- Η Μαρία Μιχαέλα Χαιρέτη από το ΡΟΔΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ πέτυχε την πρώτη θέση πανελλαδικά στην Ιατρική Αθηνών με 19.710 μόρια, ενώ άλλοι μαθητές από το νησί κατέκτησαν επίσης υψηλές θέσεις σε σημαντικά τμήματα.
- Ο διευθυντής του 1ου ΕΠΑΛ Ρόδου επισήμανε την ανάγκη αύξησης του ποσοστού εισαγωγής των αποφοίτων ΕΠΑΛ στα ΑΕΙ, καθώς οι επιτυχίες τους δείχνουν την αξία της τεχνικής εκπαίδευσης.
- Πολλά από τα επιτυχημένα παιδιά φεύγουν για άλλες πόλεις, προκαλώντας ανησυχία για την πτώση των βάσεων στο Παιδαγωγικό της Ρόδου.
- Η Ρόδος έχει την ικανότητα να παράγει επιστήμονες, αλλά είναι απαραίτητο να δημιουργηθούν οι συνθήκες ώστε να παραμείνουν στο νησί.
Τα φετινά αποτελέσματα των πανελλαδικών δεν είναι απλώς μια λίστα επιτυχόντων για το νησί, είναι μια ακτινογραφία δυνατοτήτων. Η Μαρία Μιχαέλα Χαιρέτη από το ΡΟΔΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ πέρασε πρώτη πανελλαδικά στην Ιατρική Αθηνών με 19.710 μόρια, ο Κωνσταντίνος Παναγιωτίδης από το ΓΕΛ Ιαλυσού μπήκε 2ος στη Φαρμακευτική του ΑΠΘ, τα δίδυμα αδέλφια Παπαοικονόμου από την Κρεμαστή κατέκτησαν Ιατρική και Πολυτεχνείο στη Θεσσαλονίκη, ενώ στο 1ο ΕΠΑΛ Ρόδου 3 κορίτσια πήραν πρωτιές και δεύτερες θέσεις σε Καλές Τέχνες, Αρχιτεκτονική και Σχεδίαση Προϊόντων. Πίσω από κάθε αριθμό κρύβονται οικογένειες που θυσιάστηκαν, εκπαιδευτικοί που δούλεψαν πέρα από το ωράριο και παιδιά που πάλεψαν σε ένα σύστημα το οποίο, όπως εύστοχα είπε η Αναστασία Αλεξίου του 3ου ΓΕΛ, κρίνει μια ολόκληρη χρονιά σε 4 στιγμιότυπα.
Υπάρχει όμως και η άλλη ανάγνωση, αυτή που δεν χωράει στα χαμόγελα της ημέρας. Ο διευθυντής του 1ου ΕΠΑΛ έθεσε δημόσια το ζήτημα της αύξησης του ποσοστού εισαγωγής των αποφοίτων ΕΠΑΛ στα ΑΕΙ και έχει δίκιο, γιατί όταν ένα σχολείο τεχνικής εκπαίδευσης βγάζει πρωτιές πανελλαδικά, η Πολιτεία δεν μπορεί να συνεχίζει να το αντιμετωπίζει ως δεύτερη επιλογή. Και κάτι ακόμη που πρέπει να προβληματίσει το νησί: σχεδόν όλα αυτά τα λαμπρά μυαλά φεύγουν για Αθήνα, Θεσσαλονίκη, Πάτρα και Βόλο, την ώρα που το Παιδαγωγικό της Ρόδου καταγράφει πτώση στις βάσεις.
Η Ρόδος ξέρει να γεννάει επιστήμονες, το ζητούμενο είναι να μάθει κάποτε και να τους κρατάει.
Σχολιασμός άρθρου
Τα σχόλια εκφράζουν τον σχολιαστή, όχι τη Δημοκρατική. Όροι σχολιασμού
Τα σχόλια εκφράζουν αποκλειστικά τον εκάστοτε σχολιαστή. Η Δημοκρατική δεν υιοθετεί αυτές τις απόψεις. Διατηρούμε το δικαίωμα να διαγράψουμε όποια σχόλια θεωρούμε προσβλητικά ή περιέχουν ύβρεις, χωρίς καμία προειδοποίηση. Χρήστες που δεν τηρούν τους όρους χρήσης αποκλείονται. Τα σχόλια δημοσιεύονται μετά από έγκριση· το e-mail δεν δημοσιεύεται.
Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει.