Παρέμβαση Δημήτρη Γάκη: Να σταματήσει η υποβάθμιση του Πανεπιστημίου Αιγαίου

Με αφορμή την ακύρωση της δημιουρ­γίας φοι­τη­τι­κής εστίας στη Ρόδο για λογα­ρια­σμό του Πανε­πι­στη­μίου Αιγαίου, ο Βου­λευ­τής Δωδε­κα­νή­σου Δημή­τρης Γάκης προέβη στην ακό­λουθη δήλωση:

«Πριν μόλις μια εβδο­μάδα με ανα­κοί­νωση μας ζητή­σαμε την θεσμο­θέ­τηση κινή­τρων προς τους φοι­τη­τές για να μπορούν να επι­λέ­ξουν το Πανε­πι­στή­μιο Αιγαίου για τις σπουδές τους. Αντί αυτού σήμερα γινό­μα­στε μάρ­τυ­ρες της συνέ­χειας των προ­σπα­θειών υπο­βάθ­μι­σής του, με την ακύρωση – απέ­νταξη του έργου κατα­σκευής φοι­τη­τι­κής εστίας στη Ρόδο από την Περι­φέ­ρεια Νοτίου Αιγαίου. Η ενέρ­γεια αυτή είναι εντελώς απα­ρά­δε­κτη, καθώς απο­τε­λεί μεθο­δευ­μένη ενέρ­γεια ενταγ­μένη σε ένα γενι­κό­τερο σχέδιο συρ­ρί­κνω­σης και τελικά ορι­στι­κού κλει­σί­μα­τος του Πανε­πι­στη­μίου Αιγαίου.

Στη διάρ­κεια του ακα­δη­μαϊ­κού έτους 2013-2014 που ολο­κλη­ρώ­νε­ται τυπικά σήμερα, είχαμε συνε­χείς επι­θέ­σεις στο δημόσιο Πανε­πι­στή­μιο, με φοι­τη­τές, καθη­γη­τές, γονείς και εργα­ζό­με­νους να κατα­δει­κνύ­ουν το μνη­μο­νιακό αδιέ­ξοδο στη τρι­το­βάθ­μια εκπαί­δευση. Και τα περι­φε­ρειακά Πανε­πι­στή­μια να σηκώ­νουν το μεγα­λύ­τερο βάρος των κατα­στρο­φι­κών παρεμ­βά­σεων σε στε­λέ­χωση (βλ. δια­θε­σι­μό­τητα), σε πόρους και σε νομο­θε­τι­κές παρεμ­βά­σεις που απο­δο­μούν τις Σχολές του Πανε­πι­στη­μίου Αιγαίου, στε­ρώ­ντας του χρη­μα­το­δό­τηση για διδα­σκα­λία και έρευνα. Απο­κο­ρύ­φωμα των αντι­δρά­σεων, οι κινη­το­ποι­ή­σεις των φοι­τη­τών για τη μείωση των κον­δυ­λίων για τη σίτισή τους. Τέλος, μόλις την περα­σμένη εβδο­μάδα απε­λευ­θε­ρώ­θη­καν ουσια­στικά οι μετεγ­γρα­φές φοι­τη­τών, μέτρο το οποίο από μόνο του θα απο­δυ­να­μώ­σει το Πανε­πι­στή­μιο Αιγαίου περισ­σό­τερο από άλλα Ιδρύ­ματα.

Σήμερα μια ανα­γκαία για την ανα­βάθ­μιση του Πανε­πι­στη­μίου Αιγαίου υποδομή, όπως είναι η φοι­τη­τική εστία, παρα­πέ­μπε­ται στις καλέν­δες, καθι­στώ­ντας δυσκο­λό­τερη την επιλογή του από τους υπο­ψή­φιους φοι­τη­τές αλλά και από τους ήδη φοι­τού­ντες. Τελικά απο­δει­κνύ­ε­ται ότι η κυβέρ­νηση, εκμε­ταλ­λευό­μενη και τον κοι­νω­νικό λήθαργο της Τοπικής Αυτο­διοί­κηση, οδηγεί το Πανε­πι­στή­μιο Αιγαίου σε συρ­ρί­κνωση και στην ορι­στική κατάρ­γη­σης του.

Έχουμε επα­νει­λημ­μένα τονίσει τη σημασία και το ρόλο του Ιδρύ­μα­τος για το Αιγαίο και τα εθνικά συμ­φέ­ρο­ντα. Η δική μας πρόταση, απέ­να­ντι στην προ­χει­ρό­τητα και την ανευ­θυ­νό­τητα της συγκυ­βέρ­νη­σης πρε­σβεύει τον εξορ­θο­λο­γι­σμό της εκπαί­δευ­σης και την ανα­βάθ­μιση του Παν/μίου Αιγαίου.

Ειδικά για τη Ρόδο, ο ακα­δη­μαϊ­κός σχε­δια­σμός θα πρέπει να προ­βλέ­πει σύγ­χρο­νες μεσο­γεια­κές & ανθρω­πι­στι­κές σχολές, με μετα­πτυ­χιακά προ­γράμ­ματα που να αντα­πο­κρί­νο­νται στις σημε­ρι­νές προ­κλή­σεις στην περιοχή της ΝΑ Μεσο­γείου, τις κοι­νω­νι­κές προσ­δο­κίες για καλύ­τερη γνώση και εξει­δί­κευση, λαμ­βά­νο­ντας υπόψη την οικο­νο­μία των νησιών και προ­ά­γο­ντας τη συνέρ­γεια μόρ­φω­σης και πολι­τι­σμού.

Οι σχολές του Πανε­πι­στη­μίου Αιγαίου, πρέπει να απο­τε­λούν το θεμε­λιώδη επι­στη­μο­νικό και εκπαι­δευ­τικό ιστό που να συμ­βά­λει στη συνοχή και τη δημιουρ­γία ανα­πτυ­ξια­κών δικτύων μεταξύ των νησιών, καθι­στώ­ντας το Ίδρυμα ένα ανα­πτυ­ξιακό κόμβο στην ευρύ­τερη περιοχή.

Η δημόσια εκπαί­δευση στη νησιω­τική χώρα δεν χρειά­ζε­ται δημα­γω­γι­κές δηλώ­σεις ή σιωπές κυβερ­νη­τι­κών παρα­γό­ντων και ευχο­λό­για επι­κοι­νω­νια­κών δεσμεύ­σεων ευκαι­ρια­κού χαρα­κτήρα.

Το Πανε­πι­στή­μιο Αιγαίου έχει ανάγκη από εκπαι­δευ­τικό όραμα, στήριξη σε τοπικό και εθνικό επίπεδο, χρη­μα­το­δό­τηση για έρευνα και εξω­στρέ­φεια.»

ΤΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ.-