Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής: Αλλάζουν από του χρόνου οι συντελεστές βαρύτητας

Πώς θα λει­τουρ­γή­σουν τα τμήματα με 2 ή 3 νέους φοι­τη­τές – Ανα­δια­μόρ­φωση του ακα­δη­μαϊ­κού χάρτη – Τον Σεπτέμ­βριο πρό­σθετη υποβολή αίτησης για περίπου 20.000 επι­πλέον θέσεις στα Δημόσια ΙΕΚ

Αλλά­ζουν από του χρόνου οι συντε­λε­στές της Ελά­χι­στης Βάσης Εισα­γω­γής για την εισα­γωγή υπο­ψη­φίων στα Πανε­πι­στή­μια, μετά τα φετινά απο­τε­λέ­σματα, επειδή πολλές σχολές είχαν υψηλές βάσεις με απο­τέ­λε­σμα να μην μπο­ρέ­σουν οι υπο­ψή­φιοι να τις πιάσουν. Τη δυνα­τό­τητα αυτή θα δώσει το υπουρ­γείο Παι­δείας, ύστερα από την ανα­κοί­νωση των φετινών βάσεων εισα­γω­γής που εκτο­ξεύ­τη­καν σε σχολές όπως οι Ιατρι­κές, Πολυ­τε­χνι­κές και Νομικές ενώ αντί­θετα σημειώ­θηκε πτώση σε 112 σχολές.

Συνο­λικά 35.600 υπο­ψή­φιοι δεν μπήκαν,  περίπου 14.000 θέσεις έμειναν κενές ενώ η συζή­τηση της επό­με­νης ημέρας είναι τι θα γίνουν σχολές με 5 και 6 εισα­κτέ­ους, όπως το Μαθη­μα­τικό Λαμίας. Το ερώτημα που τίθεται είναι πως θα λει­τουρ­γή­σει το πρώτο έτος, το οποίο είναι απα­ραί­τητο και στους υπό­λοι­πους φοι­τη­τές που μπορεί να χρω­στούν μαθή­ματα. Σε ότι αφορά στα ΕΠΑΛ χαρα­κτη­ρι­στικό είναι ότι από τους 16.655 μπήκαν οι 6071.

8.594 υπο­ψή­φιοι εισά­γο­νται σε δημόσια ΙΕΚ, μέσω του παράλ­λη­λου μηχα­νο­γρα­φι­κού που εφαρ­μό­στηκε για πρώτη φορά ενώ τον Σεπτέμ­βριο θα δοθεί η δυνα­τό­τητα πρό­σθε­της υπο­βο­λής αίτησης για περίπου 20.000 επι­πλέον θέσεις στα Δημόσια ΙΕΚ. Σύμφωνα με τα στοι­χεία πολλοί υπο­ψή­φιοι επέ­λε­ξαν σύγ­χρο­νες ειδι­κό­τη­τες των ΙΕΚ όπως web designer και μάλιστα σε πόλεις εκτός του τόπου κατοι­κίας τους.

Στην φετινή «ταυ­τό­τητα» των Πανελ­λα­δι­κών Εξε­τά­σεων εκτός από την άνοδο στα «ρετιρέ» των πανε­πι­στη­μια­κών και στρα­τιω­τι­κών σχολών υπάρ­χουν και 29 τμήματα με περίπου 30 εισα­κτέ­ους αφή­νο­ντας περί τις 14.000 κενές θέσεις. Το φαι­νό­μενο των τμη­μά­των με λιγό­τε­ρους εισα­χθέ­ντες προ­βλη­μα­τί­ζει το υπουρ­γείο Παι­δείας. Ηδη έχουν γίνει συζη­τή­σεις που εστιά­ζουν ότι το φαι­νό­μενο αυτό οφεί­λε­ται στο συντε­λε­στή ΕΒΕ που όρισαν τα ίδια τα Πανε­πι­στή­μια, στις επι­δό­σεις των υπο­ψη­φίων και στη μη επιλογή τους από τους υπο­ψη­φί­ους. Έχουν κατα­γρα­φεί 29 Σχολές ή Τμήματα που θα έχουν μέχρι 30 εισα­κτέ­ους.

Τι θα γίνουν τα τμήματα με 2 πρω­το­ε­τείς

Στο εύλογο ερώτημα «Τι θα γίνουν τα τμήματα αυτά;» το υπουρ­γείο προ­σα­να­το­λί­ζε­ται τους επό­με­νους μήνες στην ανα­δια­μόρ­φωση του ακα­δη­μαϊ­κού χάρτη σε συνέ­χεια των προη­γού­με­νων πρω­το­βου­λιών. Τα απο­τε­λέ­σματα της Ελά­χι­στης Βάσης Εισα­γω­γής είναι ένα από τα κρι­τή­ρια που θα ληφθούν υπόψη, μαζί με τις προ­τά­σεις των ΑΕΙ για τον εξορ­θο­λο­γι­σμό τους καθώς και τις προ­τά­σεις της Εθνικής Αρχής Ανώ­τα­της Εκπαί­δευ­σης σε συνάρ­τηση πάντοτε με τις ανάγκες στην αγορά εργα­σίας.

Σε ότι αφορά στις κενές θέσεις που μένουν, το υπουρ­γείο λέει ότι ανα­βαθ­μί­ζε­ται το κύρος των σπουδών καθώς θα φοιτούν φοι­τη­τές που πληρούν τις ελά­χι­στες ακα­δη­μαϊ­κές προ­ϋ­πο­θέ­σεις για την επιτυχή φοίτηση και ολο­κλή­ρωση των σπουδών και δεν θα εισά­γο­νται σε μια σχολή την οποία θα αφήσουν στη μέση. Σύμφωνα με τα στοι­χεία το 30% των φοι­τη­τών μας δεν απο­φοιτά ποτέ (ΙΟΒΕ 2017), ενώ υπάρ­χουν τμήματα από όπου απο­φοι­τούν 3 φοι­τη­τές στους 100 ετησίως, Επίσης κρί­νε­ται ότι με την ΕΒΕ απο­κτούν λόγο τα Πανε­πι­στή­μια κατά την επιλογή συντε­λε­στή της Ελά­χι­στης Βάσης Εισα­γω­γής, δια­μορ­φώ­νο­ντας την ακα­δη­μαϊκή τους φυσιο­γνω­μία. Σε ότι αφορά στα Δημόσια ΙΕΚ, γιατί ανα­βαθ­μί­ζο­νται και συνι­στούν πλέον αξιό­λογη επιλογή και σοβαρή εναλ­λα­κτική δια­δρομή ενώ ενι­σχύ­ο­νται σημα­ντικά και μέσω χρη­μα­το­δο­τι­κών εργα­λείων, όπως το Ταμείο Ανά­καμ­ψης και το ΕΣΠΑ.

Η άποψη που επι­κρα­τεί είναι ότι η εκπαί­δευση οδηγεί σε πραγ­μα­τι­κές προ­ο­πτι­κές επαγ­γελ­μα­τι­κής απο­κα­τά­στα­σης, αφού έτσι θα καλύ­πτο­νται οι πραγ­μα­τι­κές ανάγκες της αγοράς εργα­σίας, αντί για την «παρα­γωγή» απο­φοί­των, τα πτυχία των οποίων έχουν ελά­χι­στη ή καθόλου ζήτηση.

Μαθη­μα­τικό Σάμου με 5 επι­τυ­χό­ντες

Ο πρό­ε­δρος της ΟΕΦΕ Γιάννης Βαφεια­δά­κης μιλώ­ντας στο «ΘΕΜΑ» υπάρ­χουν τμήματα που έχουν μηδε­νι­κούς υπο­ψη­φί­ους, όπως αυτό της Αρχι­τε­κτο­νι­κής Ξάνθης και πολλά τμήματα με υπο­ψη­φί­ους που δεν ξεπερ­νούν τους 3 και 4. Ο καθη­γη­τής εξηγεί ότι υπάρ­χουν τμήματα στα οποία οι βάσεις ανέ­βη­καν πολύ λόγω της Ελά­χι­στης Βάσης Εισα­γω­γής, δεν μπαί­νουν πλέον υπο­ψή­φιοι με 2, 3 και 4, με απο­τέ­λε­σμα να υπάρ­χουν χιλιά­δες κενές θέσεις.

Χαρα­κτη­ρι­στικά είναι τα παρα­δείγ­ματα σχολών όπως Φυσικής Καβάλας με 11 επι­τυ­χό­ντες σε 201 θέσεις, το Μαθη­μα­τικό Σάμου με 5 επι­τυ­χό­ντες και 305 θέσεις, Επι­στή­μης δια­τρο­φής Λήμνου με 6 επι­τυ­χό­ντες σε 106 θέσεις, Μηχα­νι­κών Ορυκτών Πόρων Κοζάνης 3 επι­τυ­χό­ντες σε 185 θέσεις, Μαθη­μα­τι­κών Καστο­ριάς 6 επι­τυ­χό­ντες σε 144 θέσεις, Περι­βάλ­λο­ντος Λάρισας 6 επι­τυ­χό­ντες σε 113 θέσεις, Μαθη­μα­τι­κών Ηρα­κλείου 31 επι­τυ­χό­ντες σε 168 θέσεις, Αρχι­τε­κτό­νων Πάτρας 37 επι­τυ­χό­ντες σε 96 θέσεις, Περι­βάλ­λο­ντος, Μυτι­λή­νης 5 επι­τυ­χό­ντες σε 101 θέσεις, Νοση­λευ­τική 85 από 164, Γεω­πο­νία Καλα­μά­τας 30 στους 152 και Λογι­στική Κοζάνης 30 στις 301 προ­σφε­ρό­με­νες θέσεις.

Εκτό­ξευση βάσεων

Όπως ανα­με­νό­ταν ανοδικά κινή­θη­καν οι βάσεις εισα­γω­γής σε 429 σχολές και σε όλα τα πεδία εκτός από το 1ο, όπου ανοδικά κινή­θη­καν μόνο οι υψη­λό­βαθ­μες σχολές Επίσης στο 4ο πεδίο των οικο­νο­μι­κών σχολών σημειώ­θη­καν αυξο­μειώ­σεις με άνοδο ωστόσο στις απο­κα­λού­με­νες καλές σχολές. Η μεγα­λύ­τερη άνοδος κατε­γράφη στο Τμήμα Δασο­λο­γίας και Δια­χεί­ρι­σης Φυσικού Περι­βάλ­λο­ντος στο Καρ­πε­νήσι της τάξης του 1.725%. Στη συγκε­κρι­μένη σχολή, η βάση εισα­γω­γής άγγιξε τα 11.406 μόρια από 625 το 2020 και οφεί­λε­ται στην Ελά­χι­στη βάση Εισα­γω­γής. Πτώση των βάσεων έχουν σε 112 σχολές με την μεγα­λύ­τερη στη σχολή Επι­στή­μης Φυσικής Αγωγής του ΕΚΠΑ με τη βάση να δια­μορ­φώ­νε­ται στα 10.549 μόρια από 19.550 πέρυσι. Η χαμη­λό­τερη βάση εισα­γω­γής δια­μορ­φώ­νε­ται στα 7.141 μόρια (σχολή Μηχα­νι­κών Σχε­δί­α­σης Προ­ϊ­ό­ντων και Συστη­μά­των, Πανε­πι­στή­μιο Δυτικής Μακε­δο­νίας, με έδρα την Κοζάνη.

Η μεγα­λύ­τερη βάση εισα­γω­γής είναι αυτή στη σχολή των Αρχι­τε­κτό­νων Μηχα­νι­κών του ΕΜΠ με 19.929 και άνοδο της τάξης του 4% σε σχέση με πέρυσι.Οι περι­ζή­τη­τες σχολές, όπως Νομικές, Ιατρι­κές, Πολυ­τε­χνι­κές σχολές Ψυχο­λο­γίας και οι Στρα­τιω­τι­κές και Αστυ­νο­μι­κές σχολές εκτο­ξεύ­τη­καν στα ύψη. Χαρα­κτη­ρι­στικό παρά­δειγμα η σχολή Αξιω­μα­τι­κών της ΕΛΑΣ με 18.246 από 17.625 πέρυσι. Η Νομική Αθήνας, έχει ανοδική πορεία με τα 18.157 μόρια, ενώ η Ιατρική Αθήνας στα 18826 μόρια, η Φαρ­μα­κευ­τική του ΕΚΠΑ στα 18.000 μόρια, το τμήμα Ψυχο­λο­γίας Αθήνας στα 18.007 από 17.875 πέρυσι

Αντί­θετα πτώση κατε­γράφη σε 112 σχολές. Η μεγα­λύ­τερη πτώση (9.001 μόρια ή -46%) κατε­γράφη στη σχολή Επι­στή­μης Φυσικής Αγωγής και Αθλη­τι­σμού του ΕΚΠΑ (Αθήνα), με τη βάση να δια­μορ­φώ­νε­ται στα 10.549 μόρια από 19.550 πέρυσι. Η χαμη­λό­τερη βάση εισα­γω­γής δια­μορ­φώ­νε­ται στα 7.141 μόρια στη σχολή Μηχα­νι­κών Σχε­δί­α­σης Προ­ϊ­ό­ντων και Συστη­μά­των, Πανε­πι­στή­μιο Δυτικής Μακε­δο­νίας, με έδρα την Κοζάνη.

Λιγό­τε­ροι εισα­κτέοι

O συνο­λι­κός αριθμός των υπο­ψη­φίων για επιλογή ανήλθε σε 103.468, εκ των οποίων 84.946 υπο­ψή­φιοι με τις δια­δι­κα­σίες των ΓΕΛ και 18.522υποψήφιοι με τις δια­δι­κα­σίες των ΕΠΑΛ.

Συνο­λικά εισή­χθη­σαν στα Πανε­πι­στή­μια, στις Ανώ­τα­τες Εκκλη­σια­στι­κές Ακα­δη­μίες, στην ΑΣΠΑΙΤΕ, στην ΑΣΤΕ, στις Στρα­τιω­τι­κές και Αστυ­νο­μι­κές Σχολές και στις Ακα­δη­μίες της Πυρο­σβε­στι­κής, του Εμπο­ρι­κού Ναυ­τι­κού και του Λιμε­νι­κού Σώματος 63.239υποψήφιοι ΓΕΛ και ΕΠΑΛ. Όπως ανα­κοί­νωσε το υπουρ­γείο Παι­δείας, το 2021 συμ­με­τεί­χαν στις πανελ­λα­δι­κές εξε­τά­σεις 92.090 υπο­ψή­φιοι και εισά­γο­νται 65.536 υπο­ψή­φιοι – 56.942 σε ΑΕΙ και 8.594 σε δημόσια ΙΕΚ (μέσω του παράλ­λη­λου μηχα­νο­γρα­φι­κού που εφαρ­μό­στηκε για πρώτη φορά).Το Σεπτέμ­βριο θα δοθεί η δυνα­τό­τητα πρό­σθε­της υπο­βο­λής αίτησης για περίπου 20.000 επι­πλέον θέσεις στα Δημόσια ΙΕΚ. Σε σχέση με το 2020, εισή­χθη­σαν σε ΑΕΙ 13.780 λιγό­τε­ροι υπο­ψή­φιοι (35.148 – 21.368).

Με την φετινή Ελά­χι­στη Βάση Εισα­γω­γής (ΕΒΕ) δεν εισά­γο­νται φέτος στα ΑΕΙ υπο­ψή­φιοι με επι­δό­σεις χαμη­λό­τε­ρες από 7 στα 20 για τα Γενικά Λύκεια (ΓΕΛ) και 5,5 στα 20 για τα Επαγ­γελ­μα­τικά (ΕΠΑΛ), ένας υπο­ψή­φιος δεν εισά­γε­ται πλέον στα πανε­πι­στή­μια. Εφέτος έχουμε χαμηλές επι­δό­σεις έως 7.000 μόρια σε πάνω από 25.000 υπο­ψή­φιους .Το 95,98% των υπο­ψη­φίων των ΓΕΛ που ξεπέ­ρα­σαν την ΕΒΕ και υπέ­βα­λαν μηχα­νο­γρα­φικό, πέτυχαν την εισα­γωγή τους σε Τμήματα ΑΕΙ.

Οι εισα­κτέοι σε ΑΕΙ και ΙΕΚ

Το 2021 συμ­με­τεί­χαν στις πανελ­λα­δι­κές εξε­τά­σεις 92.090 υπο­ψή­φιοι και εισά­γο­νται 65.536 υπο­ψή­φιοι – 56.942 σε ΑΕΙ και 8.594 σε ΔΙΕΚ (μέσω του παράλ­λη­λου μηχα­νο­γρα­φι­κού που εφαρ­μό­στηκε για πρώτη φορά).Το Σεπτέμ­βριο θα υπάρχει η δυνα­τό­τητα πρό­σθε­της υπο­βο­λής αίτησης για περίπου 20.000 επι­πλέον θέσεις στα Δημόσια ΙΕΚ.Το 2020 συμ­με­τεί­χαν στις πανελ­λα­δι­κές εξε­τά­σεις 94.928 υπο­ψή­φιοι και εισή­χθη­σαν 73.560.Σε σχέση με το 2020, εισή­χθη­σαν σε ΑΕΙ 13.780 λιγό­τε­ροι υπο­ψή­φιοι (35.148 – 21.368).

Ανα­λυ­τικά το «τοπίο» έχει ως εξής:

Η Ελά­χι­στη Βάση Εισα­γω­γής (ΕΒΕ) δεν επη­ρε­ά­ζει τους υπο­ψη­φί­ους που συγκέ­ντρω­σαν υψηλές βαθ­μο­λο­γίες και εισέρ­χο­νται στη Σχολή της επι­λο­γής τους. Αλλά με επι­δό­σεις χαμη­λό­τε­ρες από 7 στα 20 για τα ΓΕΛ και 5,5 στα 20 για τα ΕΠΑΛ, ένας υπο­ψή­φιος δεν εισά­γε­ται πλέον στα πανε­πι­στή­μια.

Μπαίνει τέλος στην εισα­γωγή στα Πανε­πι­στή­μια χωρίς ελά­χι­στα ακα­δη­μαϊκά κρι­τή­ρια, που εγκλώ­βιζε χιλιά­δες νέους ανθρώ­πους σε Σχολές από τις οποίες δεν απο­φοι­τού­σαν

Χαμηλές επι­δό­σεις έως 7.000 μόρια σε πάνω από 25.000 υπο­ψή­φιοι.

Το 95,98% των υπο­ψη­φίων των ΓΕΛ που ξεπέ­ρα­σαν την ΕΒΕ και υπέ­βα­λαν μηχα­νο­γρα­φικό, πέτυχαν την εισα­γωγή τους σε Σχολές/Τμήματα ΑΕΙ.

Θυμί­ζουμε ότι η Ελλάδα είναι τελευ­ταία στον ρυθμό απο­φοί­τη­σης φοι­τη­τών (9,17% το οποίο απέχει πολύ από τον ευρω­παϊκό μέσο όρο 24,05%. (Έκθεση “Eurostat- Population in Europe”, Ιούνιος 2020).

Ο δρόμος των ΙΕΚ

Πάνω από 22.000 υπο­ψή­φιοι επέ­λε­ξαν ειδι­κό­τη­τες στα Δημόσια ΙΕΚ της χώρας. Μάλιστα το 26% αυτών επέ­λε­ξαν ΔΙΕΚ σε άλλη περι­φέ­ρεια από αυτή της κατοι­κίας τους, υπο­γραμ­μί­ζο­ντας ότι τα ΔΙΕΚ είναι πλέον μία αξιό­πι­στη εναλ­λα­κτική εκπαι­δευ­τική δια­δρομή, που ανοίγει δρόμους επαγ­γελ­μα­τι­κής απο­κα­τά­στα­σης.Για την ανα­βάθ­μιση συνο­λικά της Επαγ­γελ­μα­τι­κής Εκπαί­δευ­σης και Κατάρ­τι­σης (Πρότυπα ΕΠΑΛ, θεμα­τικά/πει­ρα­μα­τικά ΙΕΚ, ψηφια­κός μετα­σχη­μα­τι­σμός) έχουν εξα­σφα­λι­σθεί σχεδόν 400 εκ. ευρώ από το Ταμείο Ανά­καμ­ψης και Ανθε­κτι­κό­τη­τας, ΕΣΠΑ και λοιπούς πόρους.

Σημειώ­νε­ται ότι το 25% των σπου­δα­στών σε ΙΕΚ έχουν πτυχίο πανε­πι­στη­μίου. Φοί­τη­σαν και απο­φοί­τη­σαν από ΑΕΙ, δεν βρήκαν δουλειά και επέ­λε­ξαν συνει­δητά το ΙΕΚ για να απο­κτή­σουν ειδι­κό­τητα που θα τους εξα­σφα­λί­σει ποιο­τική επαγ­γελ­μα­τική απο­κα­τά­σταση. Το 2012 το συνο­λικό αντί­στοιχο ποσοστό ήταν 5% (ΓΣΕΕ 2020).

Περισ­σό­τε­ροι από 22.000 υπο­ψή­φιους που υπέ­βα­λαν παράλ­ληλο μηχα­νο­γρα­φικό για εγγραφή σε ΔΙΕΚ επέ­λε­ξαν ειδι­κό­τη­τες όπως:

τεχνι­κός εφαρ­μο­γών πλη­ρο­φο­ρι­κής (πολυ­μέσα/web designer – developer/video games),

τεχνι­κός εγκα­τα­στά­σεων ανα­νε­ώ­σι­μων πηγών ενέρ­γειας ενέρ­γειας,

τεχνι­κός του­ρι­στι­κών μονάδων & επι­χει­ρή­σεων φιλο­ξε­νίας,

στέ­λε­χος δια­τρο­φής και διαι­το­λο­γίας,

τεχνι­κός τεχνο­λο­γίας ενδύ­μα­τος και υπο­δή­μα­τος – σχε­δια­στής μόδας,

στέ­λε­χος δημο­σίων σχέσεων και επι­κοι­νω­νίας,

εσω­τε­ρική αρχι­τε­κτο­νική δια­κό­σμηση και σχε­δια­σμός αντι­κει­μέ­νων,

τεχνι­κός βιο­λο­γι­κής/οργα­νι­κής γεωρ­γίας.

Πηγή protothema.gr

Ισμήνη Χαρα­λα­μπο­πού­λου