ΤΟΠΙΚΕΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ

Συμμετοχή εκπαιδευτικού του 4ου ΓΕΛ Ρόδου σε επιμορφωτικό πρόγραμμα Erasmus+ στην Πορτογαλία

news room 1 λεπτό ανάγνωση
4ο ΛΥΚΕΙΟ
✦ Σύνοψη ⌄
  • Η εκπαι­δευ­τι­κός Τάκα Ανα­στα­σία συμ­με­τείχε σε σεμι­νά­ριο κατάρ­τι­σης στη Μαδέιρα στο πλαίσιο του προ­γράμ­μα­τος Erasmus+ για την αει­φο­ρία στην εκπαί­δευση.
  • Η κατάρ­τιση περι­λάμ­βανε μαθή­ματα και εργα­στή­ρια σχετικά με τη δια­τή­ρηση του φυσικού περι­βάλ­λο­ντος και την εφαρ­μογή περι­βαλ­λο­ντι­κών σχεδίων δράσης στο σχολείο.
  • Η συμ­με­τοχή της στο πρό­γραμμα στο­χεύει στην καλ­λιέρ­γεια περι­βαλ­λο­ντι­κής συνεί­δη­σης και στην ευαι­σθη­το­ποί­ηση των μαθητών για τα περι­βαλ­λο­ντικά προ­βλή­ματα της Ρόδου.
  • Το πρό­γραμμα χρη­μα­το­δο­τεί­ται από την Ευρω­παϊκή Ένωση και το Ίδρυμα Κρα­τι­κών Υπο­τρο­φιών, με στόχο την προ­ώ­θηση βιώ­σι­μων πρα­κτι­κών στην εκπαί­δευση.

Στο πλαίσιο του σχεδίου Δια­πί­στευ­σης Erasmus+ που υλο­ποιεί­ται από το 4ο ΓΕΛ Ρόδου, η εκπαι­δευ­τι­κός Τάκα Ανα­στα­σία παρα­κο­λού­θησε σεμι­νά­ριο κατάρ­τι­σης στη Μαδέιρα της Πορ­το­γα­λίας από τις 28 Ιουνίου ως τις 3 Ιουλίου 2026. Το πρό­γραμμα επι­μόρ­φω­σης διορ­γα­νώ­θηκε από τον οργα­νι­σμό LEARNING TOGETHER και είχε ως κεντρικό θέμα το φυσικό περι­βάλ­λον και την αει­φο­ρία στην εκπαί­δευση. Η εκπαι­δευ­τι­κός μέσω μαθη­μά­των, εργα­στη­ρίων αλλά και επι­τό­πιας έρευνας ενη­με­ρώ­θηκε για το μοντέλο δια­τή­ρη­σης του φυσικού πλούτου του νησιού της Μαδέιρα και δημιούρ­γησε περι­βαλ­λο­ντικά σχέδια δράσης για το σχολείο της με στόχο τη μείωση του ανθρα­κι­κού και του υδα­τι­κού απο­τυ­πώ­μα­τος, την ανα­κύ­κλωση και την επα­να­χρη­σι­μο­ποί­ηση υλικών και την προ­στα­σία του οικο­συ­στή­μα­τος. Η μελέτη περί­πτω­σης της Μαδέιρα, η οποία παρου­σιά­ζει παρό­μοιες προ­κλή­σεις με το νησί της Ρόδου, έδωσε στους συμ­με­τέ­χο­ντες στην κατάρ­τιση μία εμπε­ρι­στα­τω­μένη εικόνα για το πώς προ­σεγ­γί­ζουν το θέμα της βιώ­σι­μης ανά­πτυ­ξης του του­ρι­σμού και της εφαρ­μο­γής μίας οικο­του­ρι­στι­κής προ­σέγ­γι­σης στο νησί και παράλ­ληλα το θέμα της στροφής προς τις ανα­νε­ώ­σι­μες πηγές ενέρ­γειας και τη δια­τή­ρηση και ανά­πτυξη του αστικού πρα­σί­νου.

Η συμ­με­τοχή της εκπαι­δευ­τι­κού στο συγκε­κρι­μένο επι­μορ­φω­τικό πρό­γραμμα συν­δέ­θηκε με τον στόχο του σχεδίου Δια­πί­στευ­σης που αφορά στην καλ­λιέρ­γεια περι­βαλ­λο­ντι­κής συνεί­δη­σης και στη βιώσιμη ανά­πτυξη. Παράλ­ληλα η εκπαι­δευ­τι­κός ήρθε σε επαφή με καλές πρα­κτι­κές, ώστε να συμ­βάλ­λει στην προ­ώ­θηση περι­βαλ­λο­ντι­κών δράσεων στο σχολικό της περι­βάλ­λον, στην καλ­λιέρ­γεια κλί­μα­τος περι­βαλ­λο­ντι­κής υπευ­θυ­νό­τη­τας στη σχολική κοι­νό­τητα και στην ευαι­σθη­το­ποί­ηση των μαθητών απέ­να­ντι στα μεγάλα περι­βαλ­λο­ντικά προ­βλή­ματα της Ρόδου.

Το πρό­γραμμα Erasmus+ επι­χο­ρη­γεί­ται από την Ευρω­παϊκή Ένωση και το Ίδρυμα Κρα­τι­κών Υπο­τρο­φιών (ΙΚΥ) είναι η Εθνική Μονάδα Συντο­νι­σμού.

Κείμενο απο­ποί­η­σης ευθύνης

Με την επι­χο­ρή­γηση της Ευρω­παϊ­κής Ένωσης. Ωστόσο, οι απόψεις και οι γνώμες που δια­τυ­πώ­νο­νται εκφρά­ζουν απο­κλει­στικά τις απόψεις των συντα­κτών και δεν αντι­προ­σω­πεύ­ουν κατ’ ανάγκη τις απόψεις της Ευρω­παϊ­κής Ένωσης ή του Ιδρύ­μα­τος Κρα­τι­κών Υπο­τρο­φιών (ΙΚΥ). Ούτε η Ευρω­παϊκή Ένωση ούτε η χορη­γούσα αρχή μπορούν να θεω­ρη­θούν υπεύ­θυ­νες για αυτές.

 

Πώς σας φάνηκε το άρθρο;

Ένα πάτημα, χωρίς λογαριασμό. Μία ψήφος ανά συσκευή.

Σχολιασμός άρθρου

Προσθέστε ένα σχόλιο

Εμφανίζεται μετά από έγκριση · το e-mail δεν δημοσιεύεται0 / 2000

Τα σχόλια εκφράζουν τον σχολιαστή, όχι τη Δημοκρατική. Όροι σχολιασμού

Τα σχόλια εκφράζουν αποκλειστικά τον εκάστοτε σχολιαστή. Η Δημοκρατική δεν υιοθετεί αυτές τις απόψεις. Διατηρούμε το δικαίωμα να διαγράψουμε όποια σχόλια θεωρούμε προσβλητικά ή περιέχουν ύβρεις, χωρίς καμία προειδοποίηση. Χρήστες που δεν τηρούν τους όρους χρήσης αποκλείονται. Τα σχόλια δημοσιεύονται μετά από έγκριση· το e-mail δεν δημοσιεύεται.

Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει.