«Kids Save Lives»: Eκπαιδεύοντας μικρούς ήρωες ανά την Eλλάδα να σώζουν ζωές!

Κύριε Σαμαρά, ο Σύλ­λο­γος «Kids Save Lives» πώς ξεκί­νησε;

Οι άνθρω­ποι που ξεκι­νή­σαμε την προ­σπά­θεια αυτή, ασχο­λού­μα­σταν με τον εθε­λο­ντι­σμό πολλά χρόνια και ειδικά με τον τομέα των πρώτων βοη­θειών. Δεν ανα­κα­λύ­ψαμε την Αμερική με τις πρώτες βοή­θειες, η διαφορά μπορώ να πω ότι αυτή την φορά ήταν στη στό­χευση. Ακο­λου­θή­σαμε την επιταγή του Παγκό­σμιου Οργα­νι­σμού Υγείας, ο οποίος λέει “εκπαι­δεύ­στε τα παιδιά σχο­λι­κής ηλικίας”. Το πρώτο άρθρο στο κατα­στα­τικό μας είναι αυτό, η εκπαί­δευση των παιδιών σχο­λι­κής ηλικίας, των εκπαι­δευ­τι­κών τους και κατά προ­έ­κταση των συλ­λό­γων γονέων και κάθε τοπικής κοι­νω­νίας όπου ανήκει η σχολική μονάδα. Αυτός ήταν ο πρώτος και βασικός πυλώνας που στη­ρί­χθηκε το κατα­στα­τικό και η δημιουρ­γία του Συλ­λό­γου. Ο δεύ­τε­ρος, ήταν ένα τερά­στιο έλλειμμα που υπήρχε στη χώρα, κι αυτό ήταν η διάδοση των αυτό­μα­των εξω­τε­ρι­κών απι­νι­δω­τών, των μαγικών αυτών μηχα­νη­μά­των, τα οποία επα­να­φέ­ρουν τη λει­τουρ­γία του καρ­δια­κού ρυθμού πλην ελα­χί­στων εξαι­ρέ­σεων. Η στό­χευση, λοιπόν, ήταν αυτή η οποία τα τελευ­ταία τέσσερα με πέντε χρόνια έκανε τη διαφορά. Το πρό­γραμμά μας, που «τρέχει» στα ελλη­νικά σχολεία τα τελευ­ταία 4,5 χρόνια με την έγκριση του Υπουρ­γείου Παι­δείας και του Ινστι­τού­του Εκπαι­δευ­τι­κής Πολι­τι­κής, είχε ως απο­τέ­λε­σμα, τα παιδιά που έλαβαν μέρος, να γίνουν πολ­λα­πλα­σια­στές της πλη­ρο­φο­ρίας και στα σπίτια τους η οποία εξα­πλώ­θηκε γενι­κό­τερα σε ολό­κληρη την ελλη­νική κοι­νω­νία. Σύλ­λο­γοι Γονέων, απλοί πολίτες, θέλησαν να ενη­με­ρω­θούν περισ­σό­τερο όσον αφορά στις θεμα­τι­κές ενό­τη­τες και πορευό­μα­στε με αυτή την πολύ ευχά­ρι­στη εξέλιξη, το χαι­ρό­μα­στε ιδιαί­τερα, γιατί ήταν και στόχοι πολλών από εμάς όταν απο­φα­σί­σαμε να κάνουμε το βήμα αυτό της δημιουρ­γίας του Συλ­λό­γου “Kids Save Lives”.

Κι αυτό, αν αντι­λαμ­βά­νο­μαι σωστά, ξεκί­νησε στο πλαίσιο μιας συζή­τη­σης μεταξύ μιας παρέας.

Ναι, ακριβώς. Ξεκί­νησε στο πλαίσιο μιας συζή­τη­σης μεταξύ φίλων, ανάμεσα στους οποίους και εκπαι­δευ­τι­κοί, επαγ­γελ­μα­τιών υγείας, ελεύ­θε­ρων επαγ­γελ­μα­τιών, οι οποίοι καταρ­τί­σαμε το πρώτο διοι­κη­τικό συμ­βού­λιο και από εκεί και πέρα, η αύρα που έδωσε αυτή η προ­σπά­θεια σε όλη τη χώρα είναι πλέον εμφανής και ο καθένας μπορεί να την αντι­λη­φθεί. Η έδρα του Οργα­νι­σμού είναι στη Χαλ­κι­δική. Τις δράσεις και τα προ­γράμ­ματα, τα υπο­στη­ρί­ζουν σήμερα περίπου 850 εθε­λο­ντές σε ολό­κληρη τη χώρα, πολλοί από τους οποίους είναι μέλη και από άλλες εθε­λο­ντι­κές οργα­νώ­σεις. Για παρά­δειγμα στα Δωδε­κά­νησα κάναμε δράσεις, σε σχολεία στην Κω πριν την παν­δη­μία με ομάδα που κατέ­βηκε από την Μακε­δο­νία, με μέλη της ελλη­νι­κής ομάδας διά­σω­σης.

Πόσο εύκολη ή δύσκολη είναι κ. Σαμαρά η εκπαί­δευση των παιδιών στις Πρώτες Βοή­θειες;

Πολλές φορές τα παιδιά που είναι παρόντα σε επεί­γου­σες για τη ζωή κατα­στά­σεις, έχει απο­δει­χθεί ότι αν έχουν εκπαι­δευ­θεί σωστά και έχουν λάβει την σωστή πλη­ρο­φό­ρηση, μπορούν να αντα­πο­κρι­θούν εξίσου απο­τε­λε­σμα­τικά όπως και οι ενή­λι­κες. Αυτό ήταν και το έναυσμα της προ­σπά­θειάς μας στην αρχή, διότι γνω­ρί­ζουμε ότι το σχολείο είναι ο χώρος μάθησης, είναι ο χώρος τους. Αρα, όταν εμείς δώσαμε την πλη­ρο­φό­ρηση και με εύστοχο τρόπο μέσα στο χώρο τους, με τα προ­γράμ­ματα που εγκρί­θη­καν από το Ινστι­τούτο Εκπαι­δευ­τι­κής Πολι­τι­κής του Υπουρ­γείου Παι­δείας, έγινε αυτό που ζητού­σαμε. Να δώσουμε δηλαδή την πλη­ρο­φό­ρηση έτσι ώστε μαθητές μας, απο­φοι­τώ­ντας από τις βαθ­μί­δες εκπαί­δευ­σης να γνω­ρί­ζουν πώς να αντα­πο­κρί­νο­νται σε επεί­γου­σες για τη ζωή κατα­στά­σεις.• • • Και μάλιστα η παρέμ­βαση παιδιών που έχουν εκπαι­δευ­τεί απο­δεί­χθηκε σωτήρια σε αρκετές περι­πτώ­σεις.

Πράγ­ματι η παρέμ­βασή τους σε αρκετές περι­πτώ­σεις ήταν σωτήρια. Ο ενή­λι­κας ενδε­χο­μέ­νως να έχει πολλές ανα­στο­λές στο μυαλό του για να εμπλα­κεί σε περι­στα­τικό, τα παιδιά όμως δεν έχουν ανα­στο­λές γι αυτό και η αλλαγή της κουλ­τού­ρας πρό­λη­ψης που επι­χει­ρεί­ται μέσω της εκπαί­δευ­σης, νομίζω ότι είναι η καλύ­τερη στό­χευση. Αλλά­ζο­ντας την κουλ­τούρα αυτή, θα πλη­σιά­ζουμε συναν­θρώ­πους μας που ξαπλώ­νουν σε ένα πεζο­δρό­μιο, που πέφτουν μέσα σε μια εκκλη­σία, σε έναν αγω­νι­στικό χώρο, που χρειά­ζο­νται βοήθεια στη θάλασσα, χωρίς να φοβό­μα­στε, με την προ­ϋ­πό­θεση βεβαίως ότι γνω­ρί­ζουμε πώς πρέπει να αντα­πο­κρι­θούμε στο κάθε περι­στα­τικό. Στο κομμάτι της εκπαί­δευ­σης, όσον αφορά στις πρώτες ηλι­κια­κές ομάδες, η πλη­ρο­φο­ρία και η εμπλοκή των παιδιών είναι μέχρι ένα ορι­σμένο σημείο. Από εκεί και πέρα, όταν τα παιδιά φτάσουν στην ηλικία από 12 ετών και πάνω, το Ευρω­παϊκό Συμ­βού­λιο Ανα­ζω­ο­γό­νη­σης εκτιμά ότι μπορούν να αντα­πο­κρι­θούν εξίσου απο­τε­λε­σμα­τικά με έναν ενήλικα και μπορούν να πιστο­ποι­η­θούν με το πτυχίο του Ευρω­παϊ­κού Συμ­βου­λίου Ανα­ζω­ο­γό­νη­σης, το ανώτερο που μπορεί να πάρει ένας πολίτης όσον αφορά στην Ανα­ζω­ο­γό­νηση. • Στην Ελλάδα πάντως, τα ποσοστά εκπαί­δευ­σης ενη­λί­κων και ανη­λί­κων στην παροχή Πρώτων Βοη­θειών δεν είναι ικα­νο­ποι­η­τικά.

Πιστεύω ότι με την προ­σπά­θεια αυτή που ξεκι­νή­σαμε, αυξά­νε­ται η αυτο­ε­κτί­μηση των παιδιών, το αίσθημα της προ­σω­πι­κής ευθύνης και μπορώ να πω και η έννοια του προ­σω­πι­κού καθή­κο­ντος στην κοι­νω­νία. Είναι πολύ­πλευρη η εκπαί­δευση που λαμ­βά­νε­ται μέσα από τις πρώτες βοή­θειες. Στα χρόνια που τρέχει το πρό­γραμμα, είχαμε εμπλοκή μαθητών σε περι­στα­τικά και νομίζω ότι ήταν κατα­λύ­τες στην εξέλιξη αυτών.

Πώς μπορεί ένα σχολείο να συμ­με­τέ­χει σε αυτό το πρό­γραμμα;

Μέχρι πριν την περίοδο του κορω­νοϊού, τα σχολεία που ήθελαν να συμ­με­τέ­χουν στο πρό­γραμμα, δήλωναν μέσω της ιστο­σε­λί­δας και της ομάδας προ­γραμ­μα­τι­σμού το ενδια­φέ­ρον τους για το πρό­γραμμα, το οποίο είναι εγκε­κρι­μένο από το Υπουρ­γείο Παι­δείας. Ομάδα απο­τε­λού­μενη από 6 έως 10 εκπαι­δευ­τές, ανα­λό­γως τον αριθμό των μαθητών μετέ­βαινε στη σχολική μονάδα και έτρεχε το πρό­γραμμα. Τώρα όμως, εδώ και 1,5 χρόνο, έπειτα από δική μας πρόταση που υπο­βλή­θηκε στο Υπουρ­γείο Παι­δείας και στο Ινστι­τούτο Εκπαι­δευ­τι­κής Πολι­τι­κής, το πρό­γραμμα εγκρί­θηκε και εντά­χθηκε στον θεμα­τικό κύκλο “Ζω Καλύτερα-Ευ ζην”. Σε αυτή την πλατ­φόρμα εμπε­ριέ­χο­νται 21 εργα­στή­ρια δεξιο­τή­των, μέσα στο οποίο και το εργα­στή­ριο “Τα Παιδιά Σώζουν Ζωές”. Ετσι λοιπόν, από τον Σεπτέμ­βριο κάθε εκπαι­δευ­τι­κός οποιασ­δή­ποτε ειδι­κό­τη­τας θα μπορεί να επι­λέ­ξει το δικό μας εργα­στή­ριο, το οποίο συνο­λικά είναι 35 ώρες εκπαί­δευ­σης για όλη τη χρονιά. Μέσα από το εργα­στή­ριο αυτό, ακο­λου­θεί­ται συγκε­κρι­μένη θεμα­το­λο­γία η οποία υπάρχει σε υλικό που θα του στείλει το Ινστι­τούτο Εκπαι­δευ­τι­κής Πολι­τι­κής το οποίο έχουμε κατα­θέ­σει εμείς. Θα γίνει επι­μόρ­φωση όλων των εκπαι­δευ­τι­κών είτε μέσω δια­δι­κτύου είτε δια ζώσης όπου οι επι­δη­μιο­λο­γι­κές συν­θή­κες το επι­τρέ­ψουν. Υπάρχει πολύ πλούσιο υλικό και συνεχής υπο­στή­ριξη από την ομάδα που στη­ρί­ζει το εργα­στή­ριο. Θεωρώ, ότι αυτό είναι το πρώτο και ουσια­στικό βήμα για την εισα­γωγή του μαθή­μα­τος των Πρώτων Βοη­θειών στα σχολεία, έστω και μέσω εργα­στη­ρίου. Είναι πάρα πολύ σημα­ντικό για εμάς, πιστεύ­ουμε σε αυτό, το πιστεύει και η υπουρ­γός Παι­δείας και εκτιμώ ότι η εξέλιξη θα είναι ουσια­στική.

Θα είναι παράλ­ληλα και κοι­νω­νική εξέλιξη κύριε Σαμαρά, με δεδο­μένο ότι εκπαι­δεύ­ε­ται στα σχολεία ένας μεγάλος αριθμός μαθητών που είναι οι ενεργοί πολίτες του αύριο.

Εννο­εί­ται αυτό και μέχρι να γίνουν ενεργοί ενή­λι­κες, παίρ­νο­ντας την πλη­ρο­φο­ρία ως μαθητές, την μετα­φέ­ρουν στα σπίτια τους μιλώ­ντας στους γονείς τους για τις Πρώτες Βοή­θειες. Ετσι γίνεται μια διά­δραση και μια διάχυση της σχο­λι­κής γνώσης προς τα έξω, κι αυτός είναι ένας σημα­ντι­κός ρόλος του σχο­λείου. Να μπορεί η πλη­ρο­φο­ρία και η γνώση να δια­χέ­ο­νται στην κοι­νω­νία.

Από ποια ηλικία μπορεί να ξεκι­νή­σει ένα παιδί να δέχεται αυτές τις πλη­ρο­φο­ρίες;

Το πρό­γραμ­μα­α­φορά στα παιδιά που φοιτούν στην τέταρτη τάξη του δημο­τι­κού σχο­λείου και πάνω. Οσον αφορά στο εργα­στή­ριο δεξιο­τή­των σε αυτό έχουν εισα­χθεί εκτός από τις τελευ­ταίες τάξεις του δημο­τι­κού σχο­λείου και οι τάξεις του Γυμνα­σίου. Το Λύκειο θα ενσω­μα­τω­θεί σε δεύτερο χρόνο. Στις μικρό­τε­ρες ηλικίες λοιπόν, αντι­λαμ­βά­νε­στε ότι υπάρχει ένα έλλειμμα το οποίο μαζί με άλλους τέσ­σε­ρις εταί­ρους – το Ιταλικό Συμ­βού­λιο Ανα­ζω­ο­γό­νη­σης, το Γερ­μα­νικό και το Κυπριακό και η Ελλη­νική Εται­ρεία Επεί­γου­σας Προ­νο­σο­κο­μεια­κής Φροντίδας- τρέ­χουμε ένα ερευ­νη­τικό πρό­γραμμα σε επίπεδο Erasmus το οποίο ονο­μά­ζε­ται “Life Force – Εργα­λείο Εκπαί­δευ­σης Παιδιών Μικρής Ηλικίας” το οποίο θα απο­τε­λέ­σει εργα­λείο μετά από ένα χρόνο για την εκπαί­δευση των μαθητών των μικρό­τε­ρων ηλικιών, από το νηπια­γω­γείο μέχρι και τις πρώτες τάξεις του δημο­τι­κού σχο­λείου.

Στα 4,5 αυτά χρόνια έχουν γίνει πάντως σημα­ντικά βήματα για την εκπαί­δευση της κοι­νω­νίας σε έναν εξαι­ρε­τικά ευαί­σθητο τομέα.

Μπορώ να πω ότι αυτή είναι η ηθική μου αντα­μοιβή. Το ό,τι δηλαδή έχουμε κατα­φέ­ρει σε αυτά τα χρόνια, με τη βοήθεια όλων των εθε­λο­ντών εκπαι­δευ­τών μας, με πολύ αξιό­λο­γους ανθρώ­πους οι οποίοι αφιέ­ρω­σαν τον ελεύ­θερό τους χρόνο, όλα αυτά τα όμορφα πράγ­ματα. Aρκεί να σας πω ότι έχουμε εκπαι­δεύ­σει 90.000 παιδιά και ενή­λι­κες δια ζώσης και πάνω από 17.000 μέσω δια­δι­κτυα­κών μαθη­μά­των εκ των οποίων 300 ενή­λι­κες από τα Δωδε­κά­νησα, χωρίς καμία οικο­νο­μική επι­βά­ρυνση.

Ολο­κλη­ρώ­νο­ντας την συνέ­ντευξή μας, θα θέλαμε να μας ενη­με­ρώ­σετε για μια ακόμα και­νο­το­μία του «kids save lives», που αφορά μια εφαρ­μογή στο κινητό που θα σώζει ζωές!

Η και­νο­το­μία και η τεχνο­λο­γία μπορούν πλέον να αλλά­ξουν τη δια­χεί­ριση του επεί­γο­ντος. Το αργό­τερο μέχρι τις αρχές Σεπτεμ­βρίου, θα ανα­κοι­νω­θεί επι­σή­μως η εφαρ­μογή isavelives που θα μπο­ρούμε δωρεάν να την εγκα­τα­στή­σουμε στα κινητά μας τηλέ­φωνα. To application θα φέρνει τον χρήστη που θα βρεθεί μπροστά σε ένα επείγον περι­στα­τικό σε απευ­θείας επι­κοι­νω­νία με το 166 ή το 112, ώστε να μην χάνεται πολύ­τι­μος χρόνος. Με το πάτημα ενός κου­μπιού θα ειδο­ποιεί­ται το 166 ή το 112 για έκθεση ανθρώ­που σε κίνδυνο. Παράλ­ληλα, θα ειδο­ποιού­νται σε ακτίνα δέκα χιλιο­μέ­τρων πιστο­ποι­η­μέ­νοι εθε­λο­ντές ανα­νή­πτες αλλά και επαγ­γελ­μα­τίες υγείας που θα θελή­σουν να εγγρα­φούν, ενώ παράλ­ληλα θα δίνεται και το στίγμα του πλη­σιέ­στε­ρου απι­νι­δωτή καθώς έχει γίνει πλήρης κατα­γραφή των λει­τουρ­γι­κών εξω­νο­σο­κο­μεια­κών απι­νι­δω­τών, κι όπου χρειά­στηκε επι­διόρ­θωση έγινε. Θα είναι ένα κατα­πλη­κτικό εργα­λείο στα χέρια των εθε­λο­ντών και των απλών πολιτών που θα κατε­βά­σουν την εφαρ­μογή δωρεάν, η οποία υπο­στη­ρί­ζε­ται από λογι­σμικά Microsoft Ελλάς τα οποία δίνουν αξιο­πι­στία και ταχύ­τητα σε αυτά που υπό­σχε­ται. Ο πολίτης ακόμα κι αν δεν έχει γνώσεις πρώτων βοη­θειών θα μπορεί να λαμ­βά­νει οπτικές και ακου­στι­κές οδηγίες, για παρά­δειγμα κατευ­θυ­νό­μενη ΚΑΡ.ΠΑ. μέχρι να φτάσει βοήθεια. Δημόσια θα ήθελα να ευχα­ρι­στήσω με την ευκαι­ρία που μου δίνετε, την εξαι­ρε­τική ομάδα των προ­γραμ­μα­τι­στών στην Κρήτη με επι­κε­φα­λής τον Γιάννη Για­κου­μάκη οι οποίοι εδώ και 1,5 χρόνο περίπου, τρέχουν την εφαρ­μογή για να υλο­ποι­η­θεί και να είναι έτοιμη στο χρόνο που πρέπει. Η εφαρ­μογή θα εγκα­θί­στα­ται δωρεάν σε κινητά τηλέ­φωνα και θα δια­θέ­τει δέκα λει­τουρ­γίες για τον χρήστη, ενώ η χρήση της εγγυά­ται υψηλό ποσοστό επι­τυ­χη­μέ­νης δια­χεί­ρι­σης έκτα­κτων περι­στα­τι­κών.