Βάνα Αγγελοπούλου – Μανωλάκη: «Η δια βίου μάθηση, κύριος μηχανισμός άρσης του κοινωνικού αποκλεισμού»

Κυρία Μανω­λάκη, έχετε ένα πλούσιο και αξιο­ση­μεί­ωτο βιο­γρα­φικό. Έχετε μεταξύ άλλων εργα­στεί στον Οργα­νι­σμό Απα­σχό­λη­σης Εργα­τι­κού Δυνα­μι­κού ως Σύμ­βου­λος εργα­σίας και ως Σύμ­βου­λος EURES με εξει­δί­κευση στα Ευρω­παϊκά προ­γράμ­ματα. Εδώ και 2 χρόνια σας έχει ανα­τε­θεί η θέση της Διευ­θύ­νου­σας Συμ­βού­λου του ΚΕΚ Γ. Γεν­νη­μα­τάς της Περι­φέ­ρειας Νοτίου Αιγαίου.

Θα ήθελα λοιπόν, να μου πείτε σε ποιο βαθμό μπορούν τα ΚΕΚ Γ. Γεν­νη­μα­τάς να καλύ­ψουν τις ανάγκες της τοπικής κοι­νω­νίας στην συνεχή επι­μόρ­φωση και προ­σαρ­μογή στις νέες απαι­τή­σεις και στις ανάγκες της αγοράς εργα­σίας και πόσο σημα­ντι­κός είναι ο ρόλος της δια βίου μάθησης στην εποχή μας;

Η Περι­φέ­ρεια Νοτίου Αιγαίου έχει θέσει ως πρω­ταρ­χι­κούς στόχους τη μείωση της ανερ­γίας, την ανα­βάθ­μιση των επαγ­γελ­μα­τι­κών δεξιο­τή­των και τις ανάγκες εκσυγ­χρο­νι­σμού της συνε­χι­ζό­με­νης επαγ­γελ­μα­τι­κής κατάρ­τι­σης του ανθρώ­πι­νου δυνα­μι­κού των νησιών . Σε συνέ­χεια της επι­τυ­χούς υλο­ποί­η­σης πολυά­ριθ­μων προ­γραμ­μά­των εκπαί­δευ­σης τα προη­γού­μενα χρόνια, παρα­μέ­νει σταθερά προ­σα­να­το­λι­σμένη στην προ­ώ­θηση της Δια Βίου Μάθησης ως κύριο μηχα­νι­σμό άρσης του κοι­νω­νι­κού απο­κλει­σμού και προ­ώ­θη­σης – επα­να­προ­ώ­θη­σης στην μετα­βαλ­λό­μενη αγορά εργα­σίας.

Η Δια Βίου Μάθηση είναι το κυριό­τερο εργα­λείο του ΚΕΚ Γ Γεν­νη­μα­τάς για να βοη­θή­σει τους κατοί­κους της Περι­φέ­ρειας Νοτίου Αιγαίου να εξε­λί­ξουν και αξιο­ποι­ή­σουν τα επαγ­γελ­μα­τικά τους προ­σό­ντα, μέσα από προ­γράμ­ματα εξει­δι­κευ­μένα και συντε­ταγ­μένα στις σύγ­χρο­νες επι­τα­γές της Αγοράς εργα­σίας.

Σε μια σύγ­χρονη και ανα­πτυσ­σό­μενη εποχή όπου οι απαι­τή­σεις της αγοράς εργα­σίας συνεχώς αλλά­ζουν με πολύ γρή­γο­ρους ρυθμούς αντι­λαμ­βα­νό­μα­στε ότι η δια βίου μάθηση είναι κομβική ως στοι­χείο αυτής της ανα­πτυσ­σό­με­νης εποχής και του σημε­ρι­νού ανέργου- εργα­ζό­με­νου για την αξία της μάθησης, της επαγ­γελ­μα­τι­κής ανα­βάθ­μι­σης και της από­κτη­σης δεξιο­τή­των.

Πόσα άτομα έχουν παρα­κο­λου­θή­σει τα σεμι­νά­ρια των ΚΕΚ το 2021 και ποια από αυτά είχαν τη μεγα­λύ­τερη ζήτηση.

Βάσει των στοι­χείων του 2021 υλο­ποι­ή­θη­καν 421 σεμι­νά­ρια, στην πλειο­νό­τητά τους μέσω της πλατ­φόρ­μας τηλεκ­παί­δευ­σης του ΚΕΚ Γεν­νη­μα­τάς. Ο αριθμός των εκπαι­δευό­με­νων αγγίζει τις 28.445 από 45 νησιά των Δωδε­κα­νή­σων και Κυκλά­δων ενώ απα­σχο­λή­θη­καν 142 εκπαι­δευ­τές από όλη την Περι­φέ­ρεια. Επι­θυ­μία και στόχος μας είναι να αξιο­ποιού­νται κάθε χρόνο και νέοι εκπαι­δευ­τές και εκπαι­δεύ­τριες από όλα τα νησιά, ενι­σχύ­ο­ντας το ανθρώ­πινο δυνα­μικό του τόπου μας και βοη­θώ­ντας κατά αυτόν τον τρόπο την πολυ­ποι­κι­λό­τητα των θεμα­τι­κών πεδίων που διδά­σκο­νται.

Όλα τα σεμι­νά­ρια επι­λέ­γο­νται με σκοπό να έχουν ενδια­φέ­ρον και αντί­κτυπο στους κατοί­κους των νησιών.

Είναι φυσιο­λο­γικό λόγω επο­χι­κό­τη­τας της Του­ρι­στι­κής κατ’ εξοχην ταυ­τό­τη­τας που έχει η Περι­φέ­ρειας μας να έχουν μεγα­λύ­τερη ζήτηση τα σεμι­νά­ρια που έχουν σχέση με τον Του­ρι­σμό, τις ξένες γλώσσες, την γαστρο­νο­μία, τους ηλε­κτρο­νι­κούς υπο­λο­γι­στές.

Τα υγειο­νο­μικά πρω­τό­κολλα όμως ήταν αυτά με τη μεγα­λύ­τερη ζήτηση λόγω της υγειο­νο­μι­κής κρίσης τα τελευ­ταία δύο χρόνια. Με τα γρήγορα αντα­να­κλα­στικά που χαρα­κτη­ρί­ζουν τον Περι­φε­ρειάρχη κ. Γιώργο Χατζη­μάρκο ήμασταν οι πρώτοι στην Ελλάδα που ξεκί­νη­σαν το 2020 την εκπαί­δευση εργα­ζο­μέ­νων και εργο­δο­τών κατά της COVID-19, συνε­χί­στηκε το καλο­καίρι 2021 με τα ανα­νε­ω­μένα πρω­τό­κολλα φτά­νο­ντας το μαγικό νούμερο των 37 χιλιά­δων εκπαι­δευο­μέ­νων.

Σύντομα πρό­κει­ται να ξεκι­νή­σει εκ νέου κύκλος σεμι­να­ρίων 2022 του ΚΕΚ Γεν­νη­μα­τάς. Αυτή τη φορά ποιες θα είναι οι κυριό­τε­ρες θεμα­τι­κές ενό­τη­τες/κατη­γο­ρίες; Θα προ­στε­θούν νέα σεμι­νά­ρια;

Ο νέος κύκλος θα ανοίξει τέλη Ιανουα­ρίου και θα διαρ­κέ­σει περίπου ως τα μέσα Μαΐου, λίγο πριν το άνοιγμα της Του­ρι­στι­κής περιό­δου. Όπως προ­α­νέ­φερα θα συνε­χί­σουν οι θεμα­τι­κές ενό­τη­τες του πρώτου κύκλου αλλά και πολλές άλλες.

Θα δοθεί έμφαση :

• στον Πρω­το­γενή Τομέα και την παρα­γωγή και μετα­ποί­ηση διάθεση Αγρο­τι­κών Προ­ϊ­ό­ντων – Επι­δο­τή­σεις.

• στις εναλ­λα­κτι­κές μορφές του­ρι­σμού με πολλούς εξει­δι­κευ­μέ­νους εκπαι­δευ­τές σε κάθε πεδίο.

• σε σεμι­νά­ρια που αφορούν την Κοι­νω­νία των πολιτών και δημιουρ­γία εθε­λο­ντι­κών ομάδων.

• σε εξει­δι­κευ­μένα προ­γράμ­ματα στην Αρχι­τε­κτο­νική και Του­ρι­σμό με υπο­κα­τη­γο­ρίες.

• σε σεμι­νά­ρια Ανθρώ­πι­νου Δυνα­μι­κού όπως ψυχο­λο­γία και ανθρώ­πινη συμπε­ρι­φορά – αυτο­βελ­τί­ωση -προετοιμάζομαι για αγορά εργα­σίας.

• σε προ­γράμ­ματα παρα­δο­σια­κών τεχνών και Χει­ρο­τε­χνίας όπως κερα­μική τέχνη και βοτσα­λωτό.

Θα προ­στί­θε­νται συνεχώς και νέα πρω­το­πο­ριακά προ­γράμ­ματα όπως το σεμι­νά­ριο που θα υλο­ποι­ή­σουμε στο επόμενο δεκα­ή­μερο σε συνερ­γα­σία με το Δήμο Ρόδου : «Γνωρίζω-Φροντίζω-Μαθαίνω, δεσπο­ζό­μενα και αδέ­σποτα ζώα συντρο­φιάς». Το συγκε­κρι­μένο σεμι­νά­ριο που έχει κινήσει το ενδια­φέ­ρον σε μεγάλο αριθμό συμ­με­τε­χό­ντων έχει ως στόχο την πλη­ρο­φό­ρηση και ευαι­σθη­το­ποί­ηση των πολιτών σχετικά με τα οφέλη από την συνύ­παρξη και ενα­σχό­ληση με τα ζώα συντρο­φιάς, την αλλαγή στάσεων και απόψεων σχετικά με ζωο­φι­λία καθώς και την ενθάρ­ρυνση της υιο­θε­σίας αδέ­σπο­των ζώων .

Η ενη­μέ­ρωση για τα προ­γράμ­ματα καθώς και οι εγγρα­φές συμ­με­το­χής για όλες τις παρα­πάνω δράσεις γίνο­νται ηλε­κτρο­νικά μέσω της ανα­νε­ω­μέ­νης ιστο­σε­λί­δας του ΚΕΚ www.kek-gennimatas.gr

Οι Ανοι­κτές Ακα­δη­μαϊ­κές Δια­λέ­ξεις σε συνερ­γα­σία με το Πανε­πι­στή­μιο Αιγαίου απο­τε­λούν μία και­νο­τόμο πρω­το­βου­λία. Η πρώτη διάλεξη προ ημερών είχε μεγάλη απήχηση στο κοινό. Ποια είναι η φιλο­σο­φία της πρω­το­βου­λίας αυτής;

Πράγ­ματι, είχε πολύ μεγάλη επι­τυ­χία η πρώτη Ακα­δη­μαϊκή Διάλεξη που υλο­ποι­ή­θηκε από το ΚΕΚ με συνερ­γα­σία του Πανε­πι­στη­μίου Αιγαίου και του Μου­σείου Νεο­ελ­λη­νι­κής Τέχνης Δήμου Ρόδου με ομι­λη­τές τον Δρ. Μαρή Γεώργιο και την Δρ. Κου­λούρη Φωτεινή με θέμα «Περι­βάλ­λον ασφά­λειας στην Νοτιο­α­να­το­λική Μεσό­γειο & Μετα­να­στευ­τική Πολι­τική» .

Όπως έχω επα­νει­λημ­μένα τονίσει , το ΚΕΚ Γεν­νη­μα­τάς της Περι­φέ­ρειας Νοτίου Αιγαίου έχει θέσει ως αρχές του την εξω­στρέ­φεια και τις συνέρ­γειες με φορείς του τόπου μας. Με αυτό το σκε­πτικό και μετά από στενή και ουσια­στική συνερ­γα­σία με το τμήμα Μεσο­γεια­κών σπουδών του Πανε­πι­στη­μίου Αιγαίου και την πρόεδρο καθη­γή­τρια κ. Φραντζή Κατε­ρίνα, απο­φα­σί­σαμε να ανοί­ξουμε για πρώτη φορά αυτό τον κύκλο των “Ανοι­κτών Ακα­δη­μαϊ­κών Δια­λέ­ξεων” όχι μόνο για την Ρόδο αλλά και για τα νησιά μας.

Στόχος αυτών των δράσεων είναι να φέρουμε την Ακα­δη­μαϊκή Γνώση και το Πανε­πι­στή­μιο έξω, κοντά στον πολίτη και στον πιο απο­μα­κρυ­σμένο κάτοικο των νησιών μας!

Κλεί­νο­ντας θα ήθελα να πω ότι το ΚΕΚ Γ Γεν­νη­μα­τάς έχει θέσει υψηλούς στόχους για το 2022 με δράσεις και πρω­το­βου­λίες που θα ανα­κοι­νω­θούν σύντομα, με την αμέ­ρι­στη αρωγή και χρη­μα­το­δό­τηση της Περι­φέ­ρειας Νοτίου Αιγαίου. Κι εδώ θα πρέπει να τονίσω ότι όλα γίνο­νται με ομαδική συνερ­γα­σία μέσα από μία ομάδα με δυνα­μική και όρεξη για δημιουρ­γία.