ΕΙΔΗΣΕΙΣ

Παράταση σχολικής χρονιάς χωρίς προαγωγικές εξετάσεις

news room 1 λεπτό ανάγνωση
σχολείο
Μέγεθος γραμμάτων

Η προ­ο­πτι­κή να μη γί­νουν και φέτος οι προ­α­γω­γι­κές εξε­τά­σεις στα γυ­μνά­σια και στα λύ­κεια της χώρας κερ­δί­ζει έδα­φος, όσο η δευ­τε­ρο­βάθ­μια εκ­παί­δευ­ση συ­νε­χί­ζει να λει­τουρ­γεί εξ απο­στά­σε­ως. Αυτό θα συ­μπα­ρα­σύ­ρει και την εφαρ­μο­γή της τρά­πε­ζας θε­μά­των, από την οποία έχει σχε­δια­στεί να επι­λε­γούν θέ­μα­τα των προ­α­γω­γι­κών εξε­τά­σε­ων της Α΄ Λυ­κεί­ου. Ο σχε­δια­σμός του υπουρ­γεί­ου Παι­δεί­ας για την ολο­κλή­ρω­ση της χρο­νιάς, τον οποίο πα­ρου­σιά­ζει η «Κ», πε­ρι­λαμ­βά­νει και πε­ρι­κο­πή της ύλης σε όλες τις τά­ξεις –πλην εκεί­νης των Πα­νελ­λα­δι­κών Εξε­τά­σε­ων, που έχει ανα­κοι­νω­θεί–, με στόχο να δοθεί χρό­νος δι­δα­σκα­λί­ας σε βα­σι­κά κε­φά­λαια.

Ει­δι­κό­τε­ρα, δε­δο­μέ­νο είναι πως δεν θα πραγ­μα­το­ποι­η­θούν μα­θή­μα­τα κατά τη διάρ­κεια των δε­κα­πεν­θή­με­ρων δια­κο­πών του Πάσχα. Ετσι, καθώς η εξ απο­στά­σε­ως λει­τουρ­γία των σχο­λεί­ων έχει πα­ρα­τα­θεί έως τις 8 Μαρ­τί­ου χωρίς να απο­κλεί­ε­ται νέα πα­ρά­τα­ση έως τις 15/3, θε­ω­ρεί­ται σχε­δόν βέ­βαιο ότι θα υπάρ­ξει πα­ρά­τα­ση των μα­θη­μά­των των δη­μο­τι­κών σχο­λεί­ων έως το τέλος Ιου­νί­ου. Και αυτό, και για ψυ­χο­λο­γι­κούς λό­γους καθώς τα μι­κρό­τε­ρα παι­διά έχουν χάσει τε­λεί­ως έως τώρα την επαφή με τους δα­σκά­λους και τους συμ­μα­θη­τές τους.

Ως προς τη δευ­τε­ρο­βάθ­μια εκ­παί­δευ­ση, «όσο η τη­λεκ­παί­δευ­ση συ­νε­χί­ζε­ται, τόσο κερ­δί­ζει έδα­φος η μα­ταί­ω­ση των προ­α­γω­γι­κών, εν­δο­σχο­λι­κών εξε­τά­σε­ων», ανέ­φε­ρε στην «Κ» υψη­λό­βαθ­μο στέ­λε­χος του υπουρ­γεί­ου. Αυτό θα συ­μπα­ρα­σύ­ρει την τρά­πε­ζα θε­μά­των από την οποία έχει προ­γραμ­μα­τι­στεί να επι­λε­γούν τα μισά θέ­μα­τα στις εν­δο­σχο­λι­κές εξε­τά­σεις των μα­θη­τών της Α΄ Λυ­κεί­ου. Προ­ο­πτι­κή στην οποία αντι­δρά η ΟΛΜΕ, η οποία ζητεί όχι μόνο την ανα­βο­λή, αλλά και τη μα­ταί­ω­ση της τρά­πε­ζας θε­μά­των.

Την ίδια στιγ­μή, πά­ντως, το Ιν­στι­τού­το Εκ­παι­δευ­τι­κής Πο­λι­τι­κής (ΙΕΠ) κι­νεί­ται σε δύο άξο­νες. Συ­νε­χί­ζει την ορ­γά­νω­ση της τρά­πε­ζας θε­μά­των και ταυ­τό­χρο­να προ­ε­τοι­μά­ζε­ται για πε­ρι­κο­πή της ύλης. Εν­δει­κτι­κό είναι ότι έχει ζη­τή­σει από τους κα­θη­γη­τές της Α΄ και Β΄ Λυ­κεί­ου να ενη­με­ρώ­σουν έως πού έχουν δι­δά­ξει, με στόχο, σύμ­φω­να με πλη­ρο­φο­ρί­ες της «Κ», να γίνει λε­λο­γι­σμέ­νη πε­ρι­κο­πή της ύλης και να δο­θούν οδη­γί­ες στα σχο­λεία ποια κε­φά­λαια θε­ω­ρού­νται βα­σι­κά και πρέ­πει να δι­δα­χθούν. Ετσι, οι μα­θη­τές των γυ­μνα­σί­ων και των λυ­κεί­ων θα κερ­δί­σουν χρόνο δι­δα­σκα­λί­ας από τη μη πραγ­μα­το­ποί­η­ση εν­δο­σχο­λι­κών εξε­τά­σε­ων. Ως προς τις Πα­νελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις, η ύλη έχει σχε­δόν ολο­κλη­ρω­θεί, ανα­φέ­ρουν εκ­παι­δευ­τι­κοί στην «Κ».

Οπως τό­νι­σε, μι­λώ­ντας στην «Κ», η υφυ­πουρ­γός Παι­δεί­ας, αρ­μό­δια για την πρω­το­βάθ­μια και δευ­τε­ρο­βάθ­μια εκ­παί­δευ­ση, Ζέττα Μακρή, «πολ­λές προ­τά­σεις εξε­τά­ζο­νται, με προ­σο­χή, από το υπουρ­γείο για την πλη­ρέ­στε­ρη κά­λυ­ψη των εκ­παι­δευ­τι­κών ανα­γκών που, εξαι­τί­ας της παν­δη­μί­ας, δη­μιουρ­γή­θη­καν. Με δε­δο­μέ­νη και κα­τα­γε­γραμ­μέ­νη την κά­λυ­ψη της ύλης, αλλά και την εξί­σου ανα­γκαία επι­στρο­φή της μα­θη­τι­κής κοι­νό­τη­τας στο “φυ­σι­κό” σχο­λι­κό της πε­ρι­βάλ­λον, εν­δέ­χε­ται να υπάρ­ξει πα­ρά­τα­ση του σχο­λι­κού έτους, για προ­φα­νείς λό­γους. Οι Πα­νελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις έχουν προ­γραμ­μα­τι­στεί κα­νο­νι­κά και η ύλη έχει ήδη μειω­θεί σε ένα ση­μα­ντι­κό πο­σο­στό, καθώς αντα­πο­κρι­θή­κα­με έγκαι­ρα στην ανα­στά­τω­ση που έχει προ­κλη­θεί στους υπο­ψη­φί­ους από την υγειο­νο­μι­κή κρίση».

Πηγή: kathimerini.gr

Σχολιασμός Άρθρου

Τα σχόλια εκφράζουν αποκλειστικά τον εκάστοτε σχολιαστή. Η Δημοκρατική δεν υιοθετεί αυτές τις απόψεις. Διατηρούμε το δικαίωμα να διαγράψουμε όποια σχόλια θεωρούμε προσβλητικά ή περιέχουν ύβρεις, χωρίς καμμία προειδοποίηση. Χρήστες που δεν τηρούν τους όρους χρήσης αποκλείονται.

Προσθέστε ένα σχόλιο

Το E-mail δεν θα δημοσιευτεί.
Πρέπει να συμπληρωθούν όλα τα πεδία για την υποβολή του σχολίου.