Μ. Κόνσολας: «Να δούμε την επόμενη μέρα και το μέλλον στην επαγγελματική εκπαίδευση»

«Είναι δια­χρο­νι­κές οι ευθύνες όλων μας για την επαγ­γελ­μα­τική εκπαί­δευση, για το γεγονός ότι υπο­λεί­πε­ται του επι­πέ­δου άλλων ευρω­παϊ­κών χωρών.

Το γεγονός ότι στη χώρα μας κατα­γρά­φε­ται ένα από τα χαμη­λό­τερα ποσοστά συμ­με­το­χής μαθητών στην επαγ­γελ­μα­τική εκπαί­δευση με 33.8% ενώ ο ευρω­παϊ­κός μέσος όρος είναι 48,7%, δεν οφεί­λε­ται στις ευθύνες και στις επι­λο­γές μιας μόνο κυβέρ­νη­σης.

Νέα Δημο­κρα­τία, ΠΑΣΟΚ και ΣΥΡΙΖΑ κυβέρ­νη­σαν αλλά το λιγό­τερο που έχει αξία , είναι να κάνουμε μια συζή­τηση για το παρελ­θόν και να επι­κε­ντρω­θούμε στην ποσό­στωση των ευθυνών.

Προτιμώ, και πιστεύω ότι η προ­τί­μησή μου αυτή εκφρά­ζει τη μεγάλη πλειο­ψη­φία της κοι­νω­νίας, να μιλάμε για το μέλλον», τόνισε ο Βου­λευ­τής Δωδε­κα­νή­σου κ. Μάνος Κόν­σο­λας, που είναι ο ειση­γη­τής της κυβέρ­νη­σης στο νομο­σχέ­διο για την επαγ­γελ­μα­τική εκπαί­δευση.

Ο κ. Κόν­σο­λας επι­σή­μανε ότι το νομο­σχέ­διο υπη­ρε­τεί το στόχο της βελ­τί­ω­σης και ανα­βάθ­μι­σης της επαγ­γελ­μα­τι­κής εκπαί­δευ­σης προ­κει­μέ­νου να κατα­στεί ελκυ­στική για τους νέους ανθρώ­πους και δια­μορ­φώ­νει το πλαίσιο για τη δια­σύν­δεση της επαγ­γελ­μα­τι­κής εκπαί­δευ­σης με την αγορά εργα­σίας.

Ανέφερε ότι ο Τομέας Επαγ­γελ­μα­τι­κής Ανά­πτυ­ξης και Συμ­βου­λευ­τι­κής, που δημιουρ­γεί­ται στις Σχολές Ανώ­τε­ρης Επαγ­γελ­μα­τι­κής Κατάρ­τι­σης, θα έχει την ευθύνη δια­σύν­δε­σης με την αγορά και τις επι­χει­ρή­σεις αλλά και την παρα­κο­λού­θηση της πρα­κτι­κής άσκησης ενώ θα παρέχει συμ­βου­λευ­τική υπο­στή­ριξη και καθο­δή­γηση στους σπου­δα­στές και στους απο­φοί­τους σε ζητή­ματα που σχε­τί­ζο­νται με την επαγ­γελ­μα­τικό προ­σα­να­το­λι­σμό και τη στα­διο­δρο­μία τους.

Ανα­φέρ­θηκε στη λει­τουρ­γία των Κέντρων Επαγ­γελ­μα­τι­κής Εκπαί­δευ­σης και Κατάρ­τι­σης, τονί­ζο­ντας ότι η ίδρυσή τους θα είναι άμεση συνάρ­τηση με την έρευνα και κατα­γραφή των ιδιαί­τε­ρων χαρα­κτη­ρι­στι­κών της τοπικής κοι­νω­νίας αλλά και των αναγκών της τοπικής αγοράς εργα­σίας.

Θα έχουμε, δηλαδή, Κέντρα με ειδι­κό­τη­τες που θα αντα­πο­κρί­νο­νται στα χαρα­κτη­ρι­στικά και τις ανάγκες της τοπικής οικο­νο­μίας.

Παράλ­ληλα, τόνισε ότι επι­χει­ρεί­ται η ανα­βάθ­μιση των Επαγ­γελ­μα­τι­κών Λυκείων με νομο­θε­τι­κές ρυθ­μί­σεις που προ­βλέ­πουν:

– Την εισα­γωγή νέων εκπαι­δευ­τι­κών μεθόδων που στη­ρί­ζο­νται στις σύγ­χρο­νες διδα­κτι­κές μεθό­δους και πρα­κτι­κές.

– Ένα νέο μοντέλο διοί­κη­σης και λει­τουρ­γίας αυτών των δομών.

– Νέες και σύγ­χρο­νες ειδι­κό­τη­τες που θα απο­τε­λούν προϊόν έρευνας από φορείς αλλά και από το Συμ­βού­λιο Σύν­δε­σης με την Παρα­γωγή και την Αγορά Εργα­σίας.

– Την εισα­γωγή στην επι­χει­ρη­μα­τι­κό­τητα και την καθιέ­ρωση εβδο­μά­δας Επαγ­γελ­μα­τι­κού Προ­σα­να­το­λι­σμού.

Έκλεισε την ομιλία του επι­ση­μαί­νο­ντας ότι: «η ανα­βάθ­μιση της επαγ­γελ­μα­τι­κής εκπαί­δευ­σης χωρίς τη δια­σύν­δεσή της με την αγορά εργα­σίας θα ήταν γράμμα κενό περιε­χο­μέ­νου. Η επαγ­γελ­μα­τική εκπαί­δευση θα κατα­στεί ελκυ­στική όταν εγγυά­ται επαγ­γελ­μα­τική απο­κα­τά­σταση, όταν προ­σεγ­γί­σει το επίπεδο λει­τουρ­γίας χωρών της Ευρώπης».