Μεγάλες ανατροπές στα ολοήμερα σχολεία-Στις 13:15 θα φεύγουν από το σχολείο οι μαθητές

Η απόφαση του υπουρ­γού Παι­δείας, Νίκου Φίλη, να καταρ­γη­θούν από τον Σεπτέμ­βριο όλοι οι τύποι ολο­ή­με­ρου σχο­λείου και ενιαίου ανα­μορ­φω­μέ­νου προ­γράμ­μα­τος που διαρ­κούν από τις 2 έως τις 4 μ.μ. προ­κα­λεί αντι­δρά­σεις.

Με τον τρόπο αυτόν δημιουρ­γεί έναν νέο ενιαίο τύπο ολο­ή­με­ρου δημο­τι­κού σχο­λείου, βγά­ζο­ντας εκτός προ­γράμ­μα­τος επι­πλέον μαθή­ματα, καθώς όλες οι τάξεις θα σχολάνε στη 1:15 το μεση­μέρι.

Πρα­κτικά αυτό σημαί­νει πως το πρό­γραμμα της κάθε τάξης μειώ­νε­ται κατά πέντε διδα­κτι­κές ώρες την εβδο­μάδα, αφού θα ολο­κλη­ρώ­νε­ται στη 1:15 και όχι στις 2 μ.μ.

Συγκε­κρι­μένα μειώ­νο­νται οι ώρες μαθη­μά­των της μου­σι­κής, της θεα­τρι­κής αγωγής, της πλη­ρο­φο­ρι­κής και της γυμνα­στι­κής.

Με βάση τις αλλαγές, τα παιδιά θα μένουν εθε­λο­ντικά στο σχολείο. Δηλαδή, από τη 1:20 μέχρι τις  2 το μεση­μέρι θα γευ­μα­τί­ζουν, από τις 2 μέχρι τις 3:15 θα μελε­τούν και μετά τις 3:15 θα κάνουν μια απα­σχό­ληση. Ωστόσο για τη σύσταση ολο­ή­με­ρου προ­βλέ­πε­ται να υπάρχει ελά­χι­στος αριθμός 14 μαθητών, ενώ και οι δύο γονείς των παιδιών θα πρέπει να εργά­ζο­νται και να προ­σκο­μί­σουν τα απα­ραί­τητα παρα­στα­τικά που θα το απο­δει­κνύ­ουν.

Όπως ανα­φέ­ρει η Ομο­σπον­δία Καθη­γη­τών Πρω­το­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης: «Η πολυα­να­με­νό­μενη “απο­γυ­μνα­σιο­ποί­ηση” των δημο­τι­κών σχο­λείων, μέσω του νέου τύπου σχο­λείου, είναι πλέον γεγονός. Μόνο που η σωστή λέξη για τη νέα εκπαι­δευ­τική αλλαγή δεν είναι απο­γυ­μνα­σιο­ποί­ηση αλλά ”απο­ψί­λωση”.

Για το “καλό” των μαθητών μειώ­νο­νται οι ώρες μαθη­μά­των της μου­σι­κής, της θεα­τρι­κής αγωγής, της πλη­ρο­φο­ρι­κής και της γυμνα­στι­κής, ώστε να ελα­φρυν­θεί το πολύ βεβα­ρυμ­μένο πρό­γραμμα των μαθητών. Με τις παρα­πάνω μειώ­σεις οι γονείς θα ψάξουν στα γνωστά μονο­πά­τια της παρα­παι­δείας την μόρφωση των παιδιών τους για την ξένη γλώσσα και την πλη­ρο­φο­ρική. Αντί να αυξη­θούν οι ώρες των εκπαι­δευ­τι­κών ειδι­κο­τή­των, ώστε τα παιδιά και οι γονείς να έχουν τη δυνα­τό­τητα καλύ­τε­ρης παι­δείας εντός του σχο­λείου, αυτές μειώ­νο­νται για να ενι­σχυ­θούν οι ”θιγ­μέ­νοι” από την κρίση του ιδιω­τι­κού τομέα, εξα­θλιώ­νο­ντας ακόμη περισ­σό­τερο μια πολύ σημα­ντική ομάδα εκπαι­δευ­τι­κών.

Απο­τέ­λε­σμα όλων των παρα­πάνω είναι οι χιλιά­δες εκπαι­δευ­τι­κοί ειδι­κο­τή­των της πρω­το­βάθ­μιας εκπαί­δευ­σης να ψάχνουν τον Σεπτέμ­βριο σχολεία για να συμπλη­ρώ­σουν ωράριο! Η Ομο­σπον­δία Καθη­γη­τών Πρω­το­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης (Ο.Κ.Π.Ε.) είχε προει­δο­ποι­ή­σει από τον προη­γού­μενο Οκτώ­βριο ότι, σε όποια επόμενη αλλαγή, οι ειδι­κό­τη­τες θα βρεθούν χαμένες και στο περι­θώ­ριο τόσο από τα σχέδια του Υπουρ­γείου όσο και την εκκω­φα­ντική βου­βα­μάρα των ”εκπρο­σώ­πων” του κλάδου τους που υπο­τί­θε­ται ότι ενδια­φέ­ρο­νται για το καλό όλων των εκπαι­δευ­τι­κών. Δυστυ­χώς, όμως, η μεγάλη πλειο­ψη­φία των εκπαι­δευ­τι­κών ειδι­κο­τή­των έκανε ότι δε άκουσε τότε τις ειση­γή­σεις των συνα­δέλ­φων δασκά­λων για απο­μά­κρυνση των ειδι­κο­τή­των από τα σχολεία με Ε.Α.Ε.Π., με πρό­σχημα την έλλειψη κον­δυ­λίων. Τώρα πλέον ο καθένας, θέλει δε θέλει, θα ανα­λά­βει τις ευθύνες του, ψάχνο­ντας για ώρες σε κάποιο ”άλλο” σχολείο, ενώ η πλειο­ψη­φία των συνα­δέλ­φων δασκά­λων θα ολο­κλη­ρώ­νει για το καλό της Παι­δείας στο ίδιο σχολείο το διδα­κτικό της ωράριο από τις 13:15. Δεν υπάρ­χουν πλέον δικαιο­λο­γίες για κανέναν, οπότε ας ανα­λο­γι­στούν το ανυ­πο­λό­γι­στο κακό που έκαναν όσοι στή­ρι­ζαν συν­δι­κα­λι­στικά – οικο­νο­μικά τους ”σωτήρες” που ήταν γνωστό ότι σύντομα θα τους άδεια­ζαν. Η Ο.Κ.Π.Ε., για μία ακόμη φορά, απο­δεί­χτηκε προ­φη­τική, έχοντας κρούσει από πολύ νωρίς τον κώδωνα του κιν­δύ­νου. ”Τώρα, τί γίνεται”, θα διε­ρω­τη­θούν κάποιοι…

H Ομο­σπον­δία Καθη­γη­τών Πρω­το­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης δηλώνει την έντονη αντίρ­ρηση της στην υλο­ποί­ηση του σχεδίου “απο­γυ­μνα­σιο­ποί­η­σης” που θα καταρ­ρα­κώ­σει μαθητές και εκπαι­δευ­τι­κούς. Οι φταί­χτες για τα όποια κακώς κείμενα που παρου­σιά­ζο­νταν μέχρι χθες στα δημο­τικά σχολεία της χώρας μας δεν είναι οι εκπαι­δευ­τι­κοί ειδι­κο­τή­των, αλλά η έλλειψη κάθε είδους στοι­χειώ­δους σχε­δια­σμού για την ουσια­στική και απο­τε­λε­σμα­τική λει­τουρ­γία των σχο­λείων. Για το λόγο αυτό κατα­δι­κά­ζουμε το απα­ρά­δε­κτο σχέδιο της κυβέρ­νη­σης που μεθο­δεύει τη διάλυση της ΠΑΙΔΕΙΑΣ, αλλά και την επαγ­γελ­μα­τική εξα­θλί­ωση των εκπαι­δευ­τι­κών ειδι­κο­τή­των. Η Ο.Κ.Π.Ε. δεν έχει άλλη επιλογή από το να προβεί σε όλες τις απα­ραί­τη­τες κινή­σεις, ώστε ν’ ανα­τρα­πεί το απα­ρά­δε­κτο αυτό σχέδιο εξό­ντω­σης μιας μεγάλης μερίδας εκπαι­δευ­τι­κών που έχει δώσει ακόμη και την ψυχή της για την ανα­βάθ­μιση της παρε­χό­με­νης παι­δείας στο ελλη­νικό δημο­τικό σχολείο».

newsbeast.gr