ο­νται από συνερ­γα­ζό­μενο με το Υπουρ­γείο Παι­δείας και Θρη­σκευ­μά­των ή με τον προ­α­να­φερ­θέ­ντα ιδιω­τικό φορέα ιδιω­τι­κής εκπαί­δευ­σης πάροχο υπη­ρε­σιών πλη­ρο­φο­ρι­κής και δια­δι­κτυα­κού χώρου.Τα μετα­δε­δο­μένα,που δημιουρ­γού­νται δια­γρά­φο­νται μετά τη λήξη των έκτα­κτων μέτρων για την αντι­με­τώ­πιση του κορο­νοϊού COVID-19 κατά τη διάρ­κεια του διδα­κτι­κού έτους 2020-2021.Ο Διευ­θυ­ντής της κάθε σχο­λι­κής μονάδας υπο­χρε­ού­ται να ενη­με­ρώ­σει εγγρά­φως όλους τους εκπαι­δευ­τι­κούς, τους μαθητές και γονείς των μαθητών σχετικά με την επε­ξερ­γα­σία των προ­σω­πι­κών τους δεδο­μέ­νων απο­κλει­στικά για τον σκοπό της εξ απο­στά­σεως εκπαί­δευ­σης, απο­στέλ­λο­ντας τους,το ενη­με­ρω­τικό έγγραφο του ΥΠΑΙΘ σε φυσική ή ηλε­κτρο­νική μορφή.

Οι υπο­χρε­ώ­σεις του Υπουρ­γείου Παι­δείας

Το Υπουρ­γείο Παι­δείας και Θρη­σκευ­μά­των, ως Υπεύ­θυ­νος Επε­ξερ­γα­σίας των δεδο­μέ­νων προ­σω­πι­κού χαρα­κτήρα των μαθητών/τριών, των γονέων/κηδε­μό­νων τους και του εκπαι­δευ­τι­κού προ­σω­πι­κού για τις εκπαι­δευ­τι­κές δομές της δημό­σιας πρω­το­βάθ­μιας και δευ­τε­ρο­βάθ­μιας εκπαί­δευ­σης, οφείλει να τηρεί όλες τις υπο­χρε­ώ­σεις που απορ­ρέ­ουν από τον Γενικό Κανο­νι­σμό για την Προ­στα­σία Δεδο­μέ­νων (ΕΕ) 2016/679 του Ευρω­παϊ­κού Κοι­νο­βου­λίου και του Συμ­βου­λίου της 27ης Απρι­λίου 2016, καθώς και τις δια­τά­ξεις του ν. 4624/2019 (Α’ 137). Τις αυτές υπο­χρε­ώ­σεις οφείλει να τηρεί ως Υπεύ­θυ­νος Επε­ξερ­γα­σίας δεδο­μέ­νων κάθε πρόσωπο, φυσικό ή νομικό, στο οποίο έχει χορη­γη­θεί άδεια για τη λει­τουρ­γία ιδιω­τι­κής εκπαι­δευ­τι­κής δομής πρω­το­βάθ­μιας ή δευ­τε­ρο­βάθ­μιας εκπαί­δευ­σης ανα­φο­ρικά με τα προ­σω­πικά δεδο­μένα των μαθητών της σχε­τι­κής εκπαι­δευ­τι­κής δομής, τους γονείς/κηδε­μό­νες των μαθητών και τους εκπαι­δευ­τι­κούς που εργά­ζο­νται σε αυτήν.