Στο Βελιγράδι εκπαιδευτικοί του Δημοτικού Σχολείου Παραδεισίου για το πρόγραμμα Erasmus+

Στο πλαίσιο του ευρω­παϊ­κού προ­γράμ­μα­τος Erasmus+ KA122, ο Διευ­θυ­ντής και δύο εκπαι­δευ­τι­κοί του Δημο­τι­κού Σχο­λείου Παρα­δει­σίου πραγ­μα­το­ποί­η­σαν προ­πα­ρα­σκευα­στική επί­σκεψη στο Δημο­τικό Σχολείο «Danilo Kiš» στο Βελι­γράδι της Σερβίας, από τις 2 έως τις 6 Μαρτίου 2026.

Η επί­σκεψη πραγ­μα­το­ποι­ή­θηκε στο πλαίσιο του έργου με τίτλο «Κλι­μα­τική αλλαγή και νερό: Προ­στα­τεύ­ο­ντας τον πλανήτη, δια­σφα­λί­ζο­ντας ένα βιώσιμο μέλλον», το οποίο έχει ως στόχο να ευαι­σθη­το­ποι­ή­σει τους μαθητές σε ζητή­ματα περι­βάλ­λο­ντος και βιώ­σι­μης δια­χεί­ρι­σης των φυσικών πόρων.

Βασικός σκοπός της προ­πα­ρα­σκευα­στι­κής επί­σκε­ψης ήταν η οργά­νωση και προ­ε­τοι­μα­σία της κινη­τι­κό­τη­τας μαθητών, η οποία θα πραγ­μα­το­ποι­η­θεί τον Μάιο, στο πλαίσιο του ίδιου προ­γράμ­μα­τος. Κατά τη διάρ­κεια της επί­σκε­ψης πραγ­μα­το­ποι­ή­θη­καν συνα­ντή­σεις εργα­σίας μεταξύ των εκπαι­δευ­τι­κών των δύο σχο­λείων, κατά τις οποίες σχε­διά­στηκε το πρό­γραμμα δρα­στη­ριο­τή­των που θα υλο­ποι­ή­σουν οι μαθητές, καθώς και ζητή­ματα που αφορούν τη διαμονή, τις μετα­κι­νή­σεις και τις εκπαι­δευ­τι­κές επι­σκέ­ψεις.

Παράλ­ληλα, οι εκπαι­δευ­τι­κοί του σχο­λείου μας είχαν την ευκαι­ρία να γνω­ρί­σουν το σχολείο υπο­δο­χής, να συνα­ντη­θούν με τη διεύ­θυνση και τους εκπαι­δευ­τι­κούς του και να ανταλ­λά­ξουν απόψεις σχετικά με τις εκπαι­δευ­τι­κές πρα­κτι­κές και τα εκπαι­δευ­τικά συστή­ματα των δύο χωρών. Παρου­σιά­στηκε επίσης το Δημο­τικό Σχολείο Παρα­δει­σίου και οι δράσεις που υλο­ποιεί στο πλαίσιο του προ­γράμ­μα­τος Erasmus+.

Ιδιαί­τερα σημα­ντική ήταν η συμ­με­τοχή των εκπαι­δευ­τι­κών σε δρα­στη­ριό­τη­τες job shadowing, κατά τις οποίες παρα­κο­λού­θη­σαν τη διδα­σκα­λία σε τάξεις του σχο­λείου υπο­δο­χής και είχαν την ευκαι­ρία να γνω­ρί­σουν από κοντά τις παι­δα­γω­γι­κές μεθό­δους που εφαρ­μό­ζο­νται και τον τρόπο οργά­νω­σης της εκπαι­δευ­τι­κής δια­δι­κα­σίας.

Επι­πλέον, πραγ­μα­το­ποι­ή­θη­καν επι­σκέ­ψεις σε εκπαι­δευ­τι­κούς και πολι­τι­στι­κούς χώρους της πόλης, οι οποίοι θα αξιο­ποι­η­θούν στο πρό­γραμμα δρα­στη­ριο­τή­των της επι­κεί­με­νης κινη­τι­κό­τη­τας μαθητών.

Η προ­πα­ρα­σκευα­στική αυτή επί­σκεψη απο­τέ­λεσε ένα σημα­ντικό βήμα για την ενί­σχυση της συνερ­γα­σίας μεταξύ των δύο σχο­λείων και για την οργά­νωση μιας δημιουρ­γι­κής και ουσια­στι­κής εμπει­ρίας μάθησης για τους μαθητές, με επί­κε­ντρο την προ­στα­σία του περι­βάλ­λο­ντος και τη σημασία του νερού για το μέλλον του πλανήτη.